(3)电阻电压(4)0.28(5)通过导体的电流与其两端
第二节电流做功的快慢
的电压成正比3.(1)2.4(2)电压表示数(3)电压一
第1课时电功率
定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
1.D2.A3.B4.C5.C6.D7.10.49×10
第2课时欧姆定律的应用
8.解：电源电压U=IR=0,1A×60Q=6V,R,消耗的
1.D2.A3.10104.85.3306.解：(1)由电路
图知，两电阻串联，电压表测量R两端的电压，串联电路
功率P发-0沿-=18m
中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电阻R,两
第2课时颜定功率与实际功率
端的电压U,=U-U2=12V-8V=4V。(2)两电阻串
1.A2.C3.C4.C5.B6.0.5120.75
联道过民的电流1-是-0,2A,因为中联电路
7.解：(1)开关S闭合，S断开时，电路中只有L,灯泡正
常发光，则U1=U=12V,I1=1=1A,则其额定功率为
中电流处处相等，所以通过电阻R的电流1=I=0,2A。
P:=U1I:=12V×1A=12W。(2)L正常发光时
第三节“伏安法”测电阻
1.C2.B
功率为12W.由P=g得：W=R=12WX10s=1201.
3,(1)
(2)
A
（③)由P=装得，灯跑L上的电阻民得-影”
48n。
(4)当开关S,S都闭合时，两灯泡并联，此时通
过上h的电流仍为1A,道过k的电流-名-品8
0.25A,所以电流表的示数为I=I十1I:=1A十0.25A=
州
1.25A:L2的实际功率P2=UI2=12V×0,25A=3W。
(3)①B①25⑤没有多次测量4，(1)灯泡L开路
第三节测量电功率
(2)10(3)灯丝的电阻随温度的变化而变化
1.0.01602.A3.(1)
(2)断
·第四节电阻的串联和并联
第1课时等效电阻
1.长度大和R十R:2.横截面积小倒数之和
反+元3.A4.A5.A6.解：(1)开关S闭合时，
1,1
r
两电阻串联，电压表测量R两端的电压，电路中的电流
开
B(3)0.64.(1)C(2)2.50.300.75(3)C
1=1是-指0.5A.即电流表示数为0,5入
第四节科学探究：电流的热效应
(2)根据串联电路的电阻关系，总电阻R=R,十R=6D十
1.D2.C3.C4.C5.606.0.02229047.(1)相
18n=240,由欧姆定律1=是得电源电压U=1R
等(2)电流大8.解：(1)R1在1min内产生的热量
0.5A×242=12V。7.解：(1)当S、S都断开时，R
Q=rR=(0.5A)2×20×608=30J。(2)由1=0
与R串联，电流表测电路中的电流，所以，由1=只可得。
U 3V
可知，电路总电阻R=R,十R,=7=05A=6,电阻R:
电源的电压U=I(R,+R)=0.3A×(202+20n)=
的阻值R=R-R=62-2n=4n。
12V。(2)当S,S都闭合时，R与R并联，电流表测干路
电流，所以，电路中的8电凰R=-织08
强基训练参考答案
10a则干路电流表的示数广-景-品吕-1.2A
强基训练一探究物质熔化与固时温度的变化规律
1.(1)A(2)B(3)相同2.(1)受热均匀慢(2)热胀
第2课时串联分压、并联分流
1.112:12.241:23.2314.1:41:1
冷缩48(3)晶体变大大于(4)455液态
(5)B
415.66113:26.1:13:57.153:48.C
9.B10.B11.C
强基训练二探究液体沸腾时温度的变化特点
第五节家庭用电
1.(1)96A(2)98(3)继续吸热，温度不变(4)液化
1.A2.B3.A4.C5.火线2206.导体丙右
2.(1)自下而上(2)扩散汽化(3)低于(4)试管的
7.触电短路电流8.火大地9.火线
水达到沸点后与绕杯中的水温度相同，不能继续吸热
(5)升高
强基训练三探究物质的吸热能力
回@
并：灯
1.(1)控制变量法转换法(2)a(3)吸热相同(4)<
第十六章电流做功与电功率
2.(1)相等(2)十废代
(3)水
第一节电流做功
1.D2.D3.电机械电内太阳电4.500
6如
w8 5.1207.2×106.0.0259×10
0乙
40车中
7.2.467.58.解：节能灯消耗的电能W=U1=220V×
0云81iii6i8时阿：mn
0.09A×30×60s=35640J。
(4)慢(5)单位时间内冷却的温度
·161·强基训练十一探究电流与电阻的关系
1.某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中，连接了如图电路。电源电压保持不
变，实验用到的电阻阻值分别为52、102、152、202、252、302，滑动变阻器的规格为
“201A”。
(1)请检查电路，把接错的那一根导线找出来，打上“X”,再画线把它改到正确的位置上。并在
虚线框内画出改正后对应的电路图。
0.5
0.4F
0.3
0.2
0.1
iiii
0510152025R:2
乙
(2)改接电路后正确进行实验，刚闭合开关时，电压表、电流表示数如图甲，则此时电路连入的
定值电阻的阻值为
Ω，电源电压为
V。为多次实验，调节滑动变阻器使电压表
示数为2.5V且不变，为完成全部实验，应选用最大阻值不小于
2的滑动变阻器。
(3)换用不同阻值的电阻后，多次实验并绘制出IR的关系图像如图乙。由图像可知：电压一
定时，
2.(潍坊)在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电
路（电源电压恒为6V)。
序号
电压/V
电阻/
电流/A
.
1
4
10
0.4
20
甲
(1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接人电路
的阻值变大)。
(2)将第一次实验得到的数据填入表格，然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω，滑
动变阻器的滑片向
(填“A”或“B”)端移动，直到电压表的示数为
V为止，此时电
流表指针位置如图乙所示，其示数为
A。
(3)根据以上实验数据得出结论：电流与电阻成反比。
请对上述探究写出一条改进性建议：
(4)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求，若电路无故障，则引
起这种情况的原因可能是
11
