八年级数学北师大版上册 7.5 三角形内角和定理 课时练(含答案)

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名称 八年级数学北师大版上册 7.5 三角形内角和定理 课时练(含答案)
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文件大小 301.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-12-18 10:58:29

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文档简介

课 时 练
第7单元 平行线的证明
5 三角形内角和定理
一.选择题(共8小题,满分40分)
1.如图,CE是△ABC的外角∠ACF的平分线,且CE交BA的延长线于点E.若∠B=40°,∠E=30°,则∠BAC的度数为(  )
A.120° B.110° C.140° D.100°
2.如图,将一副三角板按如图方式叠放,则角α等于(  )
A.165° B.135° C.105° D.75°
3.按如图中所给的条件,∠1的度数是(  )
A.62° B.63° C.75° D.118°
4.下列关于三角形外角的描述正确的是(  )
A.三角形的外角大于三角形的任意一个内角
B.三角形的外角中最多有两个锐角
C.钝角三角形外角和大于360°
D.若三角形有一个外角为锐角,则这个三角形一定是钝角三角形
5.如图,在三角形ABC中,∠B=40°,∠C=30°,则外角∠CAD的度数为(  )
A.70° B.50° C.40° D.35°
6.将直角三角板AOB和直角三角板COD按如图方式摆放(直角顶点重合),已知∠AOC=45°,则∠DEB的度数是(  )
A.20° B.30° C.45° D.60°
7.如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF,以下结论:①AD∥BC,②∠ACB=∠ADB,③∠ADC+∠ABD=90°,④∠ADB=45°﹣∠CDB,其中正确的结论有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,已知∠A=60°,∠B=40°,∠C=30°,则∠D+∠E等于(  )
A.30° B.40° C.50° D.60°
二.填空题(共6小题,满分30分)
9.如图,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=120°,∠A=70°,则∠B=   .
10.将一副直角三角板按如图放置,使两直角重合,则∠1的度数为   .
11.如图,∠BDC=90°,∠B=20°,∠C=40°,则∠A的度数是    .
12.生活中到处都存在着数学知识,只要同学们学会用数学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,如图是由三角尺拼凑得到的,图中∠ABC=   .
13.在锐角△ABC中,将∠a的顶点P放置在BC边上,使∠a的两边分别与边AB,AC交于点E,F(点E不与B点重合,点F不与点C重合,且点E,F均不与点A重合).
(1)当∠BAC=40°,∠a=60°时,∠BEP+∠CFP=   °;
(2)直接写出∠BEP,∠CFP,∠BAC,∠a之间的数量关系    .
14.(1)如图1,P是△ABC中BC边的延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠ACP=   ;
(2)如图2,∠ACD是△ABC的外角,若∠ACD=110°,∠B=50°,则∠A=   ;
(3)如图3,若∠3=120°,则∠1﹣∠2=   .
三.解答题(共7小题,满分50分)
15.如图,在△ABC中,CD是角平分线,∠A=30°,∠CDB=65°,求∠B的度数.
16.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,若∠B=32°,∠ACD=54°,求∠EAD的度数.
17.如图,AD⊥BC,垂足为点D,点E在AC上,∠EBC=40°,∠A=30°,求∠BEC的度数.
18.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AD于点E.
(1)若∠C=50°,∠BAC=60°,求∠ADB的度数;
(2)若∠BED=45°,求∠C的度数.
19.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E.
(1)求证:∠BAC=∠B+2∠E.
(2)若CA⊥BE,∠ECD﹣∠ACB=30°时,求∠E的度数.
20.在△ABC中,三个内角的平分线交于点O,过点O作∠ODC=∠AOC,交边BC于点D.
(1)如图1,求∠BOD的度数;
(2)如图2,作∠ABC外角∠ABE的平分线交CO的延长线于点F.
①求证:BF∥OD;
②若∠F=50°,求∠BAC的度数.
21.课本再现
(1)在课本11.2.2章节中,我们学习了三角形内角和定理得出的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
已知:∠ACD是△ABC的一个外角(如图1),求证:∠ACD=∠A+∠B.
证明:如图2,过点C作CE∥AB.(请完成后面的证明)
迁移运用
(2)如图3,线段AB,CD相交于点O,连接AC,BD,我们把形如这样的图形称为“8字型”,请仔细观察该图形,直接写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的数量关系    .
类比探究
(3)如图4,这是由线段组成的一个“风筝”形状,运用(2)中得出的数量关系,解答下列问题.
①试比较∠B+∠C与∠A+∠D+∠E+∠F的大小,并说明理由;
②若∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C→∠D+∠E+∠F=   .
参考答案
一.选择题(共8小题,满分40分)
1.D
2.A
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
二.填空题(共6小题,满分30分)
9. 50°.
10. 165°.
11. 30°.
12. 75°.
13.(1) 100°;
(2) ∠BEP+∠CFP=∠BAC+∠α.
14.(1) 120°;
(2) 60°;
(3) :60°.
三.解答题(共7小题,满分50分)
15.解:∵CD平分∠ACB,
∴∠ACB=2∠ACD.
∵∠CDB=∠A+∠ACD,
∴∠ACD=∠CDB﹣∠A=65°﹣30°=35°.
∴∠ACB=2∠ACD=70°.
∴∠B=180°﹣(∠A+∠ACB)=80°.
16.解:∵AD为高,∠B=32°,
∴∠BAD=58°,
∵∠ACD=54°,
∴∠BAC=∠ACD﹣∠B=22°,
∵AE是角平分线,
∴∠BAE=∠BAC=11°,
∴∠EAD=∠BAD﹣∠BAE=58°﹣11°=47°.
17.解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°.
∵∠A=30°,
∴∠C=90°﹣30°=60°.
∵∠EBC+∠C+∠BEC=180°,
∴∠BEC=180°﹣∠C﹣∠EBC
=180°﹣60°﹣40°
=80°.
18.解:(1)∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
∴.
∵∠ADB是△ADC的外角,∠C=50°,
∴∠ADB=∠C+∠DAC=80°;
(2)∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,
∴∠BAC=2∠BAD,∠ABC=2∠ABE.
∵∠BED是△ABE的外角,∠BED=45°,
∴∠BAD+∠ABE=∠BED=45°.
∴∠BAC+∠ABC=2(∠BAD+∠ABE)=90°.
∵∠BAC+∠ABC+∠C=180°,
∴∠C=180°﹣(∠BAC+∠ABC)=90°.
19.(1)证明:∵CE平分∠ACD,
∴∠ECD=∠ACE.
∵∠BAC=∠E+∠ACE,
∴∠BAC=∠E+∠ECD,
∵∠ECD=∠B+∠E,′
∴∠BAC=∠E+∠B+∠E,
∴∠BAC=2∠E+∠B.
(2)解:∵CE平分∠ACD,
∴∠ACE=∠DCE,
∵∠ECD﹣∠ACB=30°,2∠ECD+∠ACB=180°,
∴∠ACB=40°,∠ECD=70°,
∵CA⊥BE,
∴∠B+∠ACB=90°,
∴∠B=50°,
∵∠ECD=∠B+∠E,
∴∠E=70°﹣50°=20°.
20.(1)解:∵三个内角的平分线交于点O,
∴∠OAC+∠OCA=(∠BAC+∠BCA)=(180°﹣∠ABC),
∵∠OBC=∠ABC,
∴∠AOC=180°﹣(∠OAC+∠OCA)=90°+∠ABC=90°+∠OBC,
∵∠ODC=∠BOD+∠OBC=∠AOC,
∴∠BOD=90°;
(2)①证明:∵BF平分∠ABE,
∴∠EBF=∠ABE=(180°﹣∠ABC)=90°﹣∠DBO,
∵∠ODB=90°﹣∠OBD,
∴∠FBE=∠ODB,
∴BF∥OD;
②解:∵BF平分∠ABE,
∴∠FBE=∠ABE=(∠BAC+∠ACB),
∵三个内角的平分线交于点O,
∴∠FCB=∠ACB,
∵∠F=∠FBE﹣∠BCF=(∠BAC+∠ACB)﹣∠ACB=∠BAC,
∵∠F=50°,
∴∠BAC=2∠F=100°.
21.(1)证明:如图2,过点C作CE∥AB,
∴∠B=∠DCE,∠A=∠ACE,
∵∠ACD=∠ACE+∠DCE,
∴∠ACD=∠A+∠B;
(2)解:在图3中,有∠A+∠C=180°﹣∠AOC,∠B+∠D=180°﹣∠BOD,
∵∠AOC=∠BOD,
∴∠A+∠C=∠B+∠D,
故答案为:∠A+∠C=∠B+∠D;
(3)解:①∠B+∠C=∠A+∠D+∠E+∠F,理由如下:
如图,
∵∠1=∠A+∠D,∠2=∠1+∠E,
∴∠2=∠A+∠D+∠E,
由(2)知,∠2+∠F=∠B+∠C,
∴∠B+∠C=∠A+∠D+∠E+∠F;
②如图,AD交BE于点M,
∵∠DME=∠A+∠E,∠1=∠DME+∠D,∠BOF=∠1+∠F,
∴∠A+∠E+∠D+∠F=∠BOF,
∵∠BOF=120°,
∴∠A+∠E+∠D+∠F=120°,
∵∠B+∠C=∠BOF=120°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°.
故答案为:240°.
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