第12章《盐》练习题九年级化学京改版（2013）下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第12章《盐》练习题九年级化学京改版（2013）下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 129.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-19 07:31:47 | ||
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文档简介
第12章《盐》练习题 九年级化学京改版（2013）下册
一、单选题
1．下列物质的化学式、俗称、名称表示同一种物质的是
A． 生石灰 氢氧化钙
B． 熟石灰 氧化钙
C． 烧碱 氢氧化钠
D． 石灰石 碳酸钙
2．草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其主要成分是K2CO3。K2CO3属于
A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥
3．民族英雄于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。请你找出符合诗句中物质变化顺序的选项
A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
C．CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2
4．碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解： 。下列有关叙述错误的是
A．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失
C．食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D．碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效
5．关于复分解反应说法一定正确的是（ ）
A．反应物为酸和碱 B．伴随有明显现象
C．生成物为盐和水 D．元素化合价不变
6．科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现：将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的盐：将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息，下列化学方程式正确的是（ ）
A．R+MgCl2=RCl2+Mg B．R +2AgCl=RCl2+2Ag
C．R+2HCl=RCl2+H2↑ D．Al+RSO4=AlSO4+ R
7．如图中所有物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是
A．X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
B．X和Z可以是Al2O3和CaCl2
C．Y和Z可以是Na2CO3和Ca（OH）2
D．X和Y可以是NaCl和NaOH
8．盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列说法错误的是
A．X的化学式为H2O B．NaHCO3受热易分解
C．CO2和Na2CO3中碳元素的化合价不同 D．NaHCO3分解产生的CO2可以回收再利用
10．某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质，进行了以下实验：
下列有关说法错误的是（ ）
A．X为BaCl2溶液 B．Y为Na2CO3
C．Z为稀盐酸 D．步骤②与④可交换
二、简答题
11．请用所学的知识回答下列问题：
（1）铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用？
（2）电解水实验时，为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠？
12．为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答：
（1）说说你对此现象的看法_____；
（2）对此情况你的建议是_____．
三、推断题
13．现有 A～E 五种初中化学常见物质，其中 A 是红色固体，B 是人体胃液中常见的酸，E 常用于除油污。它们的转化关系如下图。请回答：
(1)C 的一种用途是______；
(2)A 转化为C：反应的化学方程式为______。
(3)D 转化为 E：反应的化学方程式为______。
14．如图中字母A－I分别表示初中化学常见的物质，其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体；H是一种无色无味的气体，“→”表示物质间存在转化关系，图中部分反应物、生成物和反应条件已略去。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A____________，B____________。
（2）E在工农业生产、生活中的主要用途有____________________（写出一条）。
（3）写出反应②的化学反应方程式________________。
（4）写出G＋F→I的化学反应方程式_______，基本反应类型属于_______反应。
（5）关于气体H：若H可以供给呼吸，则自然界中可通过___________来实现C→H的转化。
四、实验题
15．兴趣实验能激发同学们学习化学实验，某同学用图1装置进行实验，先后将两种溶液快速全部推入，用数字化传感器测得一段时间内压强变化如图2所示：
（1）先推入的液体是NaOH溶液，判断的依据是什么？_____________
（2）cd段压强变大，其原因是什么？（用化学方程式解释）。_____________
（3）实验反思：欲证明C点处反应后的生成物，除了用盐酸还可以用不同类别的物质是什么？（写一种即可）。_____________
16．某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。
(1)上述实验方案中能达到实验目的是_______(填字母序号)；
(2)C组实验中发生反应的化学方程式为_______。
17．进行如下实验，研究物质的性质。
(1)A中有气泡产生，证明黄铜为_______合金(填序号)。
a 铜锌 b 铜银 c 铜碳
(2)B中反应的化学方程式为_______。
(3)验证鸡蛋壳中含有碳酸盐，应补充的操作及观察到现象是________。
五、计算题
18．为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）
（1）该反应生成二氧化碳的质量为______g。
（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量，取12 g样品放入烧杯中，加入100 g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6 g(产生的气体全部逸出)。试计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量为______19______g。
(2)12 g样品中碳酸钠的质量为______20______g。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数______21______。(写出计算过程)。
22．洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学为测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数，按右图装置，将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐滴加入碳酸钠溶液并震荡，至不再产生气泡为止共用去碳酸钠溶液80g，最后测出锥形瓶中溶液的总质量为175.6g。
（1）计算洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）；
（2）数据分析；该方法测得洁厕灵中HCl的质量分数比实际值偏小，可能的原因是___________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．D
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．（1）铵态氮肥和碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）增强水的导电性
12． 化肥的过量使用会造成水污染 应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用
13．(1)灭火等
(2)等
(3)
14． CaCO3 CuO 改良酸性土壤 Ca（OH）2＋Na2CO3 = CaCO3↓＋2NaOH 2NaOH＋CuSO4 =Cu（OH）2↓＋Na2SO4 复分解 光合作用
15． 依据气压图像，CO2气体与NaOH溶液反应，气体减少，气压变小 含有Ca2+或Ba2+盐溶液
16． BCD
17． a Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
18．（1）4.4
（2）解：设参加反应的碳酸氢钠的质量为x。
该样品中碳酸氢钠的质量分数为
答：该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。
19．4.4
20．10.6
解：设12 g纯碱样品中碳酸钠的质量为x。
x=10.6 g
答：12 g纯碱样品中碳酸钠的质量为10.6 g；
21．7.3%
解：设参与反应的稀盐酸中溶质的质量为y。
y=7.3 g
稀盐酸中溶质的质量分数=
答：稀盐酸中溶质的质量分数为：7.3%。
22．（1）解：根据质量守恒定律，反应产生的二氧化碳质量为：100.0g+80g-175.6g=4.4g
设洁厕灵中HCl的质量为x，则有
洁厕灵中HCl的质量分数为×100%=7.3%；
答：洁厕灵中HCl的质量分数为7.3%。
（2）部分二氧化碳溶解在水中，没有逸出
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．下列物质的化学式、俗称、名称表示同一种物质的是
A． 生石灰 氢氧化钙
B． 熟石灰 氧化钙
C． 烧碱 氢氧化钠
D． 石灰石 碳酸钙
2．草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其主要成分是K2CO3。K2CO3属于
A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥
3．民族英雄于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。请你找出符合诗句中物质变化顺序的选项
A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
C．CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2
4．碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解： 。下列有关叙述错误的是
A．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失
C．食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D．碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效
5．关于复分解反应说法一定正确的是（ ）
A．反应物为酸和碱 B．伴随有明显现象
C．生成物为盐和水 D．元素化合价不变
6．科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现：将R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的盐：将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息，下列化学方程式正确的是（ ）
A．R+MgCl2=RCl2+Mg B．R +2AgCl=RCl2+2Ag
C．R+2HCl=RCl2+H2↑ D．Al+RSO4=AlSO4+ R
7．如图中所有物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是
A．X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
B．X和Z可以是Al2O3和CaCl2
C．Y和Z可以是Na2CO3和Ca（OH）2
D．X和Y可以是NaCl和NaOH
8．盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列说法错误的是
A．X的化学式为H2O B．NaHCO3受热易分解
C．CO2和Na2CO3中碳元素的化合价不同 D．NaHCO3分解产生的CO2可以回收再利用
10．某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质，进行了以下实验：
下列有关说法错误的是（ ）
A．X为BaCl2溶液 B．Y为Na2CO3
C．Z为稀盐酸 D．步骤②与④可交换
二、简答题
11．请用所学的知识回答下列问题：
（1）铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用？
（2）电解水实验时，为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠？
12．为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约1吨尿素，其中只有约20%被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答：
（1）说说你对此现象的看法_____；
（2）对此情况你的建议是_____．
三、推断题
13．现有 A～E 五种初中化学常见物质，其中 A 是红色固体，B 是人体胃液中常见的酸，E 常用于除油污。它们的转化关系如下图。请回答：
(1)C 的一种用途是______；
(2)A 转化为C：反应的化学方程式为______。
(3)D 转化为 E：反应的化学方程式为______。
14．如图中字母A－I分别表示初中化学常见的物质，其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体；H是一种无色无味的气体，“→”表示物质间存在转化关系，图中部分反应物、生成物和反应条件已略去。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A____________，B____________。
（2）E在工农业生产、生活中的主要用途有____________________（写出一条）。
（3）写出反应②的化学反应方程式________________。
（4）写出G＋F→I的化学反应方程式_______，基本反应类型属于_______反应。
（5）关于气体H：若H可以供给呼吸，则自然界中可通过___________来实现C→H的转化。
四、实验题
15．兴趣实验能激发同学们学习化学实验，某同学用图1装置进行实验，先后将两种溶液快速全部推入，用数字化传感器测得一段时间内压强变化如图2所示：
（1）先推入的液体是NaOH溶液，判断的依据是什么？_____________
（2）cd段压强变大，其原因是什么？（用化学方程式解释）。_____________
（3）实验反思：欲证明C点处反应后的生成物，除了用盐酸还可以用不同类别的物质是什么？（写一种即可）。_____________
16．某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。
(1)上述实验方案中能达到实验目的是_______(填字母序号)；
(2)C组实验中发生反应的化学方程式为_______。
17．进行如下实验，研究物质的性质。
(1)A中有气泡产生，证明黄铜为_______合金(填序号)。
a 铜锌 b 铜银 c 铜碳
(2)B中反应的化学方程式为_______。
(3)验证鸡蛋壳中含有碳酸盐，应补充的操作及观察到现象是________。
五、计算题
18．为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）
（1）该反应生成二氧化碳的质量为______g。
（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量，取12 g样品放入烧杯中，加入100 g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6 g(产生的气体全部逸出)。试计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量为______19______g。
(2)12 g样品中碳酸钠的质量为______20______g。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数______21______。(写出计算过程)。
22．洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学为测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数，按右图装置，将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐滴加入碳酸钠溶液并震荡，至不再产生气泡为止共用去碳酸钠溶液80g，最后测出锥形瓶中溶液的总质量为175.6g。
（1）计算洁厕灵中HCl的质量分数是多少？（写出计算过程）；
（2）数据分析；该方法测得洁厕灵中HCl的质量分数比实际值偏小，可能的原因是___________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．D
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．（1）铵态氮肥和碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）增强水的导电性
12． 化肥的过量使用会造成水污染 应合理使用化肥，最好与农家肥混合使用
13．(1)灭火等
(2)等
(3)
14． CaCO3 CuO 改良酸性土壤 Ca（OH）2＋Na2CO3 = CaCO3↓＋2NaOH 2NaOH＋CuSO4 =Cu（OH）2↓＋Na2SO4 复分解 光合作用
15． 依据气压图像，CO2气体与NaOH溶液反应，气体减少，气压变小 含有Ca2+或Ba2+盐溶液
16． BCD
17． a Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
18．（1）4.4
（2）解：设参加反应的碳酸氢钠的质量为x。
该样品中碳酸氢钠的质量分数为
答：该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。
19．4.4
20．10.6
解：设12 g纯碱样品中碳酸钠的质量为x。
x=10.6 g
答：12 g纯碱样品中碳酸钠的质量为10.6 g；
21．7.3%
解：设参与反应的稀盐酸中溶质的质量为y。
y=7.3 g
稀盐酸中溶质的质量分数=
答：稀盐酸中溶质的质量分数为：7.3%。
22．（1）解：根据质量守恒定律，反应产生的二氧化碳质量为：100.0g+80g-175.6g=4.4g
设洁厕灵中HCl的质量为x，则有
洁厕灵中HCl的质量分数为×100%=7.3%；
答：洁厕灵中HCl的质量分数为7.3%。
（2）部分二氧化碳溶解在水中，没有逸出
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