北师大版第二单元 认识三角形和四边形 第4课时 探索与发现：三角形内角和 (共17张PPT)

(共17张PPT)
义务教育北师大版四年级下册
第 4 课时
探索与发现：三角形内角和（2）
第二单元
认识三角形和四边形
复习导入
回忆上节课我们学习了什么内容？
任意三角形的内角和都等于180°。
60°
40°
80°
猜一猜，可能是什么三角形？
180°－60°－40°＝80°
锐角三角形
探究新知
180°－60°＝120°
剩下两个角的和为120°
猜一猜，可能是什么三角形？
剩下两个角的和为120°
1.可能为钝角三角形
猜一猜，可能是什么三角形？
剩下两个角的和为120°
1.可能为钝角三角形
2.可能为直角三角形
猜一猜，可能是什么三角形？
剩下两个角的和为120°
1.可能为钝角三角形
2.可能为直角三角形
3.可能为锐角三角形
猜一猜，可能是什么三角形？
剩下两个角的和为120°
1.可能为钝角三角形
2.可能为直角三角形
3.可能为锐角三角形
猜一猜，可能是什么三角形？
1.量一量，猜一猜，可能是什么三角形？
练一练
钝角三角形
直角三角形
锐角三角形
（课本第26页第4题）
2.它们说得对吗？
不对
对
（课本第26页第5题）
3.填出下面各角的度数。
77°
55°
115°
（课本第26页第6题）
4.挑战自我：探索四边形内角和。
360°
（课本第26页第7题）
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
已知三角形中两个角的度数，根据三角形内角和等于180°，可以求出第三个角的度数，从而判断出该三角形是什么三角形。
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
THANK YOU
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