(共20张PPT)
义务教育北师大版五年级下册
第 5 课时
露在外面的面
第二单元 长方体(一)
新课导入
淘气将棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处,如右图。
数一数,图中一共有几个正方体纸箱呢?
一共有4个。
数有几个面露在外面时要注意什么?
探究新知
有几个面露在外面呢?
本
方法一
3
+3
+3
=9(个)
本
方法二
从正面看
从上面看
从侧面看
3+3+3=9(个)
有几个面露在外面呢?
答:有9个面露在外面。
有几个面露在外面呢?
露在外面的面积是多少平方厘米?
50×50×9=22500(cm2)
50cm
答:露在外面的面积是22500平方厘米。
把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面?想一想,与同伴交流。
9个
8个
8个
……
想一想,做一做,填一填。
小正方体个 数 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
小正方体个 数 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
小正方体个 数 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
5
8
11
14
17
20
你发现了
什么规律?
规律:从第2个图形开始,每增加1个小正方体,露在外面的面就增加3个。
小正方体个 数 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
5
9
13
17
21
25
你发现了
什么规律?
规律:从第2个图形开始,每增加1个小正方体,露在外面的面就增加4个。
练一练
【教材P19 T1】
1. 3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角(如图)。
(1)有几个面露在外面?
(2)露在外面的面积是多少平方厘米?
答:有7个面露在外面。
100×100×7=70000(cm2)
答:露在外面的面积是70000平方厘米。
【教材P19 T2】
2. 有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
(1)有几个面露在外面?露在外面的
面积是多少平方厘米?
10个
40×40×10=16000(cm2)
答:有10个面露在外面,露在外面的面积是16000平方厘米。
(2)改变摆法,露在外面的面积会发生变化吗?
为什么?与同伴交流。
自己动手试一试。
【教材P19 T3】
3. 下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,
它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。
答:不会发生变化。
【教材P19 T4】
4. 将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体,长方
体的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比,
会发生变化吗?变化了多少?
6×6×6=216(cm2)
答:会发生变化,比原来的4个正方体的表面积之和少了216平方厘米。
【教材P19 T5】
5.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各面都涂漆,需要涂漆的面积是多少平方厘米? (单位:cm)
前后两个面的面积:
(40×100+70×100+30×100)×2=28000(cm2)
左右两个面的面积:50×70×2=7000(cm2)
上面的面积:300×50=15000(cm2)
需要涂漆的面积:28000+7000+15000=50000(cm2)
答:需要涂漆的面积是50000平方厘米。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
THANK YOU