(共20张PPT)
欢迎同学们来到音乐课堂
同学们,当你们做错事情的时候会怎么办?
老师会这样说
X: 跑
X: 走
X—:走哦
知识课堂
附点:“·”
顺口溜:小小附点圆又圆,
它的作用不简单,
音符后面加入它,
时值马上加一半。
错误
正确
这是一首儿童歌曲,曲调短小精悍,歌词简练,明快的旋律表达了一个孩子对以往的过错,勇于向朋友倾诉,求得原谅的真切心情。
聆听歌曲:
按照歌曲中的
标记音乐有几个乐句?
原 谅 我
读歌词
弱起
弱起
弱起
弱起
4个乐句的曲调有哪几个音是相同的?
有哪几个音是不同的?
比比谁的耳朵最灵?
比比谁的记忆和模仿最快?
原 谅 我
原 谅 我
原 谅 我
把“我”字唱得重一点、稍长一点。
带着内疚的心情,向朋友倾诉自己的“一点错”来表达对同伴的信任,希望得到同伴的“原谅”。
原 谅 我
完整有感情地演唱。
原 谅 我
加入手铃和三角铁为歌曲伴奏吧
小朋友听了我们唱的歌曲非常感动,于是回了一首歌曲。
我们帮他一起来唱一唱。
原 谅 我
原 谅 我
下 课 啦
A
刀
■
原谅我
美国民歌
卢国沾词
1=C
..教材组改编
13
5.55
66
13
5.5543
原谅
我以往
一点
错,
原谅
我过去不知
0
X.XX
0
X%-
0
X.XX
0
0
X
XX
X
X X
X
X
X
2
13
5.55
ii
4431
221:
错,
承认
我以往一点
错,
向你
倾
诉好快活。
X%-
0
X.XX O
X%-
0
X.XX O
Xu
-
XXX
XXX
XXX
XX X
XX
法