(共31张PPT)
在牛肚子里旅行
10
语文 三年级 上册
家住暗角落,
身穿酱色袍,
头戴黑铁帽,
打仗逞英豪。
(打一昆虫)
蟋蟀
张之路 著名作家、剧作家。1945年生于北京,山东诸城人。
代表作品 《霹雳贝贝》《小猪大侠》等。
作 者 简 介
小偷
咱们
嚼烂
牙齿
悲哀
流泪
笑眯眯
生字关
嚼 吞 咽 胃
答 应 骨
答
dā 答应
dá 回答
骨
ɡū 骨朵
ɡǔ 骨头
应
yìnɡ 答应
yīnɡ 应该
答
我要是一答应,就会被青头发现。
dā
小刚完整地回答了老师提出的问题。
dá
应
yìnɡ
我们应该做个听话的孩子。
yīnɡ
骨
青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来。
ɡū
小狗正在啃骨头。
ɡǔ
多音字
思考:按照事情发展的顺序,可以把课文分成哪几部分?
课文关
1-6自然段
青头、红头玩捉迷藏
7-19自然段
红头在牛肚子里旅行
20-21自然段
红头脱离危险
在牛肚子里旅行
(第二课时)
10
语文 三年级 上册
小偷
咱们
嚼烂
一骨碌
牙齿
吞咽
胃口
悲哀
细嚼慢咽
流泪
笑眯眯
答应
复习生字词
课文讲了两只小蟋蟀玩捉迷藏,红头不幸误入牛肚,经历了一次惊险的旅行,最后在青头的帮助下顺利脱险。
课文主要讲了一件什么事?
检查预习:
红头在牛肚子里去过哪些地方,借助你画的路线图来介绍。
嘴
第一个胃
第二个胃
嘴
先……
再……
接着……
然后……
最后……
1.瘤胃
2.网胃
3.重瓣胃
4.皱胃
品读课文:
边读7-20自然段,边用横线画出红头的话,想象它当时的心情。
展示:我找到的句子是( ),从( )这个词语中,体会到了( )心情。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
紧张、害怕
“那我马上就会死掉!”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
悲哀、绝望
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
勇敢、坚持
红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你……”
高兴、感激
1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
2.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
3.“那我马上就会死掉!”红头哭起来。
4.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
5.“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。
6.红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢
你……”
运用所学的方法,小组合作找出青头的表现,并说说你体会到什么。
展示:我找到的句子是( ),从( )这个词语中,体会到了( )心情。
青头大吃一惊,一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊……“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
惊讶,勇敢
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
安慰、镇定
“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
鼓励
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
机智、勇敢
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿?”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀,救命呀?”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小的几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头从牛肚子里出来后,想更新微信朋友圈,给大家讲讲这段经历?如果你是红头,会怎么讲这个故事呢?
借助路线图,有序地讲故事
借助语气和动作,生动地讲故事
讲故事关
张之路 著名作家、剧作家。1945年生于北京,山东诸城人。
代表作品 《霹雳贝贝》《小猪大侠》等。
一波三折 生动有趣 科普童话
作 者 简 介
科普童话
《神奇的逃生术》