湖南省永州市道县2020-2021学年四年级上学期期中科学试卷（含解析）

2020-2021学年湖南省永州市道县四年级（上）期中科学试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
1．（2分）上课时，即使老师背对着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（　　）
A．四面八方的 B．前后的 C．左右的
2．（2分）人体内小肠长度跟大肠长度相比（　　）
A．大肠比小肠长 B．小肠比大肠长
C．一样长
3．（2分）利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（　　）
A．光源和挡光物 B．挡光物和光源
C．光源和影子
4．（2分）牙齿、舌头和（　　）共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。
A．血液 B．胃液 C．唾液
5．（2分）吸气、呼气时气体不会经过的器官是（　　）
A．咽 B．支气管 C．食管
6．（2分）一天中，从早到晚影子方向的变化规律是（　　）
A．西﹣南﹣东 B．东﹣南﹣西 C．东﹣北﹣西 D．西﹣北﹣东
7．（2分）在隔音比赛设计方案中，设计效果最好的是（　　）
A．将塑料包严实的闹钟放入水中
B．把闹钟捆在折叠成好几层的棉被最内层
C．将闹钟装入密闭的钟罩内，并用抽气机把钟罩内的空气抽掉
8．（2分）敲打音叉会发出声音，敲打停止后仍能听到一段余音，这是因为（　　）
A．音叉停止振动后仍能发声
B．声音传到人耳需要一段时间
C．敲打停止后音叉继续振动了一段时间
9．（2分）人正常吸入空气时，胸腔会（　　）
A．收缩 B．扩张 C．不变
10．（2分）准备好一个空的玻璃杯，一边缓缓往杯子里加水，一边用筷子连续敲击杯口，杯子发出的音调会（　　）
A．越来越低 B．越来越高 C．没有变化
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
11．（2分）声音是由物体　 　的产生的，声音的高低叫　 　。
12．（2分）行进中的光被　 　时，就形成了阻挡物的　 　。
13．（2分）大肠是吸收　 　的地方。不能吸收的食物残渣，由　 　排出体外。
14．（2分）同年龄段的人，肺活量大意味着肺能为身体提供足够多的　 　，表明　 　功能好。
15．（2分）物体振动的幅度　 　决定了声音的　 　。物体振动的　 　决定了声音的　 　。
三、简答题（本题共2小题，第35题4分，第36题6分，共10分）
16．（4分）每年的3月3日是全国爱耳日，为了保护听力健康应该怎么去做？
17．（6分）在图中括号里写出对应的消化器官名称。
四、实验探究题（本题共1小题，共10分）
18．（10分）做呼吸的模拟实验时的方法和步骤。
（1）将饮料瓶的　 　去掉。
（2）将小气球放入瓶内，把气球口翻出，紧套在　 　。
（3）在瓶子底部蒙上展开的　 　，周边用胶粘紧，不要漏气。
（4）饮料瓶相当于人体的　 　，气球相当于人体的　 　。
2020-2021学年湖南省永州市道县四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
1．【解答】人能听到声音是因为外界传来的声音通过空气传入四面八方，传入人耳引起鼓膜振动，然后传给听觉神经，把信号传给大脑，最后人听到了声音。
故选：A。
2．【解答】解：小肠的长度一般为5﹣6米，它的内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，如果把一个人小肠里所有的小肠绒毛都展平，它的面积有接近半个篮球场大小，小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液来帮助消化食物。大肠的长度一般为1.5米，它的内表面也有环形皱襞，不能消化食物，但能吸收一些营养物质。可见B符合题意。
故选：B。
3．【解答】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是光源和挡光物。
故选：A。
4．【解答】根据对口腔组成的认识，牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。
故选：C。
5．【解答】吸气时，从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过咽、喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处；呼气时，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、咽、鼻腔排出体外。所以吸气、呼气时气体不会经过的器官是食管。
故选：C。
6．【解答】根据对太阳与影子关系的认识，一天中，早上太阳在东方，影子在西方；中午太阳在南方，影子在北方；下午太阳在西方，影子在东方。
故选：D。
7．【解答】A.水传播声音的能力比空气要强，塑料是固体传播声音的能力比水强，因此将塑料包严实的闹钟放入水中隔音效果并不好，故A错误；
B.棉被属于固体，传播声音的能力也较强，把闹钟捆在折叠成好几层的棉被最内层，也能传播声音，故B错误；
C.声音不能在真空中传播，因此，将闹钟装入密闭的钟罩内，并用抽气机把钟罩内的空气抽掉，不会听到声音，隔音效果最好，故C正确。
故选：C。
8．【解答】停止敲打音叉后仍能听到一段余音，是因为虽然停止了敲打音叉，但是音叉继续振动了一段时间，发出声音。
故选：C。
9．【解答】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，腹部收缩，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部扩大，体内的气体被呼出。
故选：B。
10．【解答】根据试验我们发现，一个空的玻璃杯，一边缓缓往杯子里加水，一边用筷子连续敲击杯口，杯子发出的音调会越来越低。这是因为玻璃杯内注水越多，杯子越重，敲击振动越慢，发出的声音就越低，故A正确，BC选项错误。
故选：A。
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
11．【解答】声音是由物体振动的产生的，声音的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动得越快，声音越高，物体振动得越慢，声音越低，声音的高低叫音高。
故答案为：振动；音高。
12．【解答】行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。 光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。
故答案为：阻挡；阴影。
13．【解答】根据对人体消化器官作用的认识，大肠是吸收水分的地方，不能吸收的食物残渣，由肛门排出体外。
故答案为：水分；肛门。
14．【解答】肺活量表明呼吸器官功能好，肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。
故答案为：氧气；呼吸器官。
15．【解答】声音的强弱与发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大。物体振动的快慢决定了声音音调的高低．我们把物体每秒钟内振动的次数叫频率．
故答案为：大小；强弱；快慢；高低。
三、简答题（本题共2小题，第35题4分，第36题6分，共10分）
16．【解答】保护我们的听力，首先要远离噪声声源，不在声音嘈杂的环境久留；尽量不使用耳机，养成良好的生活习惯；不掏耳朵，避免损伤耳膜；使用药物要谨听医嘱，不乱用药物；在遇到剧烈声响时，要及时用手捂住耳朵。
故答案为：远离噪声声源；尽量不使用耳机，养成良好的生活习惯；不掏耳朵；不乱用药物；在遇到剧烈声响时，要及时用手捂住耳朵。
17．【解答】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
故答案为：
四、实验探究题（本题共1小题，共10分）
18．【解答】解：做呼吸的模拟实验时的方法和步骤：
（1）将饮料瓶的盖子去掉，饮料瓶模拟胸廓。
（2）据队空气性质的认识，将一只气球放入塑料瓶中，将气球口反套在瓶口上。
（3）在瓶子底部蒙上展开的橡胶膜，周边用胶粘紧，不要漏气。
（4）在这个呼吸的模拟实验中，饮料瓶相当于人体的胸腔，气球相当于人体的肺。
故答案为：（1）瓶盖。
（2）瓶口。
（3）橡胶膜。
（4）胸廓；肺。