河北美术版小学五年级美术上册《生活中的设计》精品课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 河北美术版小学五年级美术上册《生活中的设计》精品课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-19 19:20:25 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
这两家童装店，在衣服质量、价格相同的情况下，你想去哪一家购物？为什么？
我们的日常生活处处都是设计, 设计充斥着我们生活的每一个角落，我们身边设计新颖、新奇有趣的物品是有很多的，今天我们一起学习《生活中的设计》吧。
生活中的设计
设计有什么特点呢？
设计艺术是实用性与审美性的统一。
设计艺术不仅要通过功能关注人的物质需求，更要满足人的审美等精神需求。
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
设计与生活有什么关系呢？
设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会的进步，引导着生活变得更加便捷、科学化和艺术化。
设计
视觉传达设计
产品设计
环境艺术设计
游戏设计
影视设计
书籍设计
商品包装设计
建筑设计
景观设计
家居设计
产品设计
产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计时，不仅要考虑产品的功能、结构、造型、色彩、材料和生产条件等因素，还要努力使产品的外在美与实际功用紧密结合。
你能找到生活中产品设计的例子吗？
思考
什么样的设计才是好的设计？
蚁形椅 1951 阿纳.雅各布森（丹麦）
想一想，设计师为什么要设计一个“会叫的水壶呢？
“惬意小鸟自鸣壶”
1985 迈克尔.格雷福斯 （美国）
1.小鸟的加入使金属餐具立显动态活性，冰冷的金属充满了温度。
2.水烧开时，提醒你的不是尖锐的声音，而是悦耳的，动听的“天籁之音”。
3.多种颜色的把手适合不同需求的人群，这些不同颜色不仅仅是装饰，而是在操作上更多的保护您不被烫伤，从而体现呵护。
4.大底更易于加热，一定程度更加环保。
茶具1931苏西·库柏
（英国）
卡尔顿书架1981索特萨斯
（意大利）
电风扇、手电筒、收音机 2001霍林顿（英国）
欣赏生活中优秀的设计作品,研究其设计特点，分析它们是怎样做到实用与审美相统一的。
找一找自己身边的哪些设计可以改进，尝试勾画一个设计草图。
学习活动
再 见
这两家童装店，在衣服质量、价格相同的情况下，你想去哪一家购物？为什么？
我们的日常生活处处都是设计, 设计充斥着我们生活的每一个角落，我们身边设计新颖、新奇有趣的物品是有很多的，今天我们一起学习《生活中的设计》吧。
生活中的设计
设计有什么特点呢？
设计艺术是实用性与审美性的统一。
设计艺术不仅要通过功能关注人的物质需求，更要满足人的审美等精神需求。
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
设计与生活有什么关系呢？
设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会的进步，引导着生活变得更加便捷、科学化和艺术化。
设计
视觉传达设计
产品设计
环境艺术设计
游戏设计
影视设计
书籍设计
商品包装设计
建筑设计
景观设计
家居设计
产品设计
产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计时，不仅要考虑产品的功能、结构、造型、色彩、材料和生产条件等因素，还要努力使产品的外在美与实际功用紧密结合。
你能找到生活中产品设计的例子吗？
思考
什么样的设计才是好的设计？
蚁形椅 1951 阿纳.雅各布森（丹麦）
想一想，设计师为什么要设计一个“会叫的水壶呢？
“惬意小鸟自鸣壶”
1985 迈克尔.格雷福斯 （美国）
1.小鸟的加入使金属餐具立显动态活性，冰冷的金属充满了温度。
2.水烧开时，提醒你的不是尖锐的声音，而是悦耳的，动听的“天籁之音”。
3.多种颜色的把手适合不同需求的人群，这些不同颜色不仅仅是装饰，而是在操作上更多的保护您不被烫伤，从而体现呵护。
4.大底更易于加热，一定程度更加环保。
茶具1931苏西·库柏
（英国）
卡尔顿书架1981索特萨斯
（意大利）
电风扇、手电筒、收音机 2001霍林顿（英国）
欣赏生活中优秀的设计作品,研究其设计特点，分析它们是怎样做到实用与审美相统一的。
找一找自己身边的哪些设计可以改进，尝试勾画一个设计草图。
学习活动
再 见