教科版科学四年级下册2.5 里面是怎样连接的 学案课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第二单元　电路
第5课时　里面是怎样连接的
知识归类
探究接线盒内部电路
1.用电路检测器可以检测接线盒中接线柱之间是 　通路　 还是 　断路　 。
2.制作只有一组通路的接线盒：①在接线盒的4个接线柱旁分别用1、2、3、4进行标记，打开盒盖，用导线把1号和3号相连，再盖上盒盖。②用电路检测器的检测头检测1－2、1－3、1－4、2－3、2－4、3－4的接线柱，记录小灯泡发光情况。
通路　
断路　
探究多组通路的接线盒
　　把两个接线柱连接上导线，就能实现通路，多组通路的接线盒内导线有 　多种　 连接方式。
多种　
要点：在检测多组通路的接线盒内导线的连接方式时，要逐一检测，做到不遗漏。
对
点
训
练
1.（判断题）用电路检测器检测接线盒内部电路时，为了节省时间，测一次就可以了。 （　×　）
2.用电路检测器检测接线盒内电路时，下列做法正确的是（　C　）。
A.用从实验室拿的电路检测器直接检测接线盒内电路
B.检测不需按顺序，可随意检测
C.检测前应先自检，将两个检测头相接触
×
C
3.聪聪想知道工具箱中的接线盒内部的电路连接方式，就用电路检测器进行了测试，下列说法错误的是（　B　）。
A.如果连接1－3接线柱，小灯泡亮了，说明这两个接线柱间是通路
B.如果连接1－3接线柱，小灯泡亮了，说明这两个接线柱间一定有导线连接
C.如果连接1－3接线柱，小灯泡不亮，说明这两个接线柱间是断路
B
点拨：灯泡亮说明电路是通的，但是两点间不一定有导线直接相连，因为接线盒内有多种连接方式。
4.（判断题）接线盒内的连接方式只有一种可能情况。 （　×　）
5.用电路检测器检测接线盒内电路的连接情况时，检测的顺序最合理的是（　A　）。
A.1－2、1－3、1－4、2－3、2－4、3－4
B.1－2、2－3、3－4、2－4、1－3、1－4
C.1－2、1－4、1－3、2－4、2－3、3－4
×
A
一选择题
1.在检测接线盒中的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个接线柱之间是（　B　）。
A.短路 B.通路 C.断路
B
2.关于用电路检测器检测接线盒中的连接情况，下列说法错误的是（　B　）。
A.小灯泡亮了，说明有电流通过，接线柱间可能有导线
B.使用电路检测器时，只要检测一次就可以了
C.使用电路检测器检测接线柱时，最好按照一定的顺序检测，以免遗漏
B
3.有一个接线盒，检测结果是：1－2、1－3、2－3是通路，其他都是断路。下列连接方式中，不可能的是（　C　）。
C
二填空题
1.可以用 　电路检测器　 检测接线盒中的连接情况。
2.用电路检测器检测接线盒时，为保证检测的准确性，应检测 　两次　 。
电路检测器　
两次　
三判断题
1.自制电路检测器不能检测家中的线路分布情况。 （　√　）
√
2.可以用实验室的电路检测器直接检测接线盒中的连接情况。 （　×　）
×
点拨：电路检测器使用前要先自检。
四综合创新题
有一个接线盒，典典用电路检测器检测后，接线柱之间的连接情况如表所示。
接线盒检测记录表
接线柱 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请你根据测试结果，推测里面的电路可能是怎样连接的。在图中画出来。
一课堂实验再现
检测接线盒内部情况
甲图是一个接线盒内部的连接情况，天天在科学课上用乙图所示装置去检测该接线盒，请你回答下列问题。
甲图
乙图
1.乙图的装置叫 　电路检测器　 ，使用前要 　自检　 ，保证能正常工作。检测时，小灯泡亮了，说明接线柱之间是 　通路　 ，为保证检测准确性，要检测 　两次　 。
电路检测器　
自检　
通路　
两次　
2.根据甲图的连接情况，用乙图装置检测时的情况会是（　C　）。
A.检测1－4，小灯泡亮
B.检测2－3，小灯泡不亮
C.检测3－4，小灯泡不亮
C
二创新综合探究
维修玩具小汽车
　　典典的玩具小汽车不会动了，他用螺丝刀拧开外壳后发现，是因为一根导线被老鼠咬断了，但是他不知道这根导线要连在哪里。
典典用电路检测器检测接线盒内部的连接情况，检测结果是1－2，灯泡亮，1－3，灯泡亮，2－4，灯泡不亮。下列说法正确的是（　C　）。
C
A.如果检测2－3，小灯泡一定不亮
B.1－2间一定有导线直接相连
C.如果检测1－4，小灯泡一定不亮
点拨：A中检测2－3，小灯泡一定亮，因为检测结果是1－2亮，1－3亮，所以2－3一定有电流通过；B中1－2亮，说明有电流通过，但是不一定是导线直接相连；C中因为2－4不亮，表示没有电流通过，所以1－4肯定也没有电流通过。