人教版一年级数学上册第八单元知识点及测试卷（含答案）

人教版一年级数学上册第八单元知识点及测试卷含答案
1、掌握20以内进位加法的计算方法---“凑十法”“凑小数，拆大数”
（1）9加几计算方法：计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。利用“凑十法”计算9加几时，把9凑成10需要1，就把较小数拆成1和几，10加几就得十几。如：
先把4分成1和3，然后1和9凑成10,10加3等于13。
（2）8、7、6加几的计算方法：a、点数；b、接着数；c、凑十法。可以“拆大数、凑小数”，也可以“拆小数、凑大数”。如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）
先把5分成( )和( )，然后( )和8凑成10，10加( )等于( )。
（3）5、4、3、2加几的计算方法：a、“拆大数、凑小数”。b、“拆小数、凑大数”。
将小数凑成10，然后再计算。如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）
“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。
注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一种就可以了。
2、20以内不进位加法和不退位减法：
11+6（个位相加，1+6=7）
11+6=1715-3（个位上够减，5-3=2）
15-3=12
3、加强进位和不进位、及不退位的训练。
4、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。
常用的关系有：
（1）部分数+部分数=总数
（2）总数-部分数=另一个部分数
（3）大数-小数=相差数（谁比谁多几，或谁比谁少几）
（4）原有-借出=剩下（用了多少，求还剩多少时用）
5、解决问题
（1）解决问题时，可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。
（2）求总数的实际问题，用加法计算。
人教版一年级上册第八单元同步练习及答案
1．想一想,填一填。
(1)用2、3、4三张卡片能摆成( )个两位数,它们分别是( )。
(2)三个人排成一排照相,有( )种不同的排法。
(3)用3个数6、8、9任意选取2个求积,得数有( )种可能。
(4)用红、黄、蓝三种颜色给地图上的两个城市涂上不同的颜色,一共有( )种不同的涂法。
(5)二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛( )场。
(6)李老师有《趣味童话故事》、《趣味谜语故事》和《趣味数学故事》三本书,她把书送给小明、小刚和小亮各一本,一共有( )种不同的送法。
(7)有2顶帽子和2条围巾,一顶帽子配一条围巾,有( )种不同的搭配方法。
(8)只能选择一种主食和一种菜,有( )种不同的配餐方法。
主食：馒头 米饭
菜：炒茄子 鱼香肉丝 西红柿炒鸡蛋
(9)4个好朋友见面了,每两个人之间握一次手,一共要握( )次手。5个小朋友,每两个人之间握一次手,一共要握( )次手
2．连一连。
有4件上衣,2件裙子,有几种不同的搭配方法 请连一连。

一共有( )种不同的搭配方法。
3．小兔子从家经过树林去找小公鸡,有多少种不同的走法 写出来。

4．4名学生和2位老师进行乒乓球比赛,如果每名学生和每位老师各打一局,一共要打几局
5．明明、小小、皮皮三人一起到理发店理发,理发师只有一位,三个小朋友的理发顺序有几种 请用序号表示出来。
6、妈妈带了100元钱到商店买上衣和裤子,下面是三件上衣和三条裤子的标价。

(1)在钱够的情况下,妈妈选了一件上衣和一条裤子,她有几种不同的选法 (分别用序号表示出来)


(2)她可能付了多少元 找回多少元
参考答案
1.(1)623、24、32、34、42、43
(2)6
(3)3
(4)6
(5)3
(6)6
(7)4
(8)6
(9)610
2.
8种
3.9种
①—④①—⑤①—⑥
②—④②—⑤②—⑥
③—④③—⑤③—⑥
4.一共要打8局。
5.6种
①②③ ①③②
②①③ ②③①
③①② ③②①
6.(1)有6种不同的选法:①⑥、②④、②⑥、③④、③⑤、③⑥。
(2)答案不唯一,如:①⑥56+27=83(元)
100-83=17(元)
三、1. 7+4=11
2.5+8=13
四、1. 4+8=12
5+9=14
7 5 7+5=12
8 5 8+5=13 7+6=13