第2单元 一元二次方程
复习教案
教师 授课时间 年 月 日 课时 1
课题 第二章 一元二次方程 复习(1) 课型 新授
教学目的 达到相关概念复习的效果; 以知识点和题型相结合的形式,达到复习效果; 让学生完善知识框架.
重点 一元二次方程的相关概念及其应用。
难点 注意根的判别式的使用
教学 环节 说明 备注
新课 导入 课程 讲授 知识点一:一元二次方程的概念 1.一元二次方程的概念: ①一个未知数;②未知数的最高次数为2;③整式方程 2.一元二次方程的一般形式: 知识点应用:1、下列方程是一元二次方程有 (2)(4) (1) (2) (3) (4) (5) 2、方程化为一元二次方程的一般形式为 ,其中二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 。 3、关于的方程是一元二次方程,则___________。 4、关于的一元二次方程有一个解是,那么___ ____。 知识点二: 一元二次方程的解法 一元二次方程的解法:(1) 直接开平方法 (2) 配方法 (3) 公式法 (4) 因式分解法 知识点应用:用适当的方法解下列一元二次方程 (1) (2) (3) 知识点三:根与系数的关系 1、一元二次方程根的判别式: (1)当 时,方程有两个不相等的实数根; (2)当 时,方程有两个相等的实数根; (3)当 时,方程没有实数根; (4)当 时,方程有实数根。 2、韦达定理:如果,是的两根, 那么有 ,= ,= 知识点应用:1、关于的一元二次方程,当 时,方程有两个不相等的实根;当 时,方程有两个相等的实根;当 时,方程没有实根。 2、关于的一元二次方程有两个实数根,k的取值范围为 3、关于的一元二次方程两实数根的平方和为2,则 。 4、已知是方程的两根,求:(1)的值;(2)的值.
1、方程的二次项系数. 一次项系数. 常数项分别为( ) A、6,2,9 B、2,-6,-9 C、2,-6,9 D、-2,6, 9 2、 已知是关于的方程的一个根,则的值是( ) A、 -5 B、 5 C、 D、无法确定 3、 将方程左边变成完全平方式后,方程是( ) A、 B、 C、 D、 4、关于的方程有实数根,则下列结论正确的是( ) A、当时方程两根互为相反数;B、当时方程的根是 C、当时方程两根互为倒数; D、当时方程有实数根 5、如果一元二方程有一个根为0,则= 。 6、若,则=__ ______。 7、若满足,则 的值为 。 8、两个连续奇数的积是143,则这两个连续奇数为 。
作业 布置 完成导学练课后作业
课后 反思
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