山东省滨州市邹平市第三中学2022-2023学年九年级上学期期末化学模拟试题(含解析)

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名称 山东省滨州市邹平市第三中学2022-2023学年九年级上学期期末化学模拟试题(含解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2022-12-18 17:22:50

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文档简介

2022-2023学年度初中化学上册期末试题
考试范围:(1-6单元);考试时间:60分钟;满分:100分
第I卷(选择题)
一、单选题(共48分)
1.(本题3分)下列属于化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.高粱酿酒 C.工业制氧 D.石蜡熔化
2.(本题3分)被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜工程圆满收官,这意味着人类探索宇宙有了更加深邃的视角。某同学认为制造“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制的,就该同学的“认为”而言,属于科学探究中的
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论
3.(本题3分)下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A.生铁、石灰石 B.液氧、蒸馏水 C.黄铜、金刚石 D.硬水、食盐水
4.(本题3分)下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.伸入燃着的木条 B.闻气体的气味 C.倒入澄清石灰水 D.观察气体颜色
5.(本题3分)下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是
A.水氢气+氧气 B.石蜡+氧气水+二氧化碳
C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 D.铁+氧气四氧化三铁
6.(本题3分)下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳
D.铁丝在空气中燃烧,放出热量,火星四射,生成黑色固体
7.(本题3分)图中“”和“”表示两种不同的原子,下列表示混合物的是
A. B.
C. D.
8.(本题3分)有“加铁酱油”出售。这里的“铁”是指
A.铁原子 B.铁元素 C.铁单质 D.铁离子
9.(本题3分)下列叙述中,不正确的是
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C.给篮球打气时气体被压缩,分子变小了
D.在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动
10.(本题3分)硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核外电子数为34,质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中,不正确的是
A.核电荷数为34 B.最外层电子数为34
C.质子数为34 D.中子数为45
11.(本题3分)CaWO4中钨元素(W)的化合价是
A.-2 B.+2 C.+6 D.+4
12.(本题3分)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是
A.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子一定是同种元素
B.H2O和H2O2的组成元素相同,所以化学性质相同
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
13.(本题3分)飞船常利用反应2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气,“X”的化学式是
A.CO B.Na2O2 C.NaOH D.Na2CO3
14.(本题3分)一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A.x的值为22
B.该反应是分解反应
C.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2
D.W由碳、氢、氧三种元素组成
15.(本题3分)下列说法正确的是
A.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳有酸性
B.向装满二氧化碳的软塑瓶中倒少量的水并迅速盖紧瓶盖振荡,发现瓶变瘪了,说明二氧化碳能与水反应
C.鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
D.含碳元素的物质充分燃烧,能生成二氧化碳,因此燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含碳元素
16.(本题3分)下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A B C D
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.加热碳与氧化铜混合物
D.加热高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数
第II卷(非选择题)
二、填空题(共27分)
17.在A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
根据以上信息回答:
(1)A、B、C、D中属于原子的是_____(填序号);
(2)C元素形成离子时容易_____电子,该离子的符号为_____。
(3)A的化学性质与B、C、D中哪一种原子的化学性质相似_____(填序号)。
(4)A、B、C、D中处于稳定结构的粒子是_____(填序号)。
18.微观世界绚丽多姿,请用化学用语填空。
(1)3个氮气分子______;
(2)5个氧离子______;
(3)氢气的化学性质是由______保持的;氯化钠的化学性质是由______保持的。Al3+中3代表的含义是_______。
19.化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语(化学符号)回答问题:
(1)空气中体积分数为78%的气体___________;
(2)氯离子___________;
(3)保持水化学性质的最小粒子___________;
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是___________。
20.人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题:
(1)电解水实验,证明水是由______两种元素组成的。
(2)自来水厂常利用活性炭的______性,除去水中的异味。
(3)农业和园林浇灌时,改大水漫灌为喷灌、滴灌,主要目的是______。
21.请根据所学化学知识回答下列问题。
(1)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”指的是_____(“元素”或“原子”)。
(2)戊二醛(化学式为C5H8O2)中碳、氢元素的质量比为______。
(3)已知“ ”“ ”表示质子数不同的原子,下列表示的气体物质中,属于化合物的是_____(填字母,下同),属干混合物的是______。
22.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,且含有一种相同的元素。其中甲和乙的组成元素种类相同,乙的固体叫干冰,丙是石灰石的主要成分,丁是常见的液体,也是相对分子质量最小的氧化物,他们之间的转化关系如图所示 :
(1)乙的化学式是______;
(2)乙转化成丁的化学方程式是______;乙转化成甲的化学方程式是_______;
(3)从微观角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。
三、实验题(共15分)
23.化学就在我们生活中。
I、生活中有很多物质可以作为消毒杀菌剂。
(1)自来水生产中消毒用到的氯气,其化学式是___________,物质分类中氯气属于___________(选填“单质”“化合物”)。
(2)75%的消毒酒精(C2H5OH)是生活中常用消毒剂。酒精中碳、氢、氧元素原子个数比是___________,其中元素质量分数最高的元素是___________
II、水被认为是生命之源。
(3)研究水的组成的另一个实验,如图二所示。与a中电极相连的是电源的___________极(选填“正”或“负”)﹔水通电分解的化学方程式是___________。
24.实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
请你用已学的化学知识
(1)仪器a的名称是 _____;
(2)装置B、C均可用来制取气体,C装置相对于B装置的优点是 ________;
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3),常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,请根据信息回答实验室制取氨气,可选用的发生装置和收集装置组合为 _____(选填A~F中的序号)。若用G装置收集氨气,气体应从______(填b或c)通入;
(4)若用装置A制取氧气,则该反应的化学方程式为___________,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是_______(填“不变”或“变大”或“变小”)。
(5)将40g木炭和氧化铜的混合物充分加热,其中木炭全部参加反应,反应后将剩余固体冷却,称量的固体的质量为31.2g,求原混合物中氧化铜的质量___________。
五、计算题(共10分)
25.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份进行实验,结果如下:
实验 一 二 三 四
加人样品的质量/g 5 10 15 20
生成CO2的质量/g 1.76 3.52 4.4 m
(1)上表中m的数值是_______;
(2)反应中矿石有剩余是第_______次实验;
(3)这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是多少?
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【详解】A、瓷碗破碎,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、高粱酿酒,有酒精等新物质生成,属于化学变化;
C、工业制氧,是利用液氮和液氧沸点的不同,将其分离,无新物质生成,属于物理变化;
D、石蜡熔化,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化。
故选B。
2.B
【详解】A、某同学认为制造“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制的,属于科学探究环节中的猜想与假设,而不是提出问题,故选项错误;
B、某同学认为制造“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制的,属于科学探究环节中的猜想与假设,故选项正确;
C、某同学认为制造“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制的,属于科学探究环节中的猜想与假设,而不是进行实验,故选项错误;
D、某同学认为制造“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制的,属于科学探究环节中的猜想与假设,而不是获得结论,故选项错误。
故选B。
3.C
【详解】A、生铁是由铁、碳等混合而成,属于混合物;石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有其它物质,属于混合物,不符合题意;
B、液氧是液态氧气,由同种物质组成,属于纯净物,蒸馏水由水一种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
C、黄铜是铜锌合金,属于混合物,金刚石由同种物质组成,属于纯净物,符合题意;
D、硬水是由水、可溶性钙、镁化合物等混合而成,属于混合物,食盐水是由食盐和水混合而成,属于混合物,不符合题意。
故选C。
4.A
【详解】A、燃着的木条在空气中继续燃烧,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧的更旺,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,现象不同,可以区分,符合题意;
B、空气、氧气、二氧化碳均是无味的,闻气味无法区分,不符合题意;
C、倒入澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,空气和氧气中倒入澄清石灰水均无明显现象,无法区分空气和氧气,不符合题意;
D、空气、氧气、二氧化碳均是无色的,观察颜色,无法区分,不符合题意。
故选A。
5.D
【详解】A、水电解产生氢气和氧气,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,不符合题意;
B、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,属于氧化反应,该反应的生成物是两种,不属于化合反应,不符合题意;
C、碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳,该反应是由一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应,不符合题意;
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,属于氧化反应,同时该反应是由一种物质生成两种物质的反应,符合“多变一”的特征,属于化合反应,符合题意。
故选D。
6.A
【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳是实验结论而不是实验现象,描述实验现象不能出现物质的名称,故选项说法错误;
D、铁丝在空气中只能烧至红热,不能燃烧,而铁丝氧气中是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误;
故选A。
7.C
【分析】分子由原子构成。不同的“小球”代表不同的原子,小球和小球构成分子。由分子构成的物质,不同种分子构成混合物,由同种分子构成纯净物。
【详解】A、只含有一种分子,属于纯净物,此选项不符合题意;
B、只含有一种分子,属于纯净物,此选项不符合题意;
C、含有两种分子,表示由两种物质组成的混合物,此选项符合题意;
D、只含有一种分子,属于纯净物,此选项不符合题意。
故选C。
8.B
【详解】物质由元素组成,有“加铁酱油”出售。这里的“铁”是指铁元素,而非具体的存在形式。故选B。
9.C
【详解】A、原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,电子的质量远远小于质子和中子,且原子中质子数=核外电子数,所以原子的质量主要集中在原子核上。正确;
B、直接构成物质的粒子有分子、原子和离子。如水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成。正确;
C、给篮球打气时气体被压缩,相同体积内气体分子数目增加,分子间间隔变小,错误;
D、在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动,带有花香而分子运动到人的鼻子使人闻到气味。正确;
故选C。
10.B
【详解】A、在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,已知硒的核外电子数为34,则硒原子的核电荷数为34,该选项说法正确;
B、核外电子排布时,最外层不超过8个电子,该选项说法不正确;
C、硒原子的质子数=核外电子数=34,该选项说法正确;
D、由于相对原子质量≈质子数+中子数,则硒原子的中子数为79-34=45,该选项说法正确。
故选B。
11.C
【详解】根据化合物中元素化合价代数和为0,设钨元素化合价为,则,故选:C。
12.A
【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称,故同种元素的原子质子数相同,质子数相同的原子一定是同种元素,符合题意;
B、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,水和过氧化氢的组成元素相同,但是分子构成不同,故化学性质不同,不符合题意;
C、离子是带电的原子或原子团,但是带电的粒子不一定是离子,如质子,不符合题意;
D、单质是由同种元素组成的纯净物,故单质中只含一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物,由氧元素组成,但是属于混合物,不符合题意。
故选A。
13.B
【详解】根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变,反应后钠原子、碳原子、氧原子的个数分别是4、2、8,反应前钠原子、碳原子、氧原子的个数分别是0、2、4,则2X含有4个钠原子和4个氧原子,因此X的化学式是Na2O2,故选:B。
14.D
【详解】A、根据总质量不变,1g+8g+20g=x+8g+10g,解得x=11g,该选项说法不正确;
B、该反应中,W和O2的质量减少,为反应物,CO2和H2O的质量增加,为生成物,则该反应不属于分解反应,该选项说法不正确;
C、该反应的生成物为CO2和H2O,该选项说法不正确;
D、CO2中碳元素的质量为,H2O中氢元素的质量为,根据元素守恒可知,W中含有碳、氢元素的质量之和为3g+1g=4g,则W中应含有氧元素,该选项说法正确。
故选D。
15.D
【详解】A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液变红,不能说明二氧化碳具有酸性,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,故A说法错误;
B、向装满二氧化碳的软塑瓶中倒少量的水并迅速盖紧瓶盖振荡,发现瓶变瘪了,不能说明二氧化碳能与水反应的性质,也可能是二氧化碳溶于水造成的,故B说法错误;
C、氧气可以供给呼吸,所以鱼能在水中生存,说明水中含有溶解的氧气,而氧气是不易溶于水的,故C说法错误;
D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,含碳元素的物质充分燃烧,能生成二氧化碳,反应物氧气中只含有氧元素,因此燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含碳元素,故D说法正确;
故选D。
16.C
【详解】A、 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量,所以最终生成氧气的质量应该相等,故A选项图像能正确反映对应关系;
B、由质量守恒定律的定义可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,故B选项图像能正确反映对应关系;
C、碳和氧化铜在高温下反应生成二氧化碳气体和铜单质,所以加热木炭和氧化铜的混合物,固体质量会减少,但不会为0,故C选项图像不能正确反映对应关系;
D、加热高锰酸钾制备氧气,由于刚开始温度还未达到高锰酸钾分解的温度,反应没有发生,此时固体中锰元素的质量分数没变,当反应发生后,锰元素仍保留在固体中,所以固体中锰元素质量不变,但固体的质量较反应前有所减少 , 所以锰元素的质量分数首先是增大 , 待高锰酸钾完全反应后保持不变 , 故D选项图像能正确反映对应关系。
故选C。
【点睛】本题为图像题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,在解题时结合不同的实验与图像的横纵坐标所表示的意义及图像的起点、拐点和终点进行认真分析解答。
17.(1)ACD
(2) 失去 Mg2+
(3)D
(4)ABD
【详解】(1)在原子中,核电荷数(质子数)等于核外电子数,故A、B、C、D中属于原子的是ACD;
(2)C原子核电荷数为12,故C元素为镁元素,C最外层电子数为2<4,容易失去2个电子形成阳离子,对应的符号为Mg2+;
(3)元素化学性质与元素的原子最外层电子数相关,原子最外层电子数为8(第一层为2)具有相对稳定结构,故A是原子具有相对稳定结构,B、D也具有相对稳定结构,但B是离子,故A原子的化学性质与D原子的化学性质相似。
(4)最外层电子数为8(第一层为2)具有相对稳定结构,故A、B、C、D中处于稳定结构的粒子是ABD。
18.(1)3N2
(2)5O2-
(3) H2 Na+、Cl- 一个铝离子带3个单位的正电荷
【详解】(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氮气分子可表示为:3N2;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个氧离子可表示为:5O2-;
(3)保持氢气的化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为H2;
由离子构成的物质,化学性质主要通过构成它们的离子及其相互作用来表现的,所以保持氯化钠化学性质的粒子是钠离子和氯离子,其离子符号分别为Na+、Cl-;
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故Al3+中的3表示一个铝离子带3个单位的正电荷。
19.(1)N2
(2)Cl-
(3)H2O
(4)CO2
【详解】(1)空气中体积分数为78%的气体是氮气,化学为N2。
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则氯离子可表示为Cl-。
(3)分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水化学性质的最小粒子是水分子,可表示为H2O。
(4)二氧化碳 与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学式为CO2。
20.(1)氢、氧(氢元素、氧元素或O、H)
(2)吸附
(3)节约用水(保护水资源)
【详解】(1)由于电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,因此说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)活性炭具有疏松多孔的结构,因此其具有吸附性,能够吸附水中的异味;
(3)农业和园林浇灌时,改大水漫灌为喷灌、滴灌,主要目的是节约用水(保护水资源)。
21.(1)元素
(2)15:2
(3) B CD##DC
(4) 原子
【详解】(1)“高钙牛奶”中的“钙”指的是元素,而不是原子。
(2)戊二醛(化学式为C5H8O2)中碳、氢元素的质量比为(12×5):(1×8)=15:2。
(3)A中指含有一种分子,为纯净物,且该分子中只含一种原子,属于单质;
B中只含有一种分子,为纯净物,且该分子中含有两种原子,属于化合物;
C中含有两种分子,属于混合物;
D中含有两种分子,属于混合物。
则属于化合物的为B,属于混合物的为CD。
(4)在化学变化中,分子改变,原子不变;
由图可知,X为C、Y为NH3、Z为N2、W为CH4,则该反应的化学方程式为。
22.(1)CO2
(2) (合理即可)

(3)分子构成不同
【分析】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,且含有一种相同的元素。其中甲和乙的组成元素种类相同,乙的固体叫干冰,可推出乙为二氧化碳,甲能与乙相互转化,可推出甲为一氧化碳,丙是石灰石的主要成分,可推出丙为碳酸钙,丁是常见的液体,也是相对分子质量最小的氧化物,可推出丁为水,代入验证,符合题意。
【详解】(1)由分析可知,乙为二氧化碳,化学式为:CO2;
(2)乙转化成丁的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;
乙转化成甲的反应为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:;
(3)甲、乙元素相同相同,但是分子构成不同,故性质有差异。
23.(1) Cl2 单质
(2) 2:6:1 碳##碳元素##C 1.204×1024
(3) 淡蓝 无色液滴
(4) 负 2H2O2H2↑+O2↑
【详解】(1)自来水生产中消毒用到的氯气是有分子构成,一个氯分子含有两个氯原子,因此化学式是:;氯气是由氯元素组成的纯净物属于单质;
(2)根据酒精的化学式C2H5OH,可知酒精中碳、氢、氧元素原子个数比是2:6:1;
其中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是,由此可知碳元素的质量分数最大;
1mol酒精所含碳原子的数目约为1.204×1024。
(3)氢气在空气中燃烧时会发出淡蓝色的火焰,同时烧杯内壁会出现小液滴;
(4)水电解时正氧负氢,且生成氢气的体积是氧气的二倍,如图所示,a中的气体体积大则为氢气,与a中电极相连的是电源的负极;
水通电生成氢气和氧气,化学方程式为:。
24.(1)长颈漏斗
(2) 大理石(或石灰石)和稀盐酸

(3)可以控制反应的发生和停止
(4) AF(或者AG) c
(5) 变大
(6)37.6g##37.6克
【详解】(1)仪器a的名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;
(2)在实验室里常用药品大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为:,故填:碳酸钙和稀盐酸;;
(3)用C制取气体时固体反应物放置在多孔隔板上,液体反应物从长颈漏斗处加入,需要气体时,打开活塞,液体与固体接触产生气体,不需要气体时关闭活塞,产生的气体将液体压入长颈漏斗,使固液分离停止反应,B没有这个功能,所以C装置相对于B装置的优点是可以控制反应的发生和停止,故填:可以控制反应的发生和停止;
(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3),可选用固体加热型的发生装置A,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,可选用向下排空气法F,或者多用瓶G来收集气体,若用G装置收集氨气,氨气密度比空气小,收集时先填充集气瓶的上半部分,所以氨气应从c端通入,故填:AF(或者AG);c;
(5)若用装置A制取氧气,A装置为固体加热型,且试管口没有塞棉花,所以是氯酸钾在二氧化锰作催化剂及加热的条件下反应生成氯化钾和水,则该反应的化学方程式为:,反应后二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变,而随着反应的发生生成氧气的质量越来越多,混合物的质量减少,所以二氧化锰在固体混合物中质量分数变大,故填:;变大;
(6)将40g木炭和氧化铜的混合物充分加热,其中木炭全部参加反应,反应后将剩余固体冷却,称量的固体的质量为31.2g,说明反应生成二氧化碳的质量为:40g-31.2g=8.8g,根据质量守恒定律二氧化碳中的碳元素来至于混合物中,所以混合物中木炭的质量=,混合物中氧化铜的质量=40g-2.4g=37.6g,故填:37.6g.(或者37.6克)。
25.(1)4.4
(2)三、四
(3)设10g石灰石中碳酸钙的质量为x
x=8g
故石灰石矿中碳酸钙的质量分数为
答:石灰石矿中碳酸钙的质量分数为80%。
【详解】(1)由表格数据可知第三次实验加入15g样品时生成4.4g二氧化碳,说明碳酸钙已经完全反应,因此第四次实验加入20g样品时,生成二氧化碳的质量仍然是4.4g。故填:4.4。
(2)加入15g样品时生成4.4g二氧化碳,说明第三次中样品有剩余,即第三次、第四次中矿石有剩余。故填:三、四。
(3)见答案
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