22 小毛虫（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
《小毛虫》
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在昆虫王国里，长得最漂亮的当然要数美丽的蝴蝶了，但是你们知道它小时候是什么样子的吗？今天就让我们一起学习一篇和它有关的故事吧。
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小毛虫
读课文，说说课文的主人公是谁？
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一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：
· ·
观察（人的衣着、外貌）；以为；估计。
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大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞
小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞
对比
可怜
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小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力
才挪动了一点点
仿佛周游了整个世界
用尽力气 效果甚微
爬行速度慢
笨拙
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自由读第3自然段，小毛虫看到自己不如别的昆虫，对此它抱有怎样的态度？
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
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为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不悲观失望，羡慕任何人呢？
因为每个人都有自己该做的事情。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条毛毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
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你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？
蚂蚁忙着搬运食物。
蜜蜂忙着采蜜。
蜘蛛忙着结网。
知了忙着唱歌。
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小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力
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小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
你是怎样理解这段话的呢？
我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。
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小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
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小毛虫经历了哪些变化呢？
小毛虫
茧
蝴蝶
知识梳理
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（可怜、笨拙）小毛虫
不悲观、不失望
尽心竭力
蝴蝶（灵巧、轻盈）
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昆 虫
kūn
可 怜
lián
挪 动
nuó
仿 佛
fǎng fú
任 何
rèn hé
纺 织
fǎng
规 律
guī lǜ
等 待
dài
挣 脱
zhèng
愉 快
yú
绒 毛
róng
尽心竭力
Jìn jié
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一看结构，二看占格，三看笔顺笔画
整
整
纺
编
纺
编
布
布
抽
抽
织
织
怎
怎
消
消
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多音字
尽
jǐn
尽管
jìn
尽力
尽快
尽早
尽情
尽头
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1、巧用方法识字。
(1)加一加:日 +比= 昆
(　　)+令=怜　　扌+(　　)=挪　　(　　)+(　　)=编
(2)换一换:芳-艹+亻=仿
仿-亻+纟=(　　　)　　　　识-讠+纟=(　　　)　　　　
俏-亻+氵=(　　　)
(3)比一比:喝-渴-竭　访-仿-纺　睁-净-挣
忄　　　　　　　
　　那　　　　　　　　　
　纟　
　扁　　　　
　纺　　　　　
　织　
消
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2、选一选,对的打“√”。
尽力(jìn　jǐn)　　　任何(rèn　lèn)　　　规律(lǜ　lù)
纺织(zhī　zī) 挣脱(zhènɡ 　zhēnɡ ）
绒毛(rónɡ 　lónɡ)
√
√
√
√
√
√
·
·
·
·
·
·
·
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3、读了课文,我知道:_______毛毛虫,既不会_______,也不会_______,更不会______。它费了_______________,才挪动一点点。_________如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。经过努力,最后变成了一只美丽的________。
可怜　　　
唱　　
　跑　　
飞　　
九牛二虎之力　　
尽管　
蝴蝶
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4、比一比,再组词。
仿(　　　)　　织(　　　)　　编(　　　)　　抽(　　　)
纺(　　　)　　识(　　　)　　骗(　　　)　　油(　　　)
模仿
纺织
织布
认识
编织
骗子
抽水
加油
课堂小结
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小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功。
课后作业
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1.朗读课文，默写今天学习的生字词。
2.说说你从这个故事中学到了什么。
汇报：某某某
课程结束