(共48张PPT)
一( )鱼塘
一( )稻田
一( )石桥
一( )翠竹
一( )海鸥
一( )帆船
方
块
孔
丛
只
条
座
2 树之歌
树在我们的身边随处可见,是我们人类的朋友,你们认识身边的哪些大树呢?你知道哪些关于它们的知识呢?
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
树之歌
枫树
梧桐
松柏
杨树
化石
水杉
金桂
木棉
yánɡ
wú
tónɡ
fēnɡ
sōnɡ
bǎi
shān
mián
huà
ɡuì
读一读
梧
桐
枫
松
柏
装
桦
耐
守
疆
银
杉
化
桂
wú
tónɡ
fēnɡ
sōnɡ
bǎi
zhuānɡ
huà
nài
shǒu
jiānɡ
yín
shān
huà
ɡuì
掌
zhǎnɡ
读一读
枫树
梧桐
松柏
杨树
化石
水杉
金桂
木棉
我会认
梧
桐
枫
松
柏
装
桦
耐
守
疆
银
杉
化
桂
掌
摘星星
桐
耐
梧
装
柏
枫
松
杉
桦
银
疆
掌
守
化
桂
杨
yáng
书写指导:木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短,第二撇长。
部首:木
组词:杨树 白杨
音序:Y
结构:左右
我会写
壮
zhuàng
书写指导:右边是士,不要写成土,第一横长,第二横短。
部首:士
组词:壮士 壮大
音序:Z
结构:左右
桐
tóng
书写指导:左窄右宽,口要写得小些。
部首:木
组词:梧桐 泡桐
音序:T
结构:左右
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枫
fēng
书写指导:左窄右宽。风的最后一笔是点。
部首:木
组词:枫树 枫叶
音序:F
结构:左右
松
sōng
书写指导:木字旁的最后一笔是点,公的第一笔撇要写得短些。
部首:木
组词:宽松 松树
音序:S
结构:左右
柏
bǎi
书写指导:左窄右宽,右边白要写得竖长。
部首:木
组词:松柏 圆柏
音序:B
结构:左右
棉
mián
书写指导:右边的白要写得扁小些。
部首:木
组词:木棉 棉花
音序:M
结构:左右
杉
shān
书写指导:木字旁最后一笔是点,最后一撇比前两撇长。
部首:木
组词:水杉 银杉
音序:S
结构:左右
化
huà
书写指导:竖为垂露竖,右边是七不要写成匕。
部首:亻
组词:化石 变化
音序:B
结构:左右
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桂
guì
书写指导:左窄右宽,右边是土不要写成士。
部首:木
组词:金桂 桂花
音序:G
结构:左右
杨
壮
桐
枫
松
柏
杉
化
桂
写一写
棉
我发现上面的字都与______有关,我
还知道这样的字有______、______。
杨 松 桐 杉 桂 枫
辨字组词
杨( ) 棉( )
场( ) 绵( )
桂( ) 桐( )
挂( ) 铜( )
杨树
广场
木棉
绵羊
金桂
挂起
梧桐
铜号
1.课文讲了几种树木?
2.这些树木分别有什么特点?
想一想。
杨树高
榕树壮
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
松柏四季披绿装
思考:这句话运用了什么修辞手法?
运用了拟人的修辞手法,松柏四季穿着绿色的衣服,说明了松柏四季常青的特点。
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
银杏、水杉为什么被称为活化石?
化石是没有生命的,可是,在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期,许多动植物类群曾经繁盛一时,后来由于自然环境发生变化,这些类群中的绝大多数种类都灭绝了,成了化石,剩下来的个别种类,只是在局部地域得以保持下来,一直活到今天。
银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期,银杏已开始生长,到侏罗纪时已处于极盛时期,遍布全球。到了白垩纪,地球上的气候发生巨变,适应性更强的被子植物出现,银杏就趋向衰退了。到了第四纪,由于气候巨变,冰川的侵袭,银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹,亚洲大陆也濒于绝种。
水杉在白垩纪已经出现在地球上了,后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪,在巨大的冰川影响下,它被毁灭了,成为化石植物,终于退出生物界的舞台。
1941年,我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树,后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定,定名为水杉,是“活的化石”,成了20世纪植物学上的一项重大事件,轰动了世界。
金桂开花满院香
读一读,记一记。
泡桐
云杉
翠柏
白桦
pāo
读一读,记一记。
松子
枫叶
白果
桂花
读一读,想想它们的意思。
十年树木,百年树人。
比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。因此,这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。古人云:江山代有后人出,一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
读一读,想想它们的意思。
树高百尺,叶落归根。
ɡēn
树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
读一读,想想它们的意思。
树无根不长,人无志不立。
人要立志,没有志向的人是不会成功的。