人教版九年级化学下册第九单元《溶解度》第1-2课时学习任务单（公开课导学案）及作业设计

人教版九年级化学下册第九单元
《溶解度》学习任务单
第一课时
【学习目标】
1.知道溶液可以分成饱和溶液和不饱和溶液，了解饱和溶液的含义。
2.能够通过数据比较、实验现象判断某溶液是否达到饱和状态。
3.知道饱和溶液和不饱和溶液之间能够相互转化。
【学习准备】
准备好玻璃杯、水、食盐。
边观看视频，边做实验，边做记录。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：实验或联系生活实际 → 概念或规律 → 运用概念或规律解决问题 → 进行课堂小结。
环节 1 头脑风暴 针对老师的提问，你的想法是： 你的记录：
环节 2 实验探究 你的实验方案是：实验现象为： 你的总结：影响溶液饱和与否的因素有：
现象 结论
环节 3 深入思考 你对饱和溶液的命名：你对不饱和溶液的命名： 你认为应该注意的问题是：
环节 4 判断溶液是否饱和 你认为判断溶液是否饱和的方法为： 你的记录：（判断的方法）
环节 5 饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 你认为将饱和溶液变成不饱和溶液的方法有：你认为将不饱和溶液变成饱和溶液的方法有： 你的记录：
环节 6 课堂小结 这节课你的收获有：你的疑问： 你的记录：通过自己的努力，你已经解决的有：
【作业设计】
1．在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（ ）
A．浓溶液 B．稀溶液
C．不能继续溶解该溶质的溶液 D．不能继续溶解其他溶质的溶液
2．通常情况下，欲将某饱和溶液变成不饱和溶液，一定能达到目的的方法是（ ）
A．向饱和溶液中加溶质 B．向饱和溶液中加溶剂
C．使饱和溶液升温 D．使饱和溶液降温
3．海水晒盐的原理是（ ）
A．日晒使氯化钠蒸发 B．日晒使水蒸发而氯化钠晶体析出
C．日晒使海水发生分解反应 D．日晒使氯化钠的溶解能力下降
4．20 ℃时，在100g水中不断加入食盐固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所列，其中属于饱和溶液的是 。
【参考答案】
1.C 2.B 3.B 4. C 和 D
第二课时 溶质的质量分数
【学习目标】
1.了解固体物质溶解度的含义，知道饱和溶液中溶质与溶剂的质量存在定比关系。
2.了解固体物质溶解度曲线及不同物质的溶解度曲线特点。
3.能够利用溶解度曲线解决一些简单问题。
4.了解影响气体溶解度的因素。
【学习准备】
准备笔记本、签字笔、铅笔、橡皮等学习工具。边观看边做记录。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：→知识回顾→新课引入→知识梳理。
【学习内容】
知识回顾：
新课引入：
分析归纳：
1. 。
2. 。
3. 。
知识梳理：
固体物质的溶解度定义：
_______________________________________________________________。
例题、下列说法中，正确的是（ ）
A．20 ℃时，20g某物质能溶解在100g水中，所以20℃时该物质的溶解度为 20g
B．20℃时，20g某物质能溶解在水中形成饱和溶液，所以20℃时该物质的溶解度为20g
C．20g某物质溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，所以该物质的溶解度为20 g
D．20℃时，100g水中最多溶解20g某物质，所以20℃时该物质的溶解度为 20g溶解度概念的四个要素：
① ；② ；
③ ；④ 。
例题、20 ℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6 g，这句话的含义是什么？
______________________________________________________________。
溶解度的表示方法：① ；② 。
固体溶解度曲线可以提供的信息：
①80℃时，硝酸钾的溶解度是多少？ 。
②50℃时，图中两种物质的溶解度谁大？ 。
③图中，交点 A 的含义是？ 。
固体物质的溶解度随温度变化的规律：
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
物质的结晶方法：
①冷却热饱和溶液（又叫降温结晶）：适用于 。
②蒸发溶剂法：适用于____________________________________。
③升温结晶法：适用于____________________________________。
气体物质的溶解度：
影响因素： 、 ；
【作业设计】
1．60℃时，硝酸钾的溶解度为 110g，则 60℃时，将70g硝酸钾放入50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为（ ）
A.105g B.120g C.65g D.110g
2.如图所示，在甲、乙、丙、丁四只盛有100g水的烧杯中，分别放入KNO3 固体，搅拌使其充分溶解。
下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是 （ ）
A．溶液质量：乙=丙＜甲＜丁 B．甲、乙、丙、丁均为饱和溶液
C．将甲升温至 t2℃，溶液质量增加 D．将丁降温至 t1℃，没有固体析出
依据实验和数据回答 3-5 题。
已知：KNO3 在 20℃和 60℃时，溶解度分别为31.6g和 110g。
3．①溶液中的溶质为（ ）
A．K B．KNO3 C．水 D．无法确定
4．③中溶液的质量为
A．60g B．100g C．120g D．160g
5．①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是（ ）
A．①③ B．②③ C．②④⑤ D．③④⑤
6．“20℃时，NaCl 的溶解度为36.0g”。由这句话我们可以获得的信息有：
（1）在 20℃时，100g水最多能溶解 g NaCl 。
（2）在 20℃时，全部溶解36g NaCl至少需 g水。
（3）在 20℃时，NaCl饱和溶液中，溶液、溶质、溶剂的质量比是 。
（4）在 20℃时，将30gNaCl放入100g水中溶解后所得的溶液一定是这个温度的溶液 (填“饱和”或“不饱和”)。
7．打开汽水瓶盖，气体从水中逸出的原因是________________。 气温很高的夏天，鱼常浮到水面上来呼吸。 这是由于温度升高， 氧气在水里的溶解度____________的缘故。
8．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。 20 ℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有 10 g 水的 A、B 试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象。
（1）20℃时，______（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；
（2）右图 2 中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”），在该温度下要使 A 试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。
【参考答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5. C
6. （1）36 （2）100 （3）34:9:25 （4）不饱和
7. 压强降低，气体的溶解度降低 降低
8. （1）A （2）b 加水