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义务教育北师大版五年级下册
第三单元 分数乘法
第 1 课时
分数乘法(一)(1)
复习导入
只列式,不计算。
5个12是多少?
6个8是多少?
加法:12+12+12+12+12
乘法:12×5或5×12
8+8+8+8+8+8
8×6或6×8
同学们,还记得整数乘法的含义吗?
探究新知
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
方
法
一
1
5
3
5
画图法。
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
方
法
二
1
5
+
1
5
+
1
5
=
1+1+1
5
=
3
5
用加法计算。
1个 占整张纸条的 ,3个 占整张纸条的
几分之几?
1
5
方
法
三
用乘法计算。
1
5
×3
1
5
+
1
5
+
1
5
=
=
1+1+1
5
=
1×3
5
=
3
5
答:3个 占整张纸条的 。
3
5
2个 的和是多少?下面的算法你看懂了吗?与同伴说一说。
3
7
2个 ,一共有6个 ,也就是 。
6
7
3
7
1
7
2个 ,用乘法算式表示就是 。
3
7
3
7
×2
算一算,说一说分数与整数相乘如何计算。
5 16
×3
5 9
2×
=
5×3
16
=
15
16
=
2×5
9
=
10
9
分数乘整数:分母不变,分子和整数相乘。
练一练
【教材P23 T1】
1. 4个 是多少?涂一涂,算一算。
2
15
2 15
×4
=
2×4
15
=
8
15
【教材P23 T2】
2. 填一填,与同伴交流为什么可以这样计算。
9
4
2
9
8
11
3
2
11
6
【教材P23 T3】
3.
1 4
×3
7 15
4×
2 15
×7
2 3
×4
4 7
×8
2 13
5×
=
1×3
4
=
3
4
=
2×7
15
=
14
15
=
4×7
15
=
28
15
=
2×4
3
=
8
3
=
4×8
7
=
32
7
=
5×2
13
=
10
13
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
THANK YOU
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