北师大版 四年级下册数学 第三单元 小数乘法 第7课时 手拉手 课件（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版 四年级下册数学 第三单元 小数乘法 第7课时 手拉手 课件（共19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-19 18:09:17 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
义务教育北师大版四年级下册
第 7 课时
手拉手
第三单元
小数乘法
情境导入
探究新知
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
2.8×3＝8.4（元）
6.1×3＝18.3（元）
8.4＋18.3＝26.7（元）
答：一共要
花26.7元。
淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和
1个铅笔盒，一共要花多少元？
2.8×3＋6.1×3
＝8.4＋18.3
＝26.7（元）
（2.8＋6.1）×3
＝8.9×3
＝26.7（元）
答：一共要花26.7元。
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和
1个铅笔盒，一共要花多少元？
2.8×3＋6.1×3
（2.8＋6.1）×3
计算过程中你有什么发现？
先算乘法，再算加法。
先算小括号里面的。
小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。
＝
整数乘法运算律在小数中仍然适用。
2.8×5＋7.2×5
＝14＋36
＝50（元）
（2.8＋7.2）×5
＝10×5
＝50（元）
答：一共要花50元。
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和
1本《数学家的故事》，一共要花多少元？
练一练
1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合律
对小数加法也适用。
3.7＋4.8＋5.2
3.7＋（4.8＋5.2）
加法结合律也适用于小数加法。
（答案不唯一）
（课本第45页第1题）
＝13.7
＝3.7＋10
＝13.7
＝8.5＋5.2
2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。
（24＋24＋6）×2.5
＝54×2.5
＝135（元）
答：这些果汁一共135元。
（课本第45页第2题）
3.计算。
2.5×13＋0.9
2.6＋1.4×3
0.25×3.7×0.4
0.89×4.8＋0.89×5.2
（课本第45页第3题）
＝32.5＋0.9
＝33.4
＝2.6＋4.2
＝6.8
＝0.25×0.4×3.7
＝0.37
＝0.89×（4.8＋5.2）
＝8.9
3.计算。
＝5.62＋0.17
1.83＋3.79＋0.17
10－0.34－0.66
2.5×0.6－1.8×0.5
（8＋0.8）×1.25
＝5.79
＝10－（0.34＋0.66）
＝9
＝1.5－0.9
＝0.6
＝8×1.25＋0.8×1.25
＝10＋1
＝11
4.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸
可生产多少千克再生纸？
（课本第45页第4题）
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（1）草坪的实际面积是多少平方米？
10×（6＋2.5）
＝10×8.5
＝85（平方米）
答：草坪的实际面积是85平方米。
（课本第45页第5题）
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（2）草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？
85－10×6
＝85－60
＝25（平方米）
答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米。
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（3）这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克
二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少
千克的二氧化碳？
85×0.04＝3.4（千克）
答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳。
草坪的实际面积是85平方米。
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
小数混合运算的运算顺序与整数混合
运算的运算顺序相同。
整数的运算律在小数运算中同样适用。
完成本课时的习题。
课后作业
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
义务教育北师大版四年级下册
第 7 课时
手拉手
第三单元
小数乘法
情境导入
探究新知
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
2.8×3＝8.4（元）
6.1×3＝18.3（元）
8.4＋18.3＝26.7（元）
答：一共要
花26.7元。
淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和
1个铅笔盒，一共要花多少元？
2.8×3＋6.1×3
＝8.4＋18.3
＝26.7（元）
（2.8＋6.1）×3
＝8.9×3
＝26.7（元）
答：一共要花26.7元。
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和
1个铅笔盒，一共要花多少元？
2.8×3＋6.1×3
（2.8＋6.1）×3
计算过程中你有什么发现？
先算乘法，再算加法。
先算小括号里面的。
小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。
＝
整数乘法运算律在小数中仍然适用。
2.8×5＋7.2×5
＝14＋36
＝50（元）
（2.8＋7.2）×5
＝10×5
＝50（元）
答：一共要花50元。
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8 6.1 7.2
笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和
1本《数学家的故事》，一共要花多少元？
练一练
1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合律
对小数加法也适用。
3.7＋4.8＋5.2
3.7＋（4.8＋5.2）
加法结合律也适用于小数加法。
（答案不唯一）
（课本第45页第1题）
＝13.7
＝3.7＋10
＝13.7
＝8.5＋5.2
2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。
（24＋24＋6）×2.5
＝54×2.5
＝135（元）
答：这些果汁一共135元。
（课本第45页第2题）
3.计算。
2.5×13＋0.9
2.6＋1.4×3
0.25×3.7×0.4
0.89×4.8＋0.89×5.2
（课本第45页第3题）
＝32.5＋0.9
＝33.4
＝2.6＋4.2
＝6.8
＝0.25×0.4×3.7
＝0.37
＝0.89×（4.8＋5.2）
＝8.9
3.计算。
＝5.62＋0.17
1.83＋3.79＋0.17
10－0.34－0.66
2.5×0.6－1.8×0.5
（8＋0.8）×1.25
＝5.79
＝10－（0.34＋0.66）
＝9
＝1.5－0.9
＝0.6
＝8×1.25＋0.8×1.25
＝10＋1
＝11
4.如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸
可生产多少千克再生纸？
（课本第45页第4题）
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（1）草坪的实际面积是多少平方米？
10×（6＋2.5）
＝10×8.5
＝85（平方米）
答：草坪的实际面积是85平方米。
（课本第45页第5题）
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（2）草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？
85－10×6
＝85－60
＝25（平方米）
答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米。
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
（3）这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克
二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少
千克的二氧化碳？
85×0.04＝3.4（千克）
答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳。
草坪的实际面积是85平方米。
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
小数混合运算的运算顺序与整数混合
运算的运算顺序相同。
整数的运算律在小数运算中同样适用。
完成本课时的习题。
课后作业
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php