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义务教育北师大版五年级下册
第二单元 长方体(一)
第 1 课时
长方体的认识(1)
复习导入
下面这些图形,你认识吗?
探究新知
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?
长方体
面
棱:面和面相交的线段。
·
顶点:棱和棱的交点。
说一说,认一认。
正方体
面
棱:面和面相交的线段。
·
顶点:棱和棱的交点。
长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填,并与同伴交流。
思考
可以从哪几个方面去探索它们的特点?
可以从用什么方法探索它们的特点?
可以从用什么方式说明它们的特点?
顶点 个数
面 个数
形状
大小关系
棱 条数
长度关系
8个
6个
正方形
大小相同
12条
长度相等
8个
6个
长方形或正方形
相对的两个面大小相同
12条
相对的棱长度相等
正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体吗?认一认,想一想。
长
高
宽
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。
棱
棱
棱
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
长方体和正方体的关系如图所示:
长方体
正方体
练一练
【教材P12 T1】
1. 找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴
说一说它的顶点、面和棱。
【教材P12 T2】
2. 下图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为一致,
单位:cm)
(1)这个盒子的上面是什么形状?
长和宽各是多少?哪个面和它
形状、大小都相同?左侧面呢?
答:这个盒子的上面是长方形,长是36cm,宽是28cm;下面和它形状、大小都相同;左侧面是长方形,长是28cm,宽是10cm,右侧面和它形状、大小都相同。
2. 下图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为 一致,
单位:cm)
(2)哪个面的长是36cm、宽是10cm?
答:前面和后面。
【教材P12 T3】
3. 下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,
它们的长、宽、高各是多少?
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
4
2
2
2
2
5
3
3
3
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
THANK YOU
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