第十五章探究电路
第十五章自我测评
(时间：60分钟，满分：100分)
一、选择题（每小题3分，共24分）】
流表示数变小
1.现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横
C.用202电阻替换，滑片P应向左端移动，
截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关
电流表示数变大
系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三
D.用20Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，
根镍铬合金丝a、b、c(其长度关系为l.=ls
电流表示数变小
l,横截面积关系为S.>S。=S),电源，电流
表，开关各一个，导线若干根，可以完成的研究
课题是
(
出I和
A.只有①
B.只有②
C.①和②
D.①、②和③
2.如图所示，α、b分别表示由相同材料制成的两
(Yh
条长度相同、粗细均匀电阻丝的IU图像，下
(第4题图)
(第5题图)
列判断中正确的是
()
5.(多选)小青同学利用如图所示实验电路探究
A.a代表的电阻丝较粗
“电压一定时，电流与电阻的关系”，关于这个
B.b代表的电阻丝较细
探究实验，下列说法正确的是
C.a、b串联后的电阻的I-U图像在I区域
A.实验通过调节电阻箱改变自变量
D.a、b并联后的电阻的I-U图像在I区域
B.实验通过调节滑动变阻器改变自变量
C.实验通过调节电阻箱保持控制变量不变
D.实验通过调节滑动变阻器保持控制变量
R:
不变
R.S
6.如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表
(第2题图)
(第3题图)
指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯I
3.如图所示R2为光敏电阻，阻值随光照强度的
上，则下列判断中正确的是
()
增强而减小，当有灰尘遮挡导致光照减弱时，
A.若L发光，则R一定无故障
下列说法正确的是
()
B.若L发光，则R一定有故障
A.电流表A,示数不变
C.若L不发光，则L一定无故障
B.电压表V与电流表A2示数的比值变大
D.若L不发光，则L一定有故障
C.电流表A1与电流表A2示数之差变小
D.当光照强度不变时，向右移动滑动变阻器
滑片，电流表A 示数变小
A
4.(2020·常德)如图，在探究“电流与电阻关系”
时，电源电压恒为3V,实验准备了阻值分别
(第6题图)
(第7题图)
为52、102、20的电阻，当将102的电阻
7.(邵阳)如图所示的电路中，电源电压恒定不
接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压
变，已知R1=3R2,当S和S闭合、S2断开时，
表的示数为2V,再分别用52、202的电阻
电压表和电流表的示数分别为U,和I1;当S
替换102的电阻进行实验，下列说法正确的
断开、S和S闭合时，电压表和电流表的示数
是
()
分别为U2和I2,则UU2、I:I2分别是
A,用5Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，
电流表示数变大
A.1:14:3
B.1:21:3
B.用52电阻替换，滑片P应向左端移动，电
C.1:11:4
D.141:1
物理·九年级·上册·HK096参芳答案
第十二章温度与物态变化
专题一物态变化
第一节温度与温度计
1.A2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.水蒸气放
知识要点全练：1水蒸气小水珠小冰晶2.A3.C
热9.答：冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，哈出温度较高
4.热胀冷缩21一225.D6.D7.B8.热胀冷缩
的水蒸气遇到温度较低的手时，水蒸气遇冷会液化成小水
阻止直玻璃管中的水银流回玻璃泡内，从而显示人体的
滴，液化要放热，所以手会感到暖和；而用劲向手上吹气，
温度可以36.59.D10.D
会加快手上的汗液的蒸发，而蒸发要吸热会带走手上的热
规律方法全练：1.36.5等于2.0.81十4℃3.C4.C
量，所以手不但不会暖和，反而会更冷。
5.C6.A7.B8.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
专题二物态变化的图像与实验探究
(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30
1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.(1)从下到
9.BAFCDE10.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)使弯管更
上
考虑用酒精灯外焰加热(2)小停表(3)慢
细使烧瓶更大(4)39
(4)
中流在
是有图定的熔点(5)仍
第二节熔化与凝固
y
83
知识要点全练：1.D2.熔化3.(1)70
攻
(2)
uf度
(3)固液共存(4)升高
::多的l时i
Iom
--1---1-
能从周围空气吸热9.(1)98小于(2)④(3)石棉网
:空-juiu
和烧杯有余热供给水吸收(4)22先快后慢10.(1)保
证冰和石蜡吸收的热量相等(2)A固液共存态(3)达
到沸点，不能继续吸热
4.(1)晶体①③④⑥⑦(2)非晶体②⑤图⑨
第五节全球变暖与水资源危机
5.(1)A(2)58液体6.B7.D8.酒精9.熔化
知识要点全练：1.D2.A3.C4.C5.B
保持不变10.凝固放热
规律方法全练：1.D2.BD3.A4.B5.D6.A
规律方法全练：1.B2.B3.(1)水污染(2)液化
7.降低8.(1)冰在熔化的过程中会吸收热量(2)正在
(3)用洗衣服的水冲厕所、用洗菜水浇花用水结束后随
手关上水龙头
熔化的冰与冰水混合物温度相同，均为0℃，所以冰不能
吸收热量，会停止熔化(3)需要用秒表和温度计记录不
第十二章复习与提升
同时刻下冰的温度变化(4)在熔化的过程中，吸收热量，
一，本章高频考点梳理
温度保持不变海波和冰的熔点不同【点拨】(1)根据手
考点1：1.(1)冷热程度(2)冰水混合物水沸腾时
的感觉提出猜想；(2)发生热传递的条件是存在温度差，
2.(1)液体热胀冷缩〔2)③量程和分度值④浸没在液
据此分析；(3)探究冰的熔化规律时，需要记录不同时刻
体中容器壁和容器的底部⑤液面相平3.(1)35~42
下冰的温度变化：(4)晶体在熔化的过程中，吸收热量，
(2)0.1℃(3)离开人体
温度不变。9.降低变少
考点2：1.(1)固液吸(2)液固放2.(1)保持不
变不变相同(2)上升下降(3)熔点(4)①熔点
第三节汽化与液化
②没有
第1课时汽化
考点3：1，(1)液气蒸发沸腾(2)气液降低温
知识要点全练：1.汽化2.增大升高3.97.5℃吸收
度压缩体积2.(1)①越快②越快③越快(2)致
4.C5.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁(2)水的质量
冷3.(1)沸点吸热(2)大小小大(3)高
不同(3)12水沸腾时温度保持不变(4)气(5)丙
(4)沸点
丁6.C7.A8.C
考点4：1.固2.气固3.吸放
规律方法全练：1沸点2.60不会60醋全部汽化
二、本章高频考点集训
3.A4.C5.C6.D7.(1)A处向上(2)94(3)98
1.C2.36.33.38.539.24.D5.C6.C7.②⑨
小于(4)高于吸收热量(5)不可行(6)减少水的
③④①⑧⑤@①③④①图8.C9.C10.B
质量8.D
11.C12.B13.凝固、熔化减小14.熔化钨
第2课时液化
15.答：(1)液体吸收热量汽化，所以放在房间里的一盆水，
知识要点全练：1.汽化低液化2.A3.B4.C
过一段时间水变少了，是因为一部分水汽化（或蒸发）成水
5.D6.压缩体积液化7.C8.相同液化放热
蒸气，进入空气中。(2)水蒸气在寒冷的高空云层中急
9.液化放出上水汽化吸热
剧降温，直接凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变
规律方法全练：1.液化2.液化下3.甲白气乙
成了雪花。
4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.试管壁有小水珠
三、本章易错易混专练
升高放出
例1-828例2B
第四节升华与凝华
第十二章自我测评
知识要点全练：1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.升
一、1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.ABC
华凝华8.B9.B10.凝华放出11.液化升华
二、9.37.8液体的热胀冷缩10.熔化凝固11.液化
吸热12.内凝华放热
汽化吸12.保持不变沸点13.放出熔化
规律方法全练：1.D2.C3.C4.C5.C6.凝华吸
14.液化外侧内侧15.小温度16.升华凝华
7.升华吸收气8.升华凝华34109.答：人呼出
熔化17.升华熔化凝华18.利用水的蒸发吸热有
的温度较高的水蒸气遇冷放热，凝华成小冰品，附着在人
制冷作用加快蒸发19.20℃
的脸上，形成“白眉毛”或“白胡子”。10.D
三、20.(1)②一6(2)状态(3)晶体21.(1)自下而
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