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第十四章
复习与提升
一、本章高频考点梳理
考点1电荷
时，先选大量程，用开关
,再根据
1.两种电荷：自然界中只存在
两
指针偏转情况选择合适量程；④绝对不允
种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫
许不经用电器直接把
做
电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的
电荷叫做
电荷。
2.探究串、并联电路中的电流规律
2.带电体的性质：带电体具有
轻小物体
串联电路的电流特点：
的性质。
3.电荷间的相互作用规律：
并联电路的电流特点：
4.摩擦起电的实质是电子在物体之间的
考点4电压
5.验电器：检验物体
它的原理是
1.电压及其测量
,金属箔片张角越大，
(1)电压使电路中形成
是
物体带的电荷越多。
提供电压的装置。
考点2电路
(2)电路中获得持续电流的条件
1.电路由
①电路中有
(或电路两端有电压)。
组成
②电路是连通的。
2.电路的状态：
(3)主单位：
,符号：
:换算关
(1)通路：处处连通的电路。
系：1kV=
V,1V=
mV。
(2)开路：在某处断开的电路。
(4)电压表的使用方法
(3)短路：将导线直接连接在用电器或电源两
①必须把电压表
在被测电路中；
端的电路
②必须让电流从电压表的
接线柱流
3.电流的方向
入，从电压表的
接线柱流出；
物理学把
电荷
移动的方向规
③被测电压不得超过
定为电流的方向。
2.探究串、并联电路中的电压规律
4.串联电路：用电器逐个顺次连接，只有一条电
(1)实验探究过程：为了避免偶然因素的影响，
流路径，用电器
影响
需要研究不同情况下的串、并联电路的规
5.并联电路：用电器并列连接，有多条电流路径，
律。一般情况下，是通过改变
电
用电器
影响。
压或换用
的灯泡，再进行多
考点3电流
次测量。
1.电流及其测量
(2)串、并联电路的电压特点
(1)电流是表示
的物理量。
①串联电池组的电压等于
(2)国际单位：
换算关系：1A=
;公式：
mA=
A
②串联电路两端的总电压等于
(3)电流表的使用方法
:公式：
①使用时电流表要
在电路中：
②电流要从电流表的
接线柱流人，
③并联电路两端总电压与各支路两端的电
接线柱流出，否则指针反偏；③测量
压
:公式：
061名师作业本
第十四章了解电路
二、本章高频考点集训
考点1电荷间相互作用规律
7.(2020·吉林)电冰箱内冷冻室的压缩机（电动
1.(2020·威海)制作口罩的熔喷无纺布纤维表
机)和冷藏室的照明灯是串联的还是并联的？
面携带大量电荷，能够
(填“吸引”或
并说出判断的理由。
“排斥”)空气中的轻小物体。
2.(2020·泰安)A、B、C三个轻质小球，已知A
带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。
则B、C两个轻质小球，一定带电的是
小球。
考点2让电灯发光
3.(漳州)如图所示的电路正确的是
8.(贵阳)如图所示，是一个未完成连接的实物电
路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线
B
不能交叉。
C
D
4.如图所示是小明连接的实物电路，他连接这个
电路依据的电路图是
(
81.
考点4电流及其测量
D
9.(2020·吉林)如图所示，能正确地测出小灯泡
L2电流的电路是
)
人
(第4題图)
(第5题图)
5.如图所示，开关S、S,均闭合时，可能发生的现
B
象是
(
A.L1发光，L2不发光B.L1被烧坏
C.L2被烧坏
D.电池被烧坏
考点3串联电路和并联电路
6.(2020·重庆B卷)某种电子测温枪靠近被测
D
者额头，闭合测温开关S,只有热敏电阻R工
10.(2020·海南)如图所示电路，探究并联电路
作，测温枪显示被测者额头温度。在环境看不
中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的
清示数时，再闭合开关S,显示屏补光灯泡L
小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流
发光；测温开关S断开、S闭合时灯泡L不发
的大小关系正确的是
光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的
连接方式，图中的电路符合要求的是
A.I.=I
B.I.=I
C.I=I
D.I.=I
物理·九年级·上册·HK062参芳答案
第十二章温度与物态变化
专题一物态变化
第一节温度与温度计
1.A2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.水蒸气放
知识要点全练：1水蒸气小水珠小冰晶2.A3.C
热9.答：冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，哈出温度较高
4.热胀冷缩21一225.D6.D7.B8.热胀冷缩
的水蒸气遇到温度较低的手时，水蒸气遇冷会液化成小水
阻止直玻璃管中的水银流回玻璃泡内，从而显示人体的
滴，液化要放热，所以手会感到暖和；而用劲向手上吹气，
温度可以36.59.D10.D
会加快手上的汗液的蒸发，而蒸发要吸热会带走手上的热
规律方法全练：1.36.5等于2.0.81十4℃3.C4.C
量，所以手不但不会暖和，反而会更冷。
5.C6.A7.B8.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
专题二物态变化的图像与实验探究
(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30
1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.(1)从下到
9.BAFCDE10.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)使弯管更
上
考虑用酒精灯外焰加热(2)小停表(3)慢
细使烧瓶更大(4)39
(4)
中流在
是有图定的熔点(5)仍
第二节熔化与凝固
y
83
知识要点全练：1.D2.熔化3.(1)70
攻
(2)
uf度
(3)固液共存(4)升高
::多的l时i
Iom
--1---1-
能从周围空气吸热9.(1)98小于(2)④(3)石棉网
:空-juiu
和烧杯有余热供给水吸收(4)22先快后慢10.(1)保
证冰和石蜡吸收的热量相等(2)A固液共存态(3)达
到沸点，不能继续吸热
4.(1)晶体①③④⑥⑦(2)非晶体②⑤图⑨
第五节全球变暖与水资源危机
5.(1)A(2)58液体6.B7.D8.酒精9.熔化
知识要点全练：1.D2.A3.C4.C5.B
保持不变10.凝固放热
规律方法全练：1.D2.BD3.A4.B5.D6.A
规律方法全练：1.B2.B3.(1)水污染(2)液化
7.降低8.(1)冰在熔化的过程中会吸收热量(2)正在
(3)用洗衣服的水冲厕所、用洗菜水浇花用水结束后随
手关上水龙头
熔化的冰与冰水混合物温度相同，均为0℃，所以冰不能
吸收热量，会停止熔化(3)需要用秒表和温度计记录不
第十二章复习与提升
同时刻下冰的温度变化(4)在熔化的过程中，吸收热量，
一，本章高频考点梳理
温度保持不变海波和冰的熔点不同【点拨】(1)根据手
考点1：1.(1)冷热程度(2)冰水混合物水沸腾时
的感觉提出猜想；(2)发生热传递的条件是存在温度差，
2.(1)液体热胀冷缩〔2)③量程和分度值④浸没在液
据此分析；(3)探究冰的熔化规律时，需要记录不同时刻
体中容器壁和容器的底部⑤液面相平3.(1)35~42
下冰的温度变化：(4)晶体在熔化的过程中，吸收热量，
(2)0.1℃(3)离开人体
温度不变。9.降低变少
考点2：1.(1)固液吸(2)液固放2.(1)保持不
变不变相同(2)上升下降(3)熔点(4)①熔点
第三节汽化与液化
②没有
第1课时汽化
考点3：1，(1)液气蒸发沸腾(2)气液降低温
知识要点全练：1.汽化2.增大升高3.97.5℃吸收
度压缩体积2.(1)①越快②越快③越快(2)致
4.C5.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁(2)水的质量
冷3.(1)沸点吸热(2)大小小大(3)高
不同(3)12水沸腾时温度保持不变(4)气(5)丙
(4)沸点
丁6.C7.A8.C
考点4：1.固2.气固3.吸放
规律方法全练：1沸点2.60不会60醋全部汽化
二、本章高频考点集训
3.A4.C5.C6.D7.(1)A处向上(2)94(3)98
1.C2.36.33.38.539.24.D5.C6.C7.②⑨
小于(4)高于吸收热量(5)不可行(6)减少水的
③④①⑧⑤@①③④①图8.C9.C10.B
质量8.D
11.C12.B13.凝固、熔化减小14.熔化钨
第2课时液化
15.答：(1)液体吸收热量汽化，所以放在房间里的一盆水，
知识要点全练：1.汽化低液化2.A3.B4.C
过一段时间水变少了，是因为一部分水汽化（或蒸发）成水
5.D6.压缩体积液化7.C8.相同液化放热
蒸气，进入空气中。(2)水蒸气在寒冷的高空云层中急
9.液化放出上水汽化吸热
剧降温，直接凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变
规律方法全练：1.液化2.液化下3.甲白气乙
成了雪花。
4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.试管壁有小水珠
三、本章易错易混专练
升高放出
例1-828例2B
第四节升华与凝华
第十二章自我测评
知识要点全练：1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.升
一、1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.ABC
华凝华8.B9.B10.凝华放出11.液化升华
二、9.37.8液体的热胀冷缩10.熔化凝固11.液化
吸热12.内凝华放热
汽化吸12.保持不变沸点13.放出熔化
规律方法全练：1.D2.C3.C4.C5.C6.凝华吸
14.液化外侧内侧15.小温度16.升华凝华
7.升华吸收气8.升华凝华34109.答：人呼出
熔化17.升华熔化凝华18.利用水的蒸发吸热有
的温度较高的水蒸气遇冷放热，凝华成小冰品，附着在人
制冷作用加快蒸发19.20℃
的脸上，形成“白眉毛”或“白胡子”。10.D
三、20.(1)②一6(2)状态(3)晶体21.(1)自下而
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