北师大版 四年级下册第三单元 小数乘法 第4课时 街心广场课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版 四年级下册第三单元 小数乘法 第4课时 街心广场课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-19 18:48:59 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
义务教育北师大版四年级下册
第 4 课时
街心广场
第三单元
小数乘法
情境导入
这个花坛真漂亮啊！
你知道怎么求它的面积吗？
探究新知
20米
30米
街心广场 花坛 地砖
面积/平方米
20米
30米
600
6
先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。
20×30＝600（m ）
2×3＝6（m ）
0.2×0.3＝
0.2×0.3＝
0.3米＝3分米
0.2米＝2分米
3×2＝6（平方分米）
6平方分米＝0.06平方米
方法一：
（ ）
0.06 平方米
方法二：
0.3米
0.2米
1米
1米
0.01平方米
6个0.01平方米是0.06平方米。
3 0
× 2 0
6 0 0
缩 小
到原来的
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。
3
× 2
6
0.3
×0.2
0.0 6
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。
0.12
第一个乘数 的小数位数
第二个乘数 的小数位数
积的小数位数
0.26
0.026
0
1
1
1
1
2
2
0
2
2
1
3
4×0.3＝
1.2
0.13×0.2＝
积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
0.4×0.3＝
0.13×2＝
练一练
1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。
（1）与同伴交流你的想法。
拼图是边长为0.3米的正方形。
（课本第39页第1题）
0.3×0.3＝0.09（平方米）
1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。
（2）结合计算过程说一说，积的小数位数与乘数
的小数位数有什么关系？
0.3×0.3＝0.09（平方米）
答：积的小数位数等于乘数
小数位数之和。
2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
乘数 36 3.6 36 3.6 0.36
乘数 24 2.4 2.4 24 2.4
积 864
8.64
86.4
86.4
0.864
（课本第39页第2题）
3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮
他得到正确答案吗？
（课本第39页第3题）
4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每
乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，
够他一周5天上学和放学用吗？
0.2×2＝0.4（元）
0.4×5＝2（元）
答：够他一周5天上学和放学用。
3＞2
（课本第39页第4题）
5.根据13×12＝156，在 里填上适当的数。
13
1.2
1.3
1.2
1.3
12
0.13
12
0.13
1.2
130
1.2
1.3
0.12
1.3
120
（答案不唯一）
（课本第39页第5题）
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
完成本课时的习题。
课后作业
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
义务教育北师大版四年级下册
第 4 课时
街心广场
第三单元
小数乘法
情境导入
这个花坛真漂亮啊！
你知道怎么求它的面积吗？
探究新知
20米
30米
街心广场 花坛 地砖
面积/平方米
20米
30米
600
6
先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。
20×30＝600（m ）
2×3＝6（m ）
0.2×0.3＝
0.2×0.3＝
0.3米＝3分米
0.2米＝2分米
3×2＝6（平方分米）
6平方分米＝0.06平方米
方法一：
（ ）
0.06 平方米
方法二：
0.3米
0.2米
1米
1米
0.01平方米
6个0.01平方米是0.06平方米。
3 0
× 2 0
6 0 0
缩 小
到原来的
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。
3
× 2
6
0.3
×0.2
0.0 6
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
缩 小
到原来的
积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。
0.12
第一个乘数 的小数位数
第二个乘数 的小数位数
积的小数位数
0.26
0.026
0
1
1
1
1
2
2
0
2
2
1
3
4×0.3＝
1.2
0.13×0.2＝
积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
0.4×0.3＝
0.13×2＝
练一练
1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。
（1）与同伴交流你的想法。
拼图是边长为0.3米的正方形。
（课本第39页第1题）
0.3×0.3＝0.09（平方米）
1.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。
（2）结合计算过程说一说，积的小数位数与乘数
的小数位数有什么关系？
0.3×0.3＝0.09（平方米）
答：积的小数位数等于乘数
小数位数之和。
2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
乘数 36 3.6 36 3.6 0.36
乘数 24 2.4 2.4 24 2.4
积 864
8.64
86.4
86.4
0.864
（课本第39页第2题）
3.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮
他得到正确答案吗？
（课本第39页第3题）
4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每
乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，
够他一周5天上学和放学用吗？
0.2×2＝0.4（元）
0.4×5＝2（元）
答：够他一周5天上学和放学用。
3＞2
（课本第39页第4题）
5.根据13×12＝156，在 里填上适当的数。
13
1.2
1.3
1.2
1.3
12
0.13
12
0.13
1.2
130
1.2
1.3
0.12
1.3
120
（答案不唯一）
（课本第39页第5题）
课堂总结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
完成本课时的习题。
课后作业
THANK YOU
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php