四年级下册音乐说课稿 第五单元 红星歌冀少版

《红星歌》说课稿
今天，我说课的内容是《红星歌》一课。
一、说教材：
《红星歌》是一首朝气蓬勃、雄壮有力又带有抒情性的并具有进行曲风格的儿童歌曲，该歌曲旋律规整、节奏鲜明、强弱分明，歌曲开头呈现的两个乐句坚定而有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公坚强，勇敢的精神。
二、说教法
通过运用多媒体，强化音乐教学的形象性、直观性，从而达到轻松解决教学难点的目的。
说学法
模仿、问答等学习体验活动，培养学生的创造力和自主表现能力。
四、教学目标：
学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。
2、体会重音记号的作用。
3、用队列行进的方式进行扮演。
教学重点：感受进行曲的特点和重音记号在作品中的作用。
教学难点：动作感受进行曲雄壮的风格。
教学过程：
（一）导入新课：今天我们来了一位小朋友，出示图片，请同学们说一说图片上的是谁？ 图片上的小主人公是潘冬子，他是一名小红军，小战士。
（二）学习歌曲。
出示电影剧照，上面有潘冬子，冬子的妈妈和冬子的父亲潘行义。图片下面的人就是影片中的大汉奸：胡汉三，出示电影简介（急风暴雨的1931年，潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓皇逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。 1934年秋，潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。 为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。 1938年，潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。）找同学来说一说电影中胡汉三的经典台词，我胡汉三又回来了。感受影片中正反人物。
这部电影中有三首歌曲，简单介绍一下《红星照我去战斗》和《映山红》。今天我们学习其中的一首《红星歌》。
今天我们学习歌曲的第一段的两个乐句。播放视频，看视频听歌曲。听完后请同学们说一说歌曲的风格，雄壮有力的进行曲风格，高亢，速度稍快。请同学来学一学红军小战士怎样走路。
学唱歌曲。教师唱一句，学生唱一句，注意个别字音的唱法，唱歌时注意坐姿端正，把嘴张开，声音尽量统一，好听！在唱红星是咱工农的心，前后两句唱法不同。
多唱几遍后，请同学来唱，可以几个一起唱，唱完后予以鼓励。
请所有同学起立，像红军小战士一样，边走正步边唱。
（三）小结。
同学们回家后把这首歌唱给自己的爸爸妈妈爷爷奶奶听听。