17《盼》同步练习（含答案）

人教版六年级下册语文《盼》同步练习（含答案）
一、单选题。
1．加点字的读音全对的一组是（　　）
A．成长（zhǎng） 瓜藤（tēng） 稻秧（yāng）
B．高粱（liáng） 铁轨（kuǐ） 柏油路（bó）
C．处暑（chù） 处理（chǔ） 接茬（chá）
D．花蕾（lěi） 谚语（yàn） 菜畦（qí）
2．下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（　　）。
A．凉爽 B．冲刷 C．钝肉 D．缩着
3．下面选项中与“盼”有关的是（　　）
A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．欲穷千里目，更上一层楼。 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
二、在情景中看拼音，写字词。
（1）文具盒里，（fēng kuáng）　 　的派对开始了，钢笔尺子们不再（quán suō）
　 　在角落里，它们交谈着，（jiào rǎng）　 　着，（bèng tiào）　 　着，快乐极了。
（2）哇！（xiù tǒng）　 竟然是可以张合的，比（dǒu peng）　 还好用。
（3）妈妈把（jiàng）　 　牛肉放在（lóu tī）　 　旁的小桌上，啊！真好吃，我们吃完后（chún）　 　齿留香。
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
痱子(fèi fēi) 玛瑙(Iǎo nǎo) 焖饭(mēn mèn) 腥味(xīn xīng)
大蒜(suàn shuàn) 囔囔(nāng lāng) 瞟一眼(piào piǎo) 伸缩(shuō suō)
四、同音字组词。
[fēng] 　 狂 　 闭 　 利 山　
[jiàng] 　 油 　 落 　 领 工　
五、按要求句子。
①近义词：喧闹—　 兴奋—　 小心翼翼—　 　
②反义词：兴奋—　 　 凉爽—　 　 理直气壮—　 　
六、读下列句子，把句中画线部分换成本课中的词语。
（1）老师没有一点声音地来到教室。　 　
（2）他表面上一副理由充分，说话有气势的样子，实际上心虚得很。　 　
（3）我挺着脖子，十分谨慎，丝毫不敢疏忽地跑下了楼梯。　 　
七、在句子中的横线上填上合适的关联词语。
（1）　 　这件雨衣上有袖子，　 　可以伸出手来想干什么就干什么。
（2）　 　我一直找借口想出去，　 　到底也没有得到妈妈的允许。
（3）　 　妈妈说得都对，蕾蕾　 　认为妈妈是在故意为难她。
八、按要求写句子。
（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
（4）今天的会议你必须参加。（改为双重否定句）
阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能整长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢！
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（1）选文以什么为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望期待——　 　。
（2）文中画“ ”的句子属于　 　描写，表现了“我”　 　的心理。
（3）“我”一心想着穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起　 　和
　 来，这体现了儿童　 　的特点。
（4）文中画横线的句子属于　 　描写，这样写的作用是：　 　
（5）选文第二自然段中，变天时路人的反应是　 　，“我”的反应是　 　。通过对比，写出了　 　。
（二）课外阅读
父亲的“野”孩子（节选）
冰心
当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小穿男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意，借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见我左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！
不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！＂母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总在黄昏，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。
父亲还教我打枪，但我扛的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。
（1）“无可奈何”的意思是　 　。
（2）“我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走”表现了“我”　 　的性格。
（3）本文通过哪些事例写了“我”的“野”？
（4）你认为文中的父亲是一个怎样的人？
答案
一、1．D 2．C 3．A
二、（1）疯狂；蜷缩；叫嚷；蹦跳 （2）袖筒；斗篷 （3）酱；楼梯；唇
三、fèi；nǎo；mèn；xīng；suàn；lāng；piǎo；suō
四、疯；封；锋；峰；酱；降；将；匠
五、①热闹；高兴；谨小慎微；②悲伤；酷热；理屈词穷
六、（1）不声不响 （2）理直气壮 （3）小心翼翼
七、（1）因为；所以 （2）虽然；但是 （3）即使；也
八、（1）毛主席宣读公告。
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
（3）班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。
（4）今天的会议你不得不参加。
九、（一）课内阅读（1）新雨衣；兴奋
（2）心理；埋怨天晴、盼望下雨
（3）太阳；天气预报；天真无邪
（4）环境；生动形象地写出了雨前的景象
（5）加速赶路；放慢脚步；“我”急于求证下雨的事实，体现了“我”对下雨的急切盼望
（二）课外阅读（1）没有办法；没有办法可想。
（2）顽皮。
（3）穿男装，不扎耳朵眼，不穿小鞋，骑马，打枪。
（4）爱护孩子，保护孩子的个性，尊重孩子的选择，让孩子自由地成长。