四年级上册语文第五单元期末综合复习 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
第五单元期末复习
部编版四年级语文上册
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习作单元
语文要素：了解作者是怎样把事情写清楚的。
习作要求：写一件事，把事情写清楚。
目录
01
03
02
基础再现
回顾课文
迁移运用
01
基础再现
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【易读错词语】
嗅觉（xiù） 拯救（zhěnɡ） 无可奈（nài)何
鸟巢(cháo) 搏(bó)斗 挓挲(shā)
铁链(liàn) 嘶（sī）哑 攀(pan)登
颤(chàn)动 鲫(ji)鱼 辫(biàn)子
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打猎 拍打 嘴角 分明 牙齿 猛烈
身驱 掩护 幼儿 搏斗 绝望 安然
庞大 强大 力量 抬头 假日 云彩
石级 年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念
辫子 鼔舞 发颤 笑呵呵 居然 尖叫
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【词语积累】
【近义词】
盘旋一旋转 号称—声称 修筑一修建 平整—平坦 凝结—凝聚
雄伟一雄壮 坚固─牢固 气魄一气势 耸立一高耸 葱郁—葱茏
清爽一清新 姿态一姿势 隐隐约约一模模糊糊 统率—统领
魁梧一高大 惟妙惟肖一活灵活现 宏大一宏伟 凝视一注视
所向披靡一所向无敌 举世无双一绝无仅有
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【反义词】
蜿蜒一笔直 陡峭—平坦 坚固─松散 凝结─离散 伟大—平凡
古老—现代 隐隐约约—清清楚楚 希望一失望 健壮一瘦弱
宏大一渺小 绝无仅有一比比皆是 魁梧一弱小
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【词语解释】
无可奈何:没有一点办法，只好这样了。
挓挲:张开；伸开。
拯救:指援助使其脱离危险。
笔陡:（山坡）坡度很大，直上直下的。
发颤:由于害怕、生气或受到寒冷等原因而身体颤动。
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【句子积累】
1.比喻句：
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗 面前。
2.夸张句：
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的， 真叫人发颤！
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02
回顾课文
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1.读《麻雀》一文，说说课文围绕麻雀讲了（ ）的故事 。（抓住事情的起因、经过和结果，可以更好地帮我们梳理课文主要内容。）
2.读《爬天都峰》，想一想课文是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序写“我”和爸爸爬 爬天都峰的事。
猎狗要攻击小麻雀，一只老麻雀奋不顾身地保护小麻雀
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
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3.这篇课文围绕( )描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想( )小麻雀，老麻雀在大猎狗面前（ ）地（ ）小麻雀的事情。表现了（ ）。
麻雀
吃掉
奋不顾身
保护
母爱的伟大
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4.课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”（ ），克服（ ）的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的（ ）；在与人相处的过程中，要善于（ ）、（ ）、（ ）的道理。
互相鼓励
山高路陡
勇气和信心
互相学习
互相鼓励
共同进步
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03
迁移练笔
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观察这两幅图分别呈现了什么场景？
运动场上
奶奶的
生日聚会
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看到的画面上人物的动作、样子、表情……
听到的声音、人物的语言……
当时的感受、产生的联想……
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我快步向阿姨的早点车走去。
阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：“小伙子，拿好了！”那个年轻人似乎心不在焉，刚伸手，“啪”的一声，这包豆浆就滑落在地上了。“你是怎么搞的！”年轻人大声地吼道。
那位阿姨二话没说，重新拿了一包豆浆，热情地递过去。年轻人接过豆浆，付了钱走开了。
本部分的重点是突出阿姨的宽容，但是描写得简略，应该详细写一下：年轻说了什么？做了什么？阿姨是怎样说，怎样做的？
下面是评改前的段落。
我快步向阿姨的早点车走去。一个衣冠不整的年轻人正粗声粗气地说：“喂，来一包豆浆。”那位阿姨笑着说：“好的，要不要再来个馒头或包子？”“不用。”那个年轻人冷冷地说。
阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：“小伙子，拿好了！”那个年轻人似乎心不在焉，刚伸手，“啪”的一声，这包豆浆就滑落在地上了。“你是怎么搞的！”年轻人大声地吼道。
那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：“拿好啰！”年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声地走开了。
评改范例
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再 见！