人教版七年级下册 Unit8 Is there a post office near here？ SectionB 2a-2c 教案（表格式）

教案
课题名称 ：Unit8 Is there a post office near here
所用教材 人教课标版
章节名称 Unit8 Section B（2a-2c） 课 时 1
教学目标 知识与技能 （1）能在街上问路和指路。（2）能用There be 句型表达街上的景物。过程与方法 1、引导学生自主学习，从设计一幅方位位置的图来进入。2、如何礼貌地询问别人去某个地方怎么走。3、如何给别人指路。情感与态度 1、培养学生尊重他人，对人有礼貌，热爱生活。 2、培养学生礼貌寻求帮助。
内容分析 本节是让学生掌握如何使用There be…句型.描述街景,如何问路指路的英语表达方法。
学情分析 在知识上，掌握用句型：1、Is there a ……near here 2、Where is the…… /Can you tell me the way to the …./Can you tell me how I can get to the …. 在能力上具备自己组织对话交流。在情感上增加礼貌社交能力。
教学重点 能用英语表达街景
教学难点 能用正确的方法问路、指路
教学手段 1、ppt演示2、问题引导3、组织问路对话
课堂教学过程设计思路 教学环节 教师活动 学生活动 教学目标
Step 1 warming-up 时间：5分钟 Oral English 对英语生活习惯进行口头交际。 使学生融入到英语环境当中。
Step 2 Presentation展示新知时间:15分钟 环节1 引出街景词：Post officeBookstoreClothes storePay phonePolice stationLibrarySchoolhotelRestaurantPark 使用句型：Is there a… near here 让学生套用句型造句 使学生联系实际生活，讨论怎样表达街景。
环节2 引出这些地方在哪儿的句型 使用句型：Where is the…… 让学生套用句型造句 使学生讨论怎么求助别人.
环节3 引出回答的表达方位的词语：on in beside next tonear under in front of/behind/between..andon the left/on the right 套用句型两两对话练习。 正确表达方位
环节4 引出如何问路的句子Can you tell me where ..is Can you tell me the way to… Can you tell me how I get to the… 引出如何指路的句子。turn left\right.go down/along/straight the roadcross the streetat the first crossing 让学生组织对话练习 Ppt 演示练习题让学生能够完成问路、指路的训练。
Step 3 practices 时间：20分钟 通过习题进行巩固。 Ppt演示
Step 4Summarize时间：5分钟 句型：Is there a ……near here 句型：Could you tell me where ..is/how to get to 句型：go down/along the road /turn left/right/cross the road/表达方位的一些短语：between ..and behind on the left/rightacross…from next to in front of behind