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专题九电路故障分析
类型1用导线判断电路故障
A.开关S接触不良B.灯L1断路
1,某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图
C.灯L2短路
D.灯L2的灯丝断了
所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两
5.(2020·泰安)如图所示，闭合开关，两灯均不
灯都不亮。为了找到故障原因，小张用一根导
亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出
线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不
现了故障。将电压表并联在灯泡I1两端时，
亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都
电压表有示数。则电路故障是
()
不亮。由此推测故障是
()
I.
A.AB两点间存在短路
B.AB两点间存在断路
C.BC两点间存在短路
A.灯L短路
B.灯L2短路
D.BC两点间存在断路
C.灯L,断路
D.灯L2断路
6.小英在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实
验时，连接了如图所示的电路，她闭合开关S
8B8
后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片
P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程
(第1题图)
(第2题图)
2.(遵义)如图所示为小明连接的电路，他检查导
中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，
小英用量程为0~3V的电压表进行检查判
线连接无误后，闭合开关S,发现两灯均不发
断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连
光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd
接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，
和ac两点，灯L1、L均不发光，再用导线连接
对应出现的电压表示数如下表所示：
到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判
断电路的故障是
()
电压表正接线柱与其他
电压表示数/V
A.灯L1与开关S均开路
接线柱连接情况
B.灯L2与开关S均开路
与B接线柱连接
3
C.灯L1与开关S均短路
与C接线柱连接
3
D.灯L2与开关S均短路
与D接线柱连接
类型2用电流表判断电路故障
与E接线柱连接
3
3.如图所示，若开关S闭合后，灯I1、I均不亮，
与F接线柱连接
0
小华同学利用一电流表去查找电路故障，当她
将电流表连接在灯L,两端时，电流表没有示
根据以上信息，可判断
段电路一定出
数，将电流表接在灯L2两端时，电流表有示
现了故障。
数，由此可以判断电路的故障是
()
A.灯L短路
B.灯L2短路
C.灯L,断路
D.灯L2断路
L
(第6题图)
(第7题图)
类型4用小灯泡判断电路故障
7.如图所示电路，闭合开关后，L1、L2均不亮，用
(第3题图)
(第4题图)
另一个完好的小灯泡L替换掉L1,L2仍然不
类型3用电压表判断电路故障
亮；替换掉L2时，结果L和L都亮了，则故障
4.如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L
为
()
都不亮，用电压表逐段测量，结果是U=0,
A.L断路
B.L1短路
U=6V,则该电路的故障可能是
()
C.L2断路
D.L2短路
085名师作业本参芳答案
第十二章温度与物态变化
专题一物态变化
第一节温度与温度计
1.A2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.水蒸气放
知识要点全练：1水蒸气小水珠小冰晶2.A3.C
热9.答：冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，哈出温度较高
4.热胀冷缩21一225.D6.D7.B8.热胀冷缩
的水蒸气遇到温度较低的手时，水蒸气遇冷会液化成小水
阻止直玻璃管中的水银流回玻璃泡内，从而显示人体的
滴，液化要放热，所以手会感到暖和；而用劲向手上吹气，
温度可以36.59.D10.D
会加快手上的汗液的蒸发，而蒸发要吸热会带走手上的热
规律方法全练：1.36.5等于2.0.81十4℃3.C4.C
量，所以手不但不会暖和，反而会更冷。
5.C6.A7.B8.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
专题二物态变化的图像与实验探究
(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30
1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.(1)从下到
9.BAFCDE10.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)使弯管更
上
考虑用酒精灯外焰加热(2)小停表(3)慢
细使烧瓶更大(4)39
(4)
中流在
是有图定的熔点(5)仍
第二节熔化与凝固
y
83
知识要点全练：1.D2.熔化3.(1)70
攻
(2)
uf度
(3)固液共存(4)升高
::多的l时i
Iom
--1---1-
能从周围空气吸热9.(1)98小于(2)④(3)石棉网
:空-juiu
和烧杯有余热供给水吸收(4)22先快后慢10.(1)保
证冰和石蜡吸收的热量相等(2)A固液共存态(3)达
到沸点，不能继续吸热
4.(1)晶体①③④⑥⑦(2)非晶体②⑤图⑨
第五节全球变暖与水资源危机
5.(1)A(2)58液体6.B7.D8.酒精9.熔化
知识要点全练：1.D2.A3.C4.C5.B
保持不变10.凝固放热
规律方法全练：1.D2.BD3.A4.B5.D6.A
规律方法全练：1.B2.B3.(1)水污染(2)液化
7.降低8.(1)冰在熔化的过程中会吸收热量(2)正在
(3)用洗衣服的水冲厕所、用洗菜水浇花用水结束后随
手关上水龙头
熔化的冰与冰水混合物温度相同，均为0℃，所以冰不能
吸收热量，会停止熔化(3)需要用秒表和温度计记录不
第十二章复习与提升
同时刻下冰的温度变化(4)在熔化的过程中，吸收热量，
一，本章高频考点梳理
温度保持不变海波和冰的熔点不同【点拨】(1)根据手
考点1：1.(1)冷热程度(2)冰水混合物水沸腾时
的感觉提出猜想；(2)发生热传递的条件是存在温度差，
2.(1)液体热胀冷缩〔2)③量程和分度值④浸没在液
据此分析；(3)探究冰的熔化规律时，需要记录不同时刻
体中容器壁和容器的底部⑤液面相平3.(1)35~42
下冰的温度变化：(4)晶体在熔化的过程中，吸收热量，
(2)0.1℃(3)离开人体
温度不变。9.降低变少
考点2：1.(1)固液吸(2)液固放2.(1)保持不
变不变相同(2)上升下降(3)熔点(4)①熔点
第三节汽化与液化
②没有
第1课时汽化
考点3：1，(1)液气蒸发沸腾(2)气液降低温
知识要点全练：1.汽化2.增大升高3.97.5℃吸收
度压缩体积2.(1)①越快②越快③越快(2)致
4.C5.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁(2)水的质量
冷3.(1)沸点吸热(2)大小小大(3)高
不同(3)12水沸腾时温度保持不变(4)气(5)丙
(4)沸点
丁6.C7.A8.C
考点4：1.固2.气固3.吸放
规律方法全练：1沸点2.60不会60醋全部汽化
二、本章高频考点集训
3.A4.C5.C6.D7.(1)A处向上(2)94(3)98
1.C2.36.33.38.539.24.D5.C6.C7.②⑨
小于(4)高于吸收热量(5)不可行(6)减少水的
③④①⑧⑤@①③④①图8.C9.C10.B
质量8.D
11.C12.B13.凝固、熔化减小14.熔化钨
第2课时液化
15.答：(1)液体吸收热量汽化，所以放在房间里的一盆水，
知识要点全练：1.汽化低液化2.A3.B4.C
过一段时间水变少了，是因为一部分水汽化（或蒸发）成水
5.D6.压缩体积液化7.C8.相同液化放热
蒸气，进入空气中。(2)水蒸气在寒冷的高空云层中急
9.液化放出上水汽化吸热
剧降温，直接凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变
规律方法全练：1.液化2.液化下3.甲白气乙
成了雪花。
4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.试管壁有小水珠
三、本章易错易混专练
升高放出
例1-828例2B
第四节升华与凝华
第十二章自我测评
知识要点全练：1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.升
一、1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.ABC
华凝华8.B9.B10.凝华放出11.液化升华
二、9.37.8液体的热胀冷缩10.熔化凝固11.液化
吸热12.内凝华放热
汽化吸12.保持不变沸点13.放出熔化
规律方法全练：1.D2.C3.C4.C5.C6.凝华吸
14.液化外侧内侧15.小温度16.升华凝华
7.升华吸收气8.升华凝华34109.答：人呼出
熔化17.升华熔化凝华18.利用水的蒸发吸热有
的温度较高的水蒸气遇冷放热，凝华成小冰品，附着在人
制冷作用加快蒸发19.20℃
的脸上，形成“白眉毛”或“白胡子”。10.D
三、20.(1)②一6(2)状态(3)晶体21.(1)自下而
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