班级：
姓名：
第十二章
温度与物态变化
→第一节
温度与温度计
知识要点全练
夯
础
知识点1从水之旅谈起
1.自然界里的水是这样“旅行”的：太阳照射使地
面水温升高，含有
的热空气快速上
7.两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细
升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气凝成
管内径不同，经检验都是合格产品，现将它们
或
,形成了云。
的玻璃泡同时插人同一杯热水中，那么()
知识点2温度
A.内径细的一支温度计示数大
2.以下温度最接近23℃的是
B.两支温度计示数一样大
A.让人感觉到温暖而舒适的温度
C.内径粗的一支温度计示数大
B.莫斯科最冷的冬季室外的温度
D.无法比较
C.健康成年人的体温
知识点4体温计
D.冰水混合物的温度
8.体温计是根据水银的
性质制成
3.0℃的冰与0℃的水相比较
的。其中有一段弯曲的玻璃细管，简称“缩
A.0℃的水更冷一些
口”（图中的“A”处），这段玻璃细管的作用是
B.0℃的冰更冷一些
C.0℃的水和0℃的冰冷热程度相同
使用时，体温计
D.两者状态不同，无法比较冷热程度
(填“可以”或“不可以”)离开人体读数，图中体
知识点3温度计及其使用
温计的示数为
℃。
4.常用液体温度计是根据液体
的原理
制成的。图甲所示寒暑表的示数是
℃，图
9.(2020·长沙)体温检测是新冠肺炎疫情防控
乙所示寒暑表的示数是
℃。
工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和
2
红外线测温枪。下列说法正确的是()
A.红外线属于可见光
0
B.水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理
甲
C.使用水银体温计之前，应该用沸水给体温
5.下列关于温度计测量液体温度的几种说法中，
计消毒
正确的是
()
D.使用水银体温计之前，要拿着体温计用力
①使用前应先观察它的量程和分度值；②测量
向下甩，把水银甩下去
时使温度计玻璃泡与被测液体充分接触：③读
10.两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用
数时温度计玻璃泡不一定留在被测液体中；
它们分别测量体温为37.5℃和38.5℃的两个
④读数时应等到温度计示数稳定后读数。
病人，这两支体温计的示数分别是
A.①②③④
B.①③
A.37.5℃和38.5℃
C.②④
D.①②④
B.37.5℃和38℃
6.如图所示是小翔同学练习使用温度计测量水
C.38℃和38℃
温时的情景，其中操作正确的是
D.38℃和38.5℃
001名师作业本参芳答案
第十二章温度与物态变化
专题一物态变化
第一节温度与温度计
1.A2.C3.B4.D5.A6.A7.B8.水蒸气放
知识要点全练：1水蒸气小水珠小冰晶2.A3.C
热9.答：冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，哈出温度较高
4.热胀冷缩21一225.D6.D7.B8.热胀冷缩
的水蒸气遇到温度较低的手时，水蒸气遇冷会液化成小水
阻止直玻璃管中的水银流回玻璃泡内，从而显示人体的
滴，液化要放热，所以手会感到暖和；而用劲向手上吹气，
温度可以36.59.D10.D
会加快手上的汗液的蒸发，而蒸发要吸热会带走手上的热
规律方法全练：1.36.5等于2.0.81十4℃3.C4.C
量，所以手不但不会暖和，反而会更冷。
5.C6.A7.B8.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
专题二物态变化的图像与实验探究
(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中(3)30
1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.(1)从下到
9.BAFCDE10.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)使弯管更
上
考虑用酒精灯外焰加热(2)小停表(3)慢
细使烧瓶更大(4)39
(4)
中流在
是有图定的熔点(5)仍
第二节熔化与凝固
y
83
知识要点全练：1.D2.熔化3.(1)70
攻
(2)
uf度
(3)固液共存(4)升高
::多的l时i
Iom
--1---1-
能从周围空气吸热9.(1)98小于(2)④(3)石棉网
:空-juiu
和烧杯有余热供给水吸收(4)22先快后慢10.(1)保
证冰和石蜡吸收的热量相等(2)A固液共存态(3)达
到沸点，不能继续吸热
4.(1)晶体①③④⑥⑦(2)非晶体②⑤图⑨
第五节全球变暖与水资源危机
5.(1)A(2)58液体6.B7.D8.酒精9.熔化
知识要点全练：1.D2.A3.C4.C5.B
保持不变10.凝固放热
规律方法全练：1.D2.BD3.A4.B5.D6.A
规律方法全练：1.B2.B3.(1)水污染(2)液化
7.降低8.(1)冰在熔化的过程中会吸收热量(2)正在
(3)用洗衣服的水冲厕所、用洗菜水浇花用水结束后随
手关上水龙头
熔化的冰与冰水混合物温度相同，均为0℃，所以冰不能
吸收热量，会停止熔化(3)需要用秒表和温度计记录不
第十二章复习与提升
同时刻下冰的温度变化(4)在熔化的过程中，吸收热量，
一，本章高频考点梳理
温度保持不变海波和冰的熔点不同【点拨】(1)根据手
考点1：1.(1)冷热程度(2)冰水混合物水沸腾时
的感觉提出猜想；(2)发生热传递的条件是存在温度差，
2.(1)液体热胀冷缩〔2)③量程和分度值④浸没在液
据此分析；(3)探究冰的熔化规律时，需要记录不同时刻
体中容器壁和容器的底部⑤液面相平3.(1)35~42
下冰的温度变化：(4)晶体在熔化的过程中，吸收热量，
(2)0.1℃(3)离开人体
温度不变。9.降低变少
考点2：1.(1)固液吸(2)液固放2.(1)保持不
变不变相同(2)上升下降(3)熔点(4)①熔点
第三节汽化与液化
②没有
第1课时汽化
考点3：1，(1)液气蒸发沸腾(2)气液降低温
知识要点全练：1.汽化2.增大升高3.97.5℃吸收
度压缩体积2.(1)①越快②越快③越快(2)致
4.C5.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁(2)水的质量
冷3.(1)沸点吸热(2)大小小大(3)高
不同(3)12水沸腾时温度保持不变(4)气(5)丙
(4)沸点
丁6.C7.A8.C
考点4：1.固2.气固3.吸放
规律方法全练：1沸点2.60不会60醋全部汽化
二、本章高频考点集训
3.A4.C5.C6.D7.(1)A处向上(2)94(3)98
1.C2.36.33.38.539.24.D5.C6.C7.②⑨
小于(4)高于吸收热量(5)不可行(6)减少水的
③④①⑧⑤@①③④①图8.C9.C10.B
质量8.D
11.C12.B13.凝固、熔化减小14.熔化钨
第2课时液化
15.答：(1)液体吸收热量汽化，所以放在房间里的一盆水，
知识要点全练：1.汽化低液化2.A3.B4.C
过一段时间水变少了，是因为一部分水汽化（或蒸发）成水
5.D6.压缩体积液化7.C8.相同液化放热
蒸气，进入空气中。(2)水蒸气在寒冷的高空云层中急
9.液化放出上水汽化吸热
剧降温，直接凝华成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来就变
规律方法全练：1.液化2.液化下3.甲白气乙
成了雪花。
4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.试管壁有小水珠
三、本章易错易混专练
升高放出
例1-828例2B
第四节升华与凝华
第十二章自我测评
知识要点全练：1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.升
一、1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.ABC
华凝华8.B9.B10.凝华放出11.液化升华
二、9.37.8液体的热胀冷缩10.熔化凝固11.液化
吸热12.内凝华放热
汽化吸12.保持不变沸点13.放出熔化
规律方法全练：1.D2.C3.C4.C5.C6.凝华吸
14.液化外侧内侧15.小温度16.升华凝华
7.升华吸收气8.升华凝华34109.答：人呼出
熔化17.升华熔化凝华18.利用水的蒸发吸热有
的温度较高的水蒸气遇冷放热，凝华成小冰品，附着在人
制冷作用加快蒸发19.20℃
的脸上，形成“白眉毛”或“白胡子”。10.D
三、20.(1)②一6(2)状态(3)晶体21.(1)自下而
·147·
