教科版科学四年级下册2.7 电路中的开关 学案课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第二单元　电路
第7课时　电路中的开关
认识开关的组成和作用
1. 　开关　 的作用是控制电流的通与断，闭合时，电流是 　通的　 ，断开时，电流是 　断的　 。
2.开关由 　导体　 和 　绝缘体　 组合而成，两个连接点和闸刀是 　导体　 ，按压点和底座是 　绝缘体　 。
开关　
通的
　
断的　
导体　
绝缘体　
导体　
绝缘体　
知 识 归 类
要点：电流在电路中的流动是由开关来操纵的，生活中有各种各样的开关，但都是由导体和绝缘体组成的。
观察生活中常见的开关
1.回形针开关由 　木板　 、 　图钉　 、不锈钢回形针构成。
2.生活中有不同种类的开关，如 　按压式　 开关、 　遥控　 开关、旋转式开关、声光控开关、 　闸刀　 开关等。
木板　
图钉　
按压式　
遥控　
闸刀　
对
点
训
练
1.（判断题）开关都是由导体材料组成的。 （　×　）
2.下面的材料能用来制作开关的是（　C　）。
A.铜片和铁丝
B.干木头和布
C.泡沫和回形针
×
C
点拨：开关由导体和绝缘体两种材料组成。
3.龙龙学习了“开关”后，回家问妈妈，为什么给它取这个名字，妈妈可能会怎么回答他呢？（　C　）
A.这名字好听又简便
B.就是这么叫的，没有什么理由
C.开关是控制电流的通与断的，“开”就是接通电流，“关”就是断开电流
C
4.（判断题）天天家里的电视机遥控器是一个接触式开关。 （　×　）
5.要自制一个回形针开关，下列材料合适的是（　A　）。
A.木板、不锈钢回形针、图钉
B.木板、泡沫、不锈钢回形针
C.木板、图钉、橡皮
×
A
点拨：遥控开关属于非接触式开关。
6.周末的晚上，房间光线暗，聪聪按下了床头的开关，拿出遥控器打开电视机，房间里有点热，他又旋转电风扇的开关至3挡。上述情景中，床头的开关属于 　按压式　 开关，电视机的开关属于 　遥控　 开关，电风扇的开关属于 　旋转式　 开关。
按压式　
遥控
旋转式　
一选择题
1.下列材料中适合制作开关，控制小灯泡亮灭的是（　A　）。
A.木板、不锈钢回形针
B.塑料和硬纸板
C.铜钥匙和铁片
A
2.制作回形针开关的顺序是（　C　）。
①伸开回形针，在木板上描点做记号。②把回形针开关连接到电路中，看能否控制小灯泡的亮灭。③把一枚图钉固定在一个描点上，再用一枚图钉把回形针的一端固定。
A.①②③ B.②③① C. ①③②
C
3.下列关于开关的说法正确的是（　B　）。
A.1个开关只能控制1个小灯泡
B.开关可以控制电流的通和断
C.制作开关的材料都是绝缘体，这样最安全
B
4.下面设计的开关，可以控制小灯泡亮灭的是（　B　）。
B
2.有的开关是 　接触　 式的，如按压式开关；有的开关是 　非接触　 式的，如遥控开关。
接触　
非接触
　
二填空题
1.手电筒是利用 　开关　 控制电流的通和断的。
开关　
1.一个开关不能控制红、绿、黄灯的交替亮灭。 （　×　）
2.家庭电路中，根据实际需求，有的开关装在明处，有的开关装在暗处。 （　√　）
×
√
三判断题
√
×
√
四综合创新题
下列装置图中，能做开关的，请在下面打“√”，不能的请在下面打“×”。
×
一课堂实验再现
制作回形针开关
在科学课上，龙龙用木板、图钉、不锈钢回形针做了一个回形针开关，如图所示。
1.此时开关的状态是（　A　）。
A.接通的 B.断开的 C.不确定
2.开关中的不锈钢回形针还可以用（　A　）代替。
A.铜丝 B.橡胶棒 C.纸片
3.开关中的木板还可以用（　C　）代替。
A.铝片 B.铁块 C.泡沫
A
A
C
4.龙龙找来了更多的材料，橡胶块、铅笔芯、橡皮、铁块、泡沫，上述材料中适合制作开关底座的是 　橡胶块、橡皮、泡沫　　 。
橡胶块、橡皮、泡沫　
点拨：制作底座的材料要选绝缘体。
　　天天从一张会唱歌的生日卡片上剪下了一部分，我们一起来研究下吧！ 这个音乐唱片主要由电池、喇叭、开关三部分组成。把A取下，换上一个灯泡，就只看见灯泡亮了，没有音乐；把A换回去，音乐又响起来。B有正反两面，一面标着“＋”，另一面标着“－”。C由一片翘起的金属片和按钮组成，按下按钮，音乐会响起。
二创新综合探究　
1.根据以上信息，可以推断A是 　喇叭　 ，B是 　电池　 ，C 是 　开关　 。
喇叭　
电池　
开关　
2.D是一张纸片，把纸片卡到C金属片下面，音乐会停止。拉出纸片，音乐又响起来。纸片和金属片联合使用相当于（　A　）的作用。
A.开关 B.用电器 C.电池
3.纸片在材料上属于（　B　）。
A.导体 B.绝缘体 C.半导体
A
B