第三章 足球 跑动中脚内侧踢球技术 教学设计（表格式）

足球：跑动中脚内侧踢球技术 教学设计
教学内容 跑动中脚内侧踢球技术 授课对象 七年级 授课教师
主题与课时 足球
课标 要求 1.了解脚内侧踢球技术在比赛中的战术用途 2.能在跑动中用脚内侧踢运动中的球 3.通过与同学共同练习,培养合作观念;通过跑动中练习踢球技术，培养学生灵活应变的能力 4.增强学生对于足球运动的兴趣
学习 目标 1.通过本节课学习 90%的学生能够懂得跑动中脚内侧踢球的动作要领并正确运用 2.学生更加愿意帮助别人和接受别人的帮助来完善技术动作 3.学生能够更加积极的参与到踢球技术的学练过程钟来
评价 任务 掌握正确的动作技术 发展学生的协调性与下肢力量
资源与建议 1.足球50个 足球场一块 2.利用启发式提问 带动学生的学习兴趣 3.采用合作学习的方式 提升学生各项素质 4.充分发挥游戏的正向功能 巩固并激励学生的练习
教学重难点 重点:踢球—刹那踝关节必须固定，小腿的“敲摆”，身体重心的前压 难点:对移动球的运行路线的判断以及自身跑动中时空方位的判断
学习步骤 学习内容 组织形式 教师活动 学生活动
准 备 部 分 10分钟 基 本 部 分 30分钟 课堂常规：集合整队，检查人数，师生问好，宣布本节课学习的任务，安排见习生。 二．准备活动： 1、慢跑两圈； 2、行进间徒手操 （1）头部运动； （2）肩部运动； （3）扩胸运动； （4）腰部运动； （5）正压腿运动； （6）侧压腿运动； （7）膝部运动； （8）手腕踝关节 一．复习：原地脚内侧传球 二．教师进行启发式提问：在球场上多数的传球和射门是在什么状态下完成的？ 三．学习跑动中脚内侧踢球技术 四．通过游戏 “从哪来回哪去”练习踢球方向的准确度 五.游戏“撞墙” 六．素质练习 1.仰卧起坐30次 2.俯卧撑25次 1．积极配合教师整理队列，互相检查人数； ★ ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 2.成体操队形 ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1. 3m 5m 2. ★ ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 3. ★ ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 要求：前两排蹲下 要求：一名同学往队友两侧方向踢球 队友要在球停下之前把球再按原路踢回去 5. 6. ★ 1．两列横队集合要快、静、齐； 教师讲解，宣布这节课学习的重难点； 安排见习生随堂听课。 准备活动 1.成一路纵队，绕操场慢跑两圈 2.教师口令提示，引导示范，学生学做 1.教师巡回检查学生复习效果 2.教师提出问题后 可以通过情景描述来引导学生正确回答问题 3.讲解中进行示范 强调支撑脚的落地位置 动作要领：跑动中最后一步支撑脚要落在足球侧后方约25cm处 踢球一刹那踝关节外展并固定 大腿带动小腿向前摆动 身体重心前压 4.教师讲清游戏的规则与要求 并组织学生参与游戏 在游戏过程中通过语言烘托出游戏的趣味性 同上 6..教师监督并鼓励学生完成练习 1.集体做到快、静、齐；培养学生的行为规范和严格的纪律性；明确本节课的主要任务，集中注意力 1次2分钟 准备活动 1.充分利用场地，根据老师提示，把握跑步的速度 1次4分钟 2.积极配合教师带操，充分活动各关节 1次4分钟 1.学生两人为一组间隔5m 每组之间间隔3米进行复习 1次3分钟 2.学生积极思考教师提出的问题 并举手回答：在移动的状态下完成 1次3分钟 3.教师在原地踢球的基础上示范、讲解跑动中脚内侧踢球技术 1次4分钟 4.两人一组合作练习 互相传球 要求在球移动过程中完成传球 1次8分钟 5.学生成一路纵队沿着墙依次练习 1次8分钟 6.两人为一组 一人先做另一人旁边辅助 做完之后交换 2次4分钟
结 束 部 分 5 分钟 1、整队，放松练习。 2、小结，布置作业。 3、宣布下节课内容。 4、布置回收器材 1、积极放松 2、认真听老师总结，检查自己的不足 3、体育委员回收器材 4、下课 1、带领同学放松。主要放松腿部、脚踝 2、内容小结 3、要求体育委员收器材 4、宣布下课 明确运动后放松的好处；发展运动后放松的肌肉。1次5分钟
反 思 预计密度 预计心率变化图