岭南版小学三年级美术上册《长颈鹿的启示》参考课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
长颈鹿的启示
你知道的动物园中哪种动物的脖子最长
长颈鹿的话：
我的特点？
脖子长(长达2米）
身上有花纹
世界上最高的动物
(最高达到 5.3米)
听觉和视觉非常敏锐
长颈鹿特点
四肢细长
长脖子是长颈鹿最明显的特点，它的作用是什么？
吃到树上的树叶。
观察敌情， 自我保护。
找 朋 友
--配对游戏
游戏规则：
找外形或者功能相似的“朋友”。
谁是我的好朋友？
谁是我的好朋友？
那么我们人类使用的器械和日常用品中，还模仿了其他哪些生物呢？
飞机
鼠标
椅子
潜水艇
1
4
3
2
长颈鹿的话：
找朋友
欣赏和阅读教材图片
思考： 长颈鹿的长脖子和我们使用的器械和日常用品有哪些联系
还有哪些日常用品和器械与长颈鹿的脖子相似呢？
集体阅读小博士
学习生物的长处，将这些长处利用
到人类的生活中去，方便人类的生活。
仿生设计：仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
如何进行仿生设计
一、确立主题：
1.思考你想要设计什么东西（台灯、水管、吊车……）。
2.思考你想要针对某种东西的特征和功能进行仿生设计 （长颈鹿）。
二、收集资料，观察比较，发现共同点（能够利用到的部位和功能性）。
三、针对共同点(外观和功能)组合成便于人类使用的器械或日常用品。
作业要求
1.作品外形模仿某种生物的特点。
(长颈鹿）
2.作品的功能明显合理。
3.作品的外形设计美观。
欣赏仿生设计作品
评 价
互相评价同学的作品,评出“小设计师”。
大自然与我们的生活息息相关，
所以我们应从小学会和大自然交朋友，
在生活中，发现美，创造美，表现美的良好习惯。
从小培养自己热爱大自然。
长颈鹿的话：