登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
云南省楚雄州双柏县2021-2022学年四年级上学期期中学业质量检测科学试题
一、我会选（每空2分，共20分）
1．（2022四上·双柏期中）下列动物属于无脊椎动物的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】
A、蜻蜓属于昆虫，昆虫是无脊椎动物，身体内部没有骨骼，更没有脊椎骨。
B、鱼属于脊索动物，有脊柱。
C、松鼠属于哺乳动物，哺乳动物有脊柱。
所以此题选A。
2．（2022四上·双柏期中）下面叙述不正确的是（ ）。
A．以太阳为参照物，地球是运动的
B．月亮躲进云层，是以云层为参照物
C．以车站为参照物，开出车站的列车上的乘客是静止的
【答案】C
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】
A、地球是太阳的行星，以太阳为参照物，地球是运动的。A正确；
B、月亮躲进云层，是以云为参照物，月亮在云里面。B正确；
C、以车站为参照物，开出车站的列车是运动的，列车上的乘客也是运动的。C错误。
所以此题选C。
3．（2022四上·双柏期中）坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（ ）倾斜。
A．向前 B．向后 C．向左
【答案】A
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，由于身体下半部分随车静止，上半部分要保持原来的运动状态，由于惯性故身体会不由自主地向前倾斜。所以此题选A。
4．（2022四上·双柏期中）汽车在马路上行驶属于（ ）。
A．平动 B．转动 C．滚动
【答案】A
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】汽车在马路上行驶，车身是平行移动的。车轮是滚动的。将车看成一个整体，它是平行移动的。所以此题选A。
5．（2022四上·双柏期中）下列物体运动属于直线运动的是（ ）。
A．青蛙跳跃 B．电梯上升下降 C．荡秋千
【答案】B
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】
A、青蛙跳跳跃会到最高点再向前方落下，属于曲线运动；
B、电梯上升下降属于直线上升下降，是直线运动；
C、荡秋千是圆周运动，属于曲线运动。
所以此题选B。
6．（2022四上·双柏期中）跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（ ）。
A．上下振动 B．左右摆动 C．圆周运动
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是上下振动，这种运动属于振动，来回反复的运动。所以此题选A。
7．下列说法不正确的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕一圈比缠绕两圈的弹力大。
B．橡皮筋缠绕一圈小车行驶的距离比缠绕两圈小车行驶的距离短。
C．橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远。
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.橡皮筋缠绕一圈比缠绕两圈的弹力小，选项的说法是错误的，符合题意；
B.橡皮筋缠绕一圈小车行驶的距离比缠绕两圈小车行驶的距离短，选项的说法是正确的，不符合题意；
C.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远，选项的说法是正确的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】橡皮筋的形变越大，其本身具有的弹力就越大。
8．（2022四上·双柏期中）自行车每小时运行的速度是（ ）。
A．5千米 B．7.5千米 C．15千米
【答案】C
【知识点】速度
【解析】【分析】
一般城市道路上，普通人正常的平均骑行速度大约是15千米／小时，快慢由骑车人自己掌握，路况车况好的，骑行速度就快。所以此题选C。
9．（2022四上·双柏期中）运动是有能量的，下列做法不正确的是（ ）。
A．不可高空抛物，以免伤人
B．下楼梯跑的速度越快越好
C．百米冲刺不能立即停止
【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】
A、高空抛物，楼越高物体落地的速度越快，能量越高，容易伤到人。故A正确；
B、下楼梯跑的速度越快能量越高，不容易控制平衡，容易摔倒。故B错误；
C、 百米冲刺产生很高的速度，从而具有较高的能量，突然停下来容易造成摔倒。故C正确。
所以此题选择B。
10．（2022四上·双柏期中）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就越（ ）。
A．越慢 B．越快 C．越稳
【答案】B
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】根据力的大小对小车快慢运动的影响，可以得知，施加给小车的力越小，小车运动的越慢，甚至可能静止不动；施加给小车的拉力越大，小车运动的越快。所以此题选B。
二、我会判（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）
11．（2022四上·双柏期中）一种运动只有一种运动形式。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】并不是一种运动只有一种运动形式。比如公路上的汽车，车身是平移运动，车轮是滚动。所以此题说法错误。
12．（2022四上·双柏期中）鱼在水中，口和鳃交替开闭，吸收水中的氧气。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼是靠鳃呼吸的，鱼鳃上有许多毛细血管，毛细血管的管壁很薄，气体容易渗透进去。 鱼类生活也需要氧气，所以鱼在水中利用口和鳃盖交替开闭使水不断从鳃流过，鳃从水中摄取氧并向水中排出二氧化碳。因此，鱼类是靠鳃呼吸。当鱼吸水时，水中的氧气就跟水一起从它们的嘴进去当。水经过鱼鳃片时，水中的氧气就渗到鱼鳃的毛细血管里。鱼鳃只能分离水中的氧气，而不能分离出空气中的氧气。只有肺才能分离空气中的氧气。所以鱼在水中能呼吸自如，而在陆地上会窒息。所以此题说明正确。
13．（2022四上·双柏期中）在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】鸟类
【解析】【分析】在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。此题说的是绒羽，所以此题说法错误。
14．（2022四上·双柏期中）一般来说，哺乳动物的身体结构复杂，都是胎生动物。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】胎生；哺乳动物
【解析】【分析】哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳等特征，一般来说，哺乳动物都是胎生动物。
15．（2021四上·天门期中）打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。
【答案】（1）正确
【知识点】速度
【解析】【分析】 打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象，此时闪电和雷声同时发生，但闪电是光，传播速度很快，先传到人眼，首先被看到，而雷声是声音速度很慢，通过空气传到人耳的时间长，所以后听到雷声 。
16．（2021三下·曹县期中）可以用秒表测量物体运动所花的时间。( )
【答案】（1）正确
【知识点】起点和终点；计时工具
【解析】【分析】秒表是一种计时工具，可以测量物体运动所花的时间。
17．橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【解答】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
【分析】物体想要恢复原状而产生的力叫做弹力。
18．（2022四上·双柏期中）小车运动速度的快慢与施加在小车上的拉力大小有关。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】小车运动的快慢与小车质量和接触面的摩擦力有关；与接触面的倾角有关，倾角越大，速度越大；与拉力的大小和载重量的多少有关，拉力越大，小车的速度越快，拉力越小，小车的速度越慢；载重越多，速度越慢，载重越少，速度越快。所以此题说法正确。
19．（2022四上·双柏期中）任何物体都会产生弹力，但材料不同产生弹力大小不同。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【分析】产生弹力是要在挤压的情况下，没有挤压就没有弹力。但是有挤压任何物体都会有弹力的，会和材料有关的。所以此题说法错误。
20．（2022四上·双柏期中）参照物一定要选静止不动的物体。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定性，有同学认为，参照物就是不动的物体。这种认识是完全错误的。
三、我会填（每空2分，共20分）
21．（2022四上·双柏期中）我们通常用 描述物体运动的快慢。
【答案】速度
【知识点】速度
【解析】【分析】我们通常用速度描述物体运动的快慢，单位时间内通过的距离越长，速度越大；单位时间内通过的距离越短，速度越小。
22．（2022四上·双柏期中）把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的 。
【答案】轨迹
【知识点】速度；描述物体的运动
【解析】【分析】我们通常用速度描述物体运动的快慢，在一定时间内，以这种速度运动过的路径连接起来，可以表示物体的运动轨迹。
23．（2022四上·双柏期中）生物学家根据动物是否有脊椎，将他们分为 动物和 动物。
【答案】脊椎；无脊椎
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物身体有无脊椎可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物；而无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。
24．（2022四上·双柏期中）利用弹簧测力计可以测量力的的大小，力的单位是 ，用字母“N”表示。
【答案】牛
【知识点】力的概念；弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计是用来测量力的大小的工具。力的单位是“牛顿”，简称“牛”，用字母“N”表示。力的单位是由科学家牛顿命名的。
25．（2022四上·双柏期中）我们通常用 和距离来描述位置。
【答案】方向
【知识点】描述方位
【解析】【分析】描述物体的相对位置需要参照物，我们通常用物体相对参照物的距离和方向描述物体的位置。
26．（2022四上·双柏期中）力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的 。
【答案】快慢与方向
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，力可以使运动的物体静止下来，也可以使静止的物体运动起来，还可以使物体的运动速度变化、运动的方向发生变化等。
27．（2022四上·双柏期中）鸟的羽毛主要有 和绒羽两种。其中正羽与鸟的飞行能力有关。
【答案】正羽
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类之所以能在空中自由自在地飞翔，与鸟类羽毛的结构特点有很大关系。我们在观察鸟时， 发现身体表面都覆盖了羽毛。还发现鸟的羽毛主要有正羽和绒羽两种，其中正羽与鸟的飞行能力有关系。第一，鸟类正羽紧密坚硬；第二，鸟类正羽防水性很好；第三，鸟类正羽中空，减少体重，有利于飞行。
28．（2022四上·双柏期中）鱼的鳃是红色的，主要作用是进行 。
【答案】呼吸
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鳃丝上有大量的毛细血管，由于毛细血管只允许红细胞单行通过来运输氧气，所以鳃丝是鲜红的。鱼主要是用鳃呼吸，水流从口流入及有鳃孔流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换。因此鱼鳃有着特殊结构。
29．（2022四上·双柏期中）鸟类在外形上不同于其他动物的最明显的特征是 。
【答案】有羽毛
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛，身体呈流线型，前肢变为翼，有角质的喙，但不同于其他动物的最显著特征就是体表被覆羽毛；猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类。因此，鸟类体表被覆羽毛，这是不同于其他动物的最显著特征。
四、实践与探索(26分)
30．（2022四上·双柏期中）请仔细观察右图，然后回答问题。
①自行车的把手的运动方式是 ；
②自行车的车轮的运动方式是 ；
③女孩的脚的运动方式是 ；
④小猫的运动方式是 。
【答案】摆动；滚动；绕圈；平动（或向前）
【知识点】运动形式；描述物体的运动
【解析】【分析】自行车把手主要是通过摆动来控制自行车的运动；自行车的车轮通过不断滚动，来带动自行车向前行驶；女孩的脚通过不断的绕圈，带动自行车脚踏板运动，为自行车前进提供动力；小猫坐在篮子里，平行向前运动。
31．（2022四上·双柏期中）试一试。将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。
（1）我发现：
（2）通过实验，说明脊椎有哪些作用？
①
②
③
【答案】（1）脊椎可以向不同的方向倾斜
（2）支撑身体；保护内脏；能让身体在一定范围内运动
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】
（1）通过题干，可知得知，脊椎模型能够向不同的方向倾斜，所以可以得知脊椎可以向不同方向倾斜。
（2）脊柱的作用主要是：1.维持人体的直立状态。同时给予肢体活动杠杆支点。2.脊柱是肋骨等骨头的附着点，可以保护身体的脏器。3.脊柱多脊柱节段的协同活动，是人体活动必须的解剖结构。同时脊柱可以维持身体的前后平衡。脊柱中间有椎管内有神经及脊髓走行，起到一个保护神经的作用。脊柱的生理弯曲可以维持人体重心的稳定和减轻震荡。
32．（2022四上·双柏期中）看图说话。
图1快速下楼
（1）如图一所示，为什么不能从楼梯上快速跑下来？
（2）如图二所示，为什么不能高空抛物？
图2高空抛物
【答案】（1）合理即可
（2）合理即可
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】
（1）因为从楼梯上快速跑下来时具有很大的能量，速度会越来越快，不易止住脚步。如果那样，有可能会冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。
（2）根据物理原理计算，即使高空抛下的物体质量很轻，只要高度足够高，那么物体具有的重力势能也是很大的，且在向下运动的过程中速度会越来越快，转化成的动能也越大。
五、应用与拓展（24分）
33．（2022四上·双柏期中）用所学的“鱼类”知识回答下面问题。
（1）请写出你的家乡最常见的3种鱼类（错字或别字不给分）：
、
、 。
（2）说一说这些鱼的共同特征？
（3）画出你观察到的鱼的外形；并标出鳃和鳍。
【答案】（1）鲤鱼；鲫鱼；草鱼
（2）略
（3）画鱼。用简笔画呈现鱼的明显特征。标出鳃和鳍
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】
（1）鲤鱼鲫鱼草鱼是中国最常见的三种鱼类。
（2）鱼都是在水里生活，呼吸是靠鱼鳃进行的；鱼分为卵生，胎生甚至卵胎生；在水中的它们是用鳍游泳。
（3）画鱼时先将鱼的外部线条勾勒出来，再画出、标出鱼的鳃和鳍。
34．（2022四上·双柏期中）小小科学家。向大家介绍一下你的小发明或创造。（发挥你的聪明才智和想象，设计一项科学技术在生活的应用的事例，便用直观的图象及简洁的文字说明。）
小发明（创造）的自述：
【答案】①手绘图，用简笔画呈现小发明或小创造的明显特征。形象直观，科学合理。均可酌情给分。 ②小发明或小创造自述。科学合理，主题突出，言之有理，均可酌情给分。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】根据所学的知识，将知识运用于创造发明中，能够合理的设计、画出成果，并能够详细述说出来即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
云南省楚雄州双柏县2021-2022学年四年级上学期期中学业质量检测科学试题
一、我会选（每空2分，共20分）
1．（2022四上·双柏期中）下列动物属于无脊椎动物的是（ ）。
A． B． C．
2．（2022四上·双柏期中）下面叙述不正确的是（ ）。
A．以太阳为参照物，地球是运动的
B．月亮躲进云层，是以云层为参照物
C．以车站为参照物，开出车站的列车上的乘客是静止的
3．（2022四上·双柏期中）坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（ ）倾斜。
A．向前 B．向后 C．向左
4．（2022四上·双柏期中）汽车在马路上行驶属于（ ）。
A．平动 B．转动 C．滚动
5．（2022四上·双柏期中）下列物体运动属于直线运动的是（ ）。
A．青蛙跳跃 B．电梯上升下降 C．荡秋千
6．（2022四上·双柏期中）跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（ ）。
A．上下振动 B．左右摆动 C．圆周运动
7．下列说法不正确的是（ ）。
A．橡皮筋缠绕一圈比缠绕两圈的弹力大。
B．橡皮筋缠绕一圈小车行驶的距离比缠绕两圈小车行驶的距离短。
C．橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远。
8．（2022四上·双柏期中）自行车每小时运行的速度是（ ）。
A．5千米 B．7.5千米 C．15千米
9．（2022四上·双柏期中）运动是有能量的，下列做法不正确的是（ ）。
A．不可高空抛物，以免伤人
B．下楼梯跑的速度越快越好
C．百米冲刺不能立即停止
10．（2022四上·双柏期中）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就越（ ）。
A．越慢 B．越快 C．越稳
二、我会判（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）
11．（2022四上·双柏期中）一种运动只有一种运动形式。（ ）
12．（2022四上·双柏期中）鱼在水中，口和鳃交替开闭，吸收水中的氧气。（ ）
13．（2022四上·双柏期中）在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。（ ）
14．（2022四上·双柏期中）一般来说，哺乳动物的身体结构复杂，都是胎生动物。（ ）
15．（2021四上·天门期中）打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。
16．（2021三下·曹县期中）可以用秒表测量物体运动所花的时间。( )
17．橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
18．（2022四上·双柏期中）小车运动速度的快慢与施加在小车上的拉力大小有关。（ ）
19．（2022四上·双柏期中）任何物体都会产生弹力，但材料不同产生弹力大小不同。（ ）
20．（2022四上·双柏期中）参照物一定要选静止不动的物体。（ ）
三、我会填（每空2分，共20分）
21．（2022四上·双柏期中）我们通常用 描述物体运动的快慢。
22．（2022四上·双柏期中）把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的 。
23．（2022四上·双柏期中）生物学家根据动物是否有脊椎，将他们分为 动物和 动物。
24．（2022四上·双柏期中）利用弹簧测力计可以测量力的的大小，力的单位是 ，用字母“N”表示。
25．（2022四上·双柏期中）我们通常用 和距离来描述位置。
26．（2022四上·双柏期中）力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的 。
27．（2022四上·双柏期中）鸟的羽毛主要有 和绒羽两种。其中正羽与鸟的飞行能力有关。
28．（2022四上·双柏期中）鱼的鳃是红色的，主要作用是进行 。
29．（2022四上·双柏期中）鸟类在外形上不同于其他动物的最明显的特征是 。
四、实践与探索(26分)
30．（2022四上·双柏期中）请仔细观察右图，然后回答问题。
①自行车的把手的运动方式是 ；
②自行车的车轮的运动方式是 ；
③女孩的脚的运动方式是 ；
④小猫的运动方式是 。
31．（2022四上·双柏期中）试一试。将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。
（1）我发现：
（2）通过实验，说明脊椎有哪些作用？
①
②
③
32．（2022四上·双柏期中）看图说话。
图1快速下楼
（1）如图一所示，为什么不能从楼梯上快速跑下来？
（2）如图二所示，为什么不能高空抛物？
图2高空抛物
五、应用与拓展（24分）
33．（2022四上·双柏期中）用所学的“鱼类”知识回答下面问题。
（1）请写出你的家乡最常见的3种鱼类（错字或别字不给分）：
、
、 。
（2）说一说这些鱼的共同特征？
（3）画出你观察到的鱼的外形；并标出鳃和鳍。
34．（2022四上·双柏期中）小小科学家。向大家介绍一下你的小发明或创造。（发挥你的聪明才智和想象，设计一项科学技术在生活的应用的事例，便用直观的图象及简洁的文字说明。）
小发明（创造）的自述：
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】
A、蜻蜓属于昆虫，昆虫是无脊椎动物，身体内部没有骨骼，更没有脊椎骨。
B、鱼属于脊索动物，有脊柱。
C、松鼠属于哺乳动物，哺乳动物有脊柱。
所以此题选A。
2．【答案】C
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】
A、地球是太阳的行星，以太阳为参照物，地球是运动的。A正确；
B、月亮躲进云层，是以云为参照物，月亮在云里面。B正确；
C、以车站为参照物，开出车站的列车是运动的，列车上的乘客也是运动的。C错误。
所以此题选C。
3．【答案】A
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，由于身体下半部分随车静止，上半部分要保持原来的运动状态，由于惯性故身体会不由自主地向前倾斜。所以此题选A。
4．【答案】A
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】汽车在马路上行驶，车身是平行移动的。车轮是滚动的。将车看成一个整体，它是平行移动的。所以此题选A。
5．【答案】B
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】
A、青蛙跳跳跃会到最高点再向前方落下，属于曲线运动；
B、电梯上升下降属于直线上升下降，是直线运动；
C、荡秋千是圆周运动，属于曲线运动。
所以此题选B。
6．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是上下振动，这种运动属于振动，来回反复的运动。所以此题选A。
7．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.橡皮筋缠绕一圈比缠绕两圈的弹力小，选项的说法是错误的，符合题意；
B.橡皮筋缠绕一圈小车行驶的距离比缠绕两圈小车行驶的距离短，选项的说法是正确的，不符合题意；
C.橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶的距离越远，选项的说法是正确的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】橡皮筋的形变越大，其本身具有的弹力就越大。
8．【答案】C
【知识点】速度
【解析】【分析】
一般城市道路上，普通人正常的平均骑行速度大约是15千米／小时，快慢由骑车人自己掌握，路况车况好的，骑行速度就快。所以此题选C。
9．【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】
A、高空抛物，楼越高物体落地的速度越快，能量越高，容易伤到人。故A正确；
B、下楼梯跑的速度越快能量越高，不容易控制平衡，容易摔倒。故B错误；
C、 百米冲刺产生很高的速度，从而具有较高的能量，突然停下来容易造成摔倒。故C正确。
所以此题选择B。
10．【答案】B
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】根据力的大小对小车快慢运动的影响，可以得知，施加给小车的力越小，小车运动的越慢，甚至可能静止不动；施加给小车的拉力越大，小车运动的越快。所以此题选B。
11．【答案】（1）错误
【知识点】描述物体的运动
【解析】【分析】并不是一种运动只有一种运动形式。比如公路上的汽车，车身是平移运动，车轮是滚动。所以此题说法错误。
12．【答案】（1）正确
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼是靠鳃呼吸的，鱼鳃上有许多毛细血管，毛细血管的管壁很薄，气体容易渗透进去。 鱼类生活也需要氧气，所以鱼在水中利用口和鳃盖交替开闭使水不断从鳃流过，鳃从水中摄取氧并向水中排出二氧化碳。因此，鱼类是靠鳃呼吸。当鱼吸水时，水中的氧气就跟水一起从它们的嘴进去当。水经过鱼鳃片时，水中的氧气就渗到鱼鳃的毛细血管里。鱼鳃只能分离水中的氧气，而不能分离出空气中的氧气。只有肺才能分离空气中的氧气。所以鱼在水中能呼吸自如，而在陆地上会窒息。所以此题说明正确。
13．【答案】（1）错误
【知识点】鸟类
【解析】【分析】在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。此题说的是绒羽，所以此题说法错误。
14．【答案】（1）正确
【知识点】胎生；哺乳动物
【解析】【分析】哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳等特征，一般来说，哺乳动物都是胎生动物。
15．【答案】（1）正确
【知识点】速度
【解析】【分析】 打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象，此时闪电和雷声同时发生，但闪电是光，传播速度很快，先传到人眼，首先被看到，而雷声是声音速度很慢，通过空气传到人耳的时间长，所以后听到雷声 。
16．【答案】（1）正确
【知识点】起点和终点；计时工具
【解析】【分析】秒表是一种计时工具，可以测量物体运动所花的时间。
17．【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【解答】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
【分析】物体想要恢复原状而产生的力叫做弹力。
18．【答案】（1）正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】小车运动的快慢与小车质量和接触面的摩擦力有关；与接触面的倾角有关，倾角越大，速度越大；与拉力的大小和载重量的多少有关，拉力越大，小车的速度越快，拉力越小，小车的速度越慢；载重越多，速度越慢，载重越少，速度越快。所以此题说法正确。
19．【答案】（1）错误
【知识点】弹力
【解析】【分析】产生弹力是要在挤压的情况下，没有挤压就没有弹力。但是有挤压任何物体都会有弹力的，会和材料有关的。所以此题说法错误。
20．【答案】（1）错误
【知识点】参照物
【解析】【分析】参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定性，有同学认为，参照物就是不动的物体。这种认识是完全错误的。
21．【答案】速度
【知识点】速度
【解析】【分析】我们通常用速度描述物体运动的快慢，单位时间内通过的距离越长，速度越大；单位时间内通过的距离越短，速度越小。
22．【答案】轨迹
【知识点】速度；描述物体的运动
【解析】【分析】我们通常用速度描述物体运动的快慢，在一定时间内，以这种速度运动过的路径连接起来，可以表示物体的运动轨迹。
23．【答案】脊椎；无脊椎
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物身体有无脊椎可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物指的是背侧有脊柱的动物；而无脊椎动物指的是背侧没有脊柱的动物。
24．【答案】牛
【知识点】力的概念；弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计是用来测量力的大小的工具。力的单位是“牛顿”，简称“牛”，用字母“N”表示。力的单位是由科学家牛顿命名的。
25．【答案】方向
【知识点】描述方位
【解析】【分析】描述物体的相对位置需要参照物，我们通常用物体相对参照物的距离和方向描述物体的位置。
26．【答案】快慢与方向
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，力可以使运动的物体静止下来，也可以使静止的物体运动起来，还可以使物体的运动速度变化、运动的方向发生变化等。
27．【答案】正羽
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类之所以能在空中自由自在地飞翔，与鸟类羽毛的结构特点有很大关系。我们在观察鸟时， 发现身体表面都覆盖了羽毛。还发现鸟的羽毛主要有正羽和绒羽两种，其中正羽与鸟的飞行能力有关系。第一，鸟类正羽紧密坚硬；第二，鸟类正羽防水性很好；第三，鸟类正羽中空，减少体重，有利于飞行。
28．【答案】呼吸
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鳃丝上有大量的毛细血管，由于毛细血管只允许红细胞单行通过来运输氧气，所以鳃丝是鲜红的。鱼主要是用鳃呼吸，水流从口流入及有鳃孔流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换。因此鱼鳃有着特殊结构。
29．【答案】有羽毛
【知识点】鸟类
【解析】【分析】鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛，身体呈流线型，前肢变为翼，有角质的喙，但不同于其他动物的最显著特征就是体表被覆羽毛；猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类。因此，鸟类体表被覆羽毛，这是不同于其他动物的最显著特征。
30．【答案】摆动；滚动；绕圈；平动（或向前）
【知识点】运动形式；描述物体的运动
【解析】【分析】自行车把手主要是通过摆动来控制自行车的运动；自行车的车轮通过不断滚动，来带动自行车向前行驶；女孩的脚通过不断的绕圈，带动自行车脚踏板运动，为自行车前进提供动力；小猫坐在篮子里，平行向前运动。
31．【答案】（1）脊椎可以向不同的方向倾斜
（2）支撑身体；保护内脏；能让身体在一定范围内运动
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】
（1）通过题干，可知得知，脊椎模型能够向不同的方向倾斜，所以可以得知脊椎可以向不同方向倾斜。
（2）脊柱的作用主要是：1.维持人体的直立状态。同时给予肢体活动杠杆支点。2.脊柱是肋骨等骨头的附着点，可以保护身体的脏器。3.脊柱多脊柱节段的协同活动，是人体活动必须的解剖结构。同时脊柱可以维持身体的前后平衡。脊柱中间有椎管内有神经及脊髓走行，起到一个保护神经的作用。脊柱的生理弯曲可以维持人体重心的稳定和减轻震荡。
32．【答案】（1）合理即可
（2）合理即可
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】
（1）因为从楼梯上快速跑下来时具有很大的能量，速度会越来越快，不易止住脚步。如果那样，有可能会冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。
（2）根据物理原理计算，即使高空抛下的物体质量很轻，只要高度足够高，那么物体具有的重力势能也是很大的，且在向下运动的过程中速度会越来越快，转化成的动能也越大。
33．【答案】（1）鲤鱼；鲫鱼；草鱼
（2）略
（3）画鱼。用简笔画呈现鱼的明显特征。标出鳃和鳍
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】
（1）鲤鱼鲫鱼草鱼是中国最常见的三种鱼类。
（2）鱼都是在水里生活，呼吸是靠鱼鳃进行的；鱼分为卵生，胎生甚至卵胎生；在水中的它们是用鳍游泳。
（3）画鱼时先将鱼的外部线条勾勒出来，再画出、标出鱼的鳃和鳍。
34．【答案】①手绘图，用简笔画呈现小发明或小创造的明显特征。形象直观，科学合理。均可酌情给分。 ②小发明或小创造自述。科学合理，主题突出，言之有理，均可酌情给分。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】根据所学的知识，将知识运用于创造发明中，能够合理的设计、画出成果，并能够详细述说出来即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
