北师版五年级下册第一单元 分数加减法 第4课时 “分数王国”与“小数王国”(共19张PPT)

(共19张PPT)
义务教育北师大版五年级下册
第 4 课时
“分数王国”与“小数王国”
第一单元 分数加减法
情境导入
分数王国
小数王国
你从中知道了哪些信息呢？
探究新知
比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的 哪个数大？
1
20
你会比较吗？动手试一试吧！
画
一
画
1
20
0.06
0.06
在方格纸上怎样表示呢？
1
20
1
20
＝
5
100
1
20
＞
1
20
0.06
1
20
＝1÷20＝0.05
因为0.06＞0.05，
＞
把分数化成小数来比较：
所以0.06＞ 。
1
20
把小数化成分数来比较：
0.06＝
6
100
1
20
＝
5
100
因为 ＞ ，
6
100
5
100
所以0.06＞ 。
1
20
“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？
谁能说一说“ 与0.125”，“0.25与 ”的互化过程？
1
8
1
4
1
8
＝1÷8＝0.125
0.25＝ ＝
25
100
1
4
请你把其余的空补充完整。
4
8
＝4÷8＝0.5
0.5
6
8
＝6÷8＝0.75
0.75
7
8
＝7÷8＝0.875
0.875
0.15＝ ＝
15
100
3
20
3
20
0.4＝ ＝
4
10
2
5
2
5
0.45＝ ＝
45
100
9
20
9
20
把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。
4
25
＝4÷25＝0.16
0.16
7
4
＝7÷4＝1.75
1.75
根据分数与除法的关系，可以把分数化成小数。
把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。
0.16
1.75
0.24＝ ＝
24
100
6
25
6
25
1.8＝ ＝
18
10
9
5
9
5
根据小数的意义，可以把小数化成分数。
练一练
【教材P8 T1】
1. 比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
1
10
0.1
＞
1.66…
＜
【教材P8 T2】
2. 在 里填上适当的分数或小数。
1
10
3
10
1
2
3
5
18
25
49
50
0.65
0.75
0.9
1.05
【教材P8 T3】
3. 连一连。
【教材P8 T4】
4. 森林医生。
0.4
1
20
1
50
【教材P8 T5】
5. 在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
THANK YOU
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