(共18张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 2 课时
轴对称(二)
第二单元
图形的运动
复习导入
画出下列轴对称图形的对称轴(有几条画几条)。
1条
1条
4条
探究新知
自主探究:
①做一做:准备一张正方形或长方形纸,先对折,再用剪刀或笔尖扎出一个图案。
②说一说:把纸展开,观察整个图,你有什么发现?
我发现要得到轴对称图形,可以先把纸对折。
做一做,你有什么发现?
我发现对折后只需要做出图形的一半,展开后另一半和这一半完全一样。
下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页1中图4试一试。
剪一剪,试一试。
将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?想一想,做一做。
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
巩固练习
1.如图,把一张正方形纸对折后,剪下一个三角形,展开后是什么图形?做一做,看一看。
(教材P26 T1)
2.下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页2中图1,试一试。
(教材P26 T2)
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪一个?想一想,做一做。画“√”。
√
(教材P26 T3)
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半,猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
愤怒
快乐
(教材P26 T4)
5.下面是笑笑的剪纸作品,请你也创作一幅轴对称的剪纸作品,参加班级的展示。
(教材P26 T5)
课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中
选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本
课时的习题。
THANK YOU
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