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贵州省六盘水市2021-2022学年五年级上学期期末教学质量检测科学试题
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2022五上·六盘水期末）下列不属于影响水蒸发快慢的因素的是（ ）
A．温度的高低 B．空气流动的快慢
C．蒸发面积的大小 D．空气质量的好坏
2．（2022五上·六盘水期末）热在液体和气体内部通过流动传递的方式（ ）
A．热对流 B．热辐射 C．热传导 D．热传递
3．（2022五上·六盘水期末）关于热传递下列说法不正确的是（ ）
A．热可以在物体间传递
B．热只能由高温物体传向低温物体
C．热只能从物体的低温部分传向高温部分
D．热可以在物体内部传递
4．（2022五上·六盘水期末）物体反射的光线进入眼睛后，在什么部位形成影像并产生视觉信号（ ）
A．视神经 B．视网膜 C．眼瞳孔 D．晶状体
5．（2022五上·六盘水期末）下列做法不能保护感官的是（ ）
A．避免强光，强噪声等的刺激
B．注意卫生，避免感官感染
C．在有强刺激性气味的环境中工作
D．不用硬物掏耳朵
6．（2022五上·六盘水期末）每天要保证多少小时的睡眠才能使大脑得到充分的休息（ ）
A．8—9 B．9—10 C．7—8 D．10—11
7．（2022五上·六盘水期末）下列不属于体育运动好处的是（ ）
A．促进身体骨骼，肌肉生长发育 B．改善情绪，促进心理健康
C．改善睡眠品质，减少失眠 D．学习效率低下，成绩下降
8．（2022五上·六盘水期末）人们用什么来描述声音的强弱（ ）
A．分贝 B．分米 C．大小 D．微米
9．（2022五上·六盘水期末）地壳中的岩石以什么为主？（ ）
A．变质岩 B．沉积岩 C．岩浆岩 D．花岗岩
10．（2022五上·六盘水期末）在地表的岩石中，沉积岩的占比为（ ）
A．60% B．50% C．75% D．80%
11．（2022五上·六盘水期末）发生地震时下列做法错误的是（ ）
A．乘坐电梯逃生 B．躲在能形成避震的空间
C．不要惊慌，不要乱跑 D．保护好头部、眼睛和口鼻
12．（2022五上·六盘水期末）提出日心说的科学家是（ ）
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．哥白尼 D．阿基米德
13．（2022五上·六盘水期末）关于定滑轮的说法，正确的是（ ）
A．不可以改变用力方向
B．可以改变力的大小
C．能改变用力方向，但不能改变力的大小
D．既能改变用力方向，也能改变力的大小
14．（2022五上·六盘水期末）通过实验我们知道斜面可以省力，斜面倾斜角度越小越（ ）
A．省力 B．费力 C．不省力 D．不费力
15．（2022五上·六盘水期末）下列工具在使用过程中没有运用到杠杆原理的是（ ）
A．剪刀 B．跷跷板 C．转笔刀 D．筷子
二、填空（每空1分，共10分）
16．（2022五上·六盘水期末）热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、 、热辐射。
17．（2022五上·六盘水期末）人脑具有高级功能，是 、情感、意志和 的生物基础。
18．（2022五上·六盘水期末） 、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素， 的生活习惯是身体健康的必要条件。
19．（2022五上·六盘水期末）地壳主要由 、 和 三大类岩石构成。
20．（2022五上·六盘水期末） 的作用是可以省力，但不改变用力方向。
21．（2022五上·六盘水期末）科学假设不是随意的猜想，验证假设需要 。
三、识图认知（每空2分，共20分）
22．（2022五上·六盘水期末）耳是人的听觉器官，请观察图一，写出相应名称在（ ）里。
23．（2022五上·六盘水期末）图二是地球结构图，请在写出耳的各部分名称：
24．（2022五上·六盘水期末）下图是眼球结构图，请认真观察，我相信你能写出各部分名称。
四、实验探究一：（每空2分，共20分）
25．（2022五上·六盘水期末）下面折线图是不同结构小瓶内水温变化对比图，请根据折线图进行数据分析：
（1） 结构的小瓶内水温变化得慢；
（2）请从下列材料中选出做这个实验所需要的材料：
①透明塑料瓶 ②橡皮泥 ③酒精灯 ④胶带
⑤温水 ⑥计时器 ⑦烧杯 ⑧剪刀 ⑨温度计
（3）双层结构的小瓶内水温变化得慢的科学知识运用在我们的实际生活中物品有： 、 等。
五、实验探究二：
26．（2022五上·六盘水期末）下图是火山喷发模拟实验图
实验名称：模拟火山喷发实验
（1）实验目的：探究火山喷发形成原因
我的猜想：
（2）实验材料超市：酒精灯
、橡皮泥、
土豆泥、三脚架 、塑料碗、火柴、
陶土网 、蒸发皿 、番茄酱、支架。
从上面实验材料中选出做这个实验的材料： 、 、 、 、 、 、 。
（3）实验步骤：
①用土豆泥堆成山的形状，在中间挖个洞，用来模拟火山口。
②向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆，并用一层土豆泥封住洞口。
③用酒精灯加热。
实验现象： 。
实验结论：岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】液体温度的高低，液体表面积的大小和液体表面上空气的流动快慢都是影响蒸发快慢的因素，液体的温度高、液体的表面积大、液体表面上空气的流动快，液体蒸发就快，反之蒸发变慢。与水的质量无关、与空气质量的好坏也无关。所以此题选D。
2．【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。所以此题选A。
3．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热可以在物体之间进行传递，能够从高温物体传向低温物体，同一物体内部之间也能够进行热量传递。所以此题选C。
4．【答案】B
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼晴是我们的感觉器官，可以接收物体光线。物体反射的光线进入眼睛后在视网膜上形成影像并产生视觉信号，视觉信号通过视神经传递给大脑，我们就看到了物体。所以此题选B。
5．【答案】C
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】
A、强光会造成皮肤受伤，强噪音会造成听力损伤，A说法正确；
B、感官容易受到外界微生物感染，注意卫生可以避免感官感染，B说法正确；
C、有强刺激性气味的环境中工作，会造成鼻子损伤；
D、硬物掏耳朵，容易造成耳朵损伤，所以D说法正确。
所以此题选择C。
6．【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人正常睡眠时间，未成年人每天要求保证至少有9-10个小时的高质量睡眠，才能够保证人体的大脑和各个器官得到充分的休息和恢复，能够维持人体正常的生理状态。所以此题选B。
7．【答案】D
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】体育锻炼能够加强身体素质，促进骨骼肌肉生长发育，同时也能够改善情绪，发泄低落情绪，促进心里健康，进而改善睡眠质量，减少失眠。学习效率的提高需要改变学习习惯。所以此题选D。
8．【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大。声音越强；振动幅度越小。声音越弱。音量的大小我们用分贝来记录。分贝是量度两个相同单位之数量比例的计量单位，主要用于度量声音强度，常用dB表示。
9．【答案】C
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩浆岩确实与岩浆密不可分，它是岩浆冷凝形成的岩石，是熔融之后的重生。岩浆岩又叫火成岩，占地壳岩石体积的64.7%，数量巨大。所以此题选C。
10．【答案】C
【知识点】地球的内部结构；地壳的组成
【解析】【分析】在地球地表，有70%的岩石是沉积岩，但如果从地球表面到16公里深的整个岩石圈算，沉积岩只占5%。沉积岩主要包括有石灰岩、砂岩、页岩等。沉积岩中所含有的矿产。所以此题选C。
11．【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；有时间时快速离开教室，跑到空旷地方去；来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内。假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的，那样有生命危险，在高压电线附件或抱住电线杆有触电的危险，陡坡或高大建筑物处有坠物滚落的危险。如不幸被埋压在废墟下，应该保持体力，不要大声呼喊，最好用敲击的方式求救。所以此题选择A。
12．【答案】C
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相立的学说，它认为太阳是银河系的中心，而不是地球；日心说是哥白尼提出的。所以此题选择C。
13．【答案】C
【知识点】滑轮
【解析】【分析】定滑轮不能省力，但是能够改变力的方向。所以此题选C。
14．【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面是一种简单机械，可以省力，但是费距离。斜面的倾斜角度越小，斜面较长，则省力越大；相反，斜面的倾斜角越大，斜面较短，则省力越小。所以此题选A。
15．【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。在轮轴的轮上用力能够省力。转笔刀利用了轮轴的原理。所以此题选C。
16．【答案】热对流
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传导是热沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分；热对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的；热辐射是不依靠任何物体直接向周围“发射”热的。热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。
17．【答案】认知；行为
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】人脑由大脑、小脑、间脑、脑干组成。其中：大脑是中枢神经系统的最高级部分，也是脑的主要部分。 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
18．【答案】饮食；良好
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】良好的生活习惯有利于身体健康。良好的生活习惯，包括作息习惯和饮食习惯，在作息上要注意早睡早起，保证充足的睡眠，避免长期熬夜，在饮食上要注意饮食清淡，不要经常吃辛辣刺激油腻的食物。饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件，所以我们要养成良好的生活习惯。
19．【答案】岩浆岩；沉积岩；变质岩
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】整个地壳中大约百分之五的沉积岩，百分之九十五的火成岩；而地球表面大约百分之二十五的火成岩，百分之七十五的沉积岩。在一定的条件下，三种岩石可以相互转化。
20．【答案】动滑轮
【知识点】滑轮
【解析】【分析】滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮能够改变力的大小，但是不能够省力；动滑轮能够省力，但是不改变力的大小。
21．【答案】事实证据
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学假设不是随意的猜想，而是基于已有经验和所学知识，对现象和事件发生的条件、过程、原因等提出有根据的推测。验证假设需要事实证据。
22．【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】根据对人耳结构的认识，人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。图中结构从外到内依次是外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经。
23．【答案】
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球的构造由内而外可分为：地核、地幔、地壳。地核分为内地核和外地核。
24．【答案】
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
25．【答案】（1）双层
（2）①透明塑料瓶 ②橡皮泥 ④胶带 ⑤温水 ⑥计时器 ⑧剪刀 ⑨温度计
（3）保温瓶；保温茶壶
【知识点】材料的导热性；对比实验
【解析】【分析】
（1）观察折线统计图，可以发现相同时间内，单层结构的小瓶内水温变化得快，双层结构的小瓶内水温变化得慢。
（2）进行此实验需要用到两个透明塑料瓶，橡皮泥，胶带，温水，计时器，剪刀，温度计。用剪刀将胶带剪成小段，第一个塑料瓶用橡皮泥做一层保温材料，倒入温水，第二个塑料瓶直接倒入温水，计时后测量温度。
（3）双层结构的小瓶内水温变化得慢的科学知识运用在实际生活中有不锈钢保温杯，热水壶、保温茶壶等等。
26．【答案】（1）“岩浆”受热会涌出来
（2）酒精灯；土豆泥；三脚架；火柴；陶土网；蒸发皿；番茄酱
（3）“岩浆”受热会涌出来；火山喷发
【知识点】火山喷发的成因及作用；猜想、假设
【解析】【分析】
（1）火山爆发是一种自然现象，原因是地球内部的熔融物质在压力作用下喷出。 地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时， 由于压力减小而发生部分熔融。
（2）进行火山喷发模拟实验需要用到酒精灯、三脚架、陶土网、蒸发皿、番茄酱、土豆泥、火柴。
（3）通过观察火山喷发实验，可以看到番茄酱是由于土豆泥受热挤压喷发而出的，看到“岩浆”受热涌出来，可以得出结论火山喷发与地球内部压力有关。
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贵州省六盘水市2021-2022学年五年级上学期期末教学质量检测科学试题
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2022五上·六盘水期末）下列不属于影响水蒸发快慢的因素的是（ ）
A．温度的高低 B．空气流动的快慢
C．蒸发面积的大小 D．空气质量的好坏
【答案】D
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】液体温度的高低，液体表面积的大小和液体表面上空气的流动快慢都是影响蒸发快慢的因素，液体的温度高、液体的表面积大、液体表面上空气的流动快，液体蒸发就快，反之蒸发变慢。与水的质量无关、与空气质量的好坏也无关。所以此题选D。
2．（2022五上·六盘水期末）热在液体和气体内部通过流动传递的方式（ ）
A．热对流 B．热辐射 C．热传导 D．热传递
【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。所以此题选A。
3．（2022五上·六盘水期末）关于热传递下列说法不正确的是（ ）
A．热可以在物体间传递
B．热只能由高温物体传向低温物体
C．热只能从物体的低温部分传向高温部分
D．热可以在物体内部传递
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热可以在物体之间进行传递，能够从高温物体传向低温物体，同一物体内部之间也能够进行热量传递。所以此题选C。
4．（2022五上·六盘水期末）物体反射的光线进入眼睛后，在什么部位形成影像并产生视觉信号（ ）
A．视神经 B．视网膜 C．眼瞳孔 D．晶状体
【答案】B
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼晴是我们的感觉器官，可以接收物体光线。物体反射的光线进入眼睛后在视网膜上形成影像并产生视觉信号，视觉信号通过视神经传递给大脑，我们就看到了物体。所以此题选B。
5．（2022五上·六盘水期末）下列做法不能保护感官的是（ ）
A．避免强光，强噪声等的刺激
B．注意卫生，避免感官感染
C．在有强刺激性气味的环境中工作
D．不用硬物掏耳朵
【答案】C
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】
A、强光会造成皮肤受伤，强噪音会造成听力损伤，A说法正确；
B、感官容易受到外界微生物感染，注意卫生可以避免感官感染，B说法正确；
C、有强刺激性气味的环境中工作，会造成鼻子损伤；
D、硬物掏耳朵，容易造成耳朵损伤，所以D说法正确。
所以此题选择C。
6．（2022五上·六盘水期末）每天要保证多少小时的睡眠才能使大脑得到充分的休息（ ）
A．8—9 B．9—10 C．7—8 D．10—11
【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人正常睡眠时间，未成年人每天要求保证至少有9-10个小时的高质量睡眠，才能够保证人体的大脑和各个器官得到充分的休息和恢复，能够维持人体正常的生理状态。所以此题选B。
7．（2022五上·六盘水期末）下列不属于体育运动好处的是（ ）
A．促进身体骨骼，肌肉生长发育 B．改善情绪，促进心理健康
C．改善睡眠品质，减少失眠 D．学习效率低下，成绩下降
【答案】D
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】体育锻炼能够加强身体素质，促进骨骼肌肉生长发育，同时也能够改善情绪，发泄低落情绪，促进心里健康，进而改善睡眠质量，减少失眠。学习效率的提高需要改变学习习惯。所以此题选D。
8．（2022五上·六盘水期末）人们用什么来描述声音的强弱（ ）
A．分贝 B．分米 C．大小 D．微米
【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大。声音越强；振动幅度越小。声音越弱。音量的大小我们用分贝来记录。分贝是量度两个相同单位之数量比例的计量单位，主要用于度量声音强度，常用dB表示。
9．（2022五上·六盘水期末）地壳中的岩石以什么为主？（ ）
A．变质岩 B．沉积岩 C．岩浆岩 D．花岗岩
【答案】C
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩浆岩确实与岩浆密不可分，它是岩浆冷凝形成的岩石，是熔融之后的重生。岩浆岩又叫火成岩，占地壳岩石体积的64.7%，数量巨大。所以此题选C。
10．（2022五上·六盘水期末）在地表的岩石中，沉积岩的占比为（ ）
A．60% B．50% C．75% D．80%
【答案】C
【知识点】地球的内部结构；地壳的组成
【解析】【分析】在地球地表，有70%的岩石是沉积岩，但如果从地球表面到16公里深的整个岩石圈算，沉积岩只占5%。沉积岩主要包括有石灰岩、砂岩、页岩等。沉积岩中所含有的矿产。所以此题选C。
11．（2022五上·六盘水期末）发生地震时下列做法错误的是（ ）
A．乘坐电梯逃生 B．躲在能形成避震的空间
C．不要惊慌，不要乱跑 D．保护好头部、眼睛和口鼻
【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；有时间时快速离开教室，跑到空旷地方去；来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内。假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的，那样有生命危险，在高压电线附件或抱住电线杆有触电的危险，陡坡或高大建筑物处有坠物滚落的危险。如不幸被埋压在废墟下，应该保持体力，不要大声呼喊，最好用敲击的方式求救。所以此题选择A。
12．（2022五上·六盘水期末）提出日心说的科学家是（ ）
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．哥白尼 D．阿基米德
【答案】C
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相立的学说，它认为太阳是银河系的中心，而不是地球；日心说是哥白尼提出的。所以此题选择C。
13．（2022五上·六盘水期末）关于定滑轮的说法，正确的是（ ）
A．不可以改变用力方向
B．可以改变力的大小
C．能改变用力方向，但不能改变力的大小
D．既能改变用力方向，也能改变力的大小
【答案】C
【知识点】滑轮
【解析】【分析】定滑轮不能省力，但是能够改变力的方向。所以此题选C。
14．（2022五上·六盘水期末）通过实验我们知道斜面可以省力，斜面倾斜角度越小越（ ）
A．省力 B．费力 C．不省力 D．不费力
【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面是一种简单机械，可以省力，但是费距离。斜面的倾斜角度越小，斜面较长，则省力越大；相反，斜面的倾斜角越大，斜面较短，则省力越小。所以此题选A。
15．（2022五上·六盘水期末）下列工具在使用过程中没有运用到杠杆原理的是（ ）
A．剪刀 B．跷跷板 C．转笔刀 D．筷子
【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。在轮轴的轮上用力能够省力。转笔刀利用了轮轴的原理。所以此题选C。
二、填空（每空1分，共10分）
16．（2022五上·六盘水期末）热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、 、热辐射。
【答案】热对流
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传导是热沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分；热对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的；热辐射是不依靠任何物体直接向周围“发射”热的。热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。
17．（2022五上·六盘水期末）人脑具有高级功能，是 、情感、意志和 的生物基础。
【答案】认知；行为
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】人脑由大脑、小脑、间脑、脑干组成。其中：大脑是中枢神经系统的最高级部分，也是脑的主要部分。 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
18．（2022五上·六盘水期末） 、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素， 的生活习惯是身体健康的必要条件。
【答案】饮食；良好
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】良好的生活习惯有利于身体健康。良好的生活习惯，包括作息习惯和饮食习惯，在作息上要注意早睡早起，保证充足的睡眠，避免长期熬夜，在饮食上要注意饮食清淡，不要经常吃辛辣刺激油腻的食物。饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件，所以我们要养成良好的生活习惯。
19．（2022五上·六盘水期末）地壳主要由 、 和 三大类岩石构成。
【答案】岩浆岩；沉积岩；变质岩
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】整个地壳中大约百分之五的沉积岩，百分之九十五的火成岩；而地球表面大约百分之二十五的火成岩，百分之七十五的沉积岩。在一定的条件下，三种岩石可以相互转化。
20．（2022五上·六盘水期末） 的作用是可以省力，但不改变用力方向。
【答案】动滑轮
【知识点】滑轮
【解析】【分析】滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮能够改变力的大小，但是不能够省力；动滑轮能够省力，但是不改变力的大小。
21．（2022五上·六盘水期末）科学假设不是随意的猜想，验证假设需要 。
【答案】事实证据
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学假设不是随意的猜想，而是基于已有经验和所学知识，对现象和事件发生的条件、过程、原因等提出有根据的推测。验证假设需要事实证据。
三、识图认知（每空2分，共20分）
22．（2022五上·六盘水期末）耳是人的听觉器官，请观察图一，写出相应名称在（ ）里。
【答案】
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】根据对人耳结构的认识，人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。图中结构从外到内依次是外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经。
23．（2022五上·六盘水期末）图二是地球结构图，请在写出耳的各部分名称：
【答案】
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球的构造由内而外可分为：地核、地幔、地壳。地核分为内地核和外地核。
24．（2022五上·六盘水期末）下图是眼球结构图，请认真观察，我相信你能写出各部分名称。
【答案】
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
四、实验探究一：（每空2分，共20分）
25．（2022五上·六盘水期末）下面折线图是不同结构小瓶内水温变化对比图，请根据折线图进行数据分析：
（1） 结构的小瓶内水温变化得慢；
（2）请从下列材料中选出做这个实验所需要的材料：
①透明塑料瓶 ②橡皮泥 ③酒精灯 ④胶带
⑤温水 ⑥计时器 ⑦烧杯 ⑧剪刀 ⑨温度计
（3）双层结构的小瓶内水温变化得慢的科学知识运用在我们的实际生活中物品有： 、 等。
【答案】（1）双层
（2）①透明塑料瓶 ②橡皮泥 ④胶带 ⑤温水 ⑥计时器 ⑧剪刀 ⑨温度计
（3）保温瓶；保温茶壶
【知识点】材料的导热性；对比实验
【解析】【分析】
（1）观察折线统计图，可以发现相同时间内，单层结构的小瓶内水温变化得快，双层结构的小瓶内水温变化得慢。
（2）进行此实验需要用到两个透明塑料瓶，橡皮泥，胶带，温水，计时器，剪刀，温度计。用剪刀将胶带剪成小段，第一个塑料瓶用橡皮泥做一层保温材料，倒入温水，第二个塑料瓶直接倒入温水，计时后测量温度。
（3）双层结构的小瓶内水温变化得慢的科学知识运用在实际生活中有不锈钢保温杯，热水壶、保温茶壶等等。
五、实验探究二：
26．（2022五上·六盘水期末）下图是火山喷发模拟实验图
实验名称：模拟火山喷发实验
（1）实验目的：探究火山喷发形成原因
我的猜想：
（2）实验材料超市：酒精灯
、橡皮泥、
土豆泥、三脚架 、塑料碗、火柴、
陶土网 、蒸发皿 、番茄酱、支架。
从上面实验材料中选出做这个实验的材料： 、 、 、 、 、 、 。
（3）实验步骤：
①用土豆泥堆成山的形状，在中间挖个洞，用来模拟火山口。
②向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆，并用一层土豆泥封住洞口。
③用酒精灯加热。
实验现象： 。
实验结论：岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成 。
【答案】（1）“岩浆”受热会涌出来
（2）酒精灯；土豆泥；三脚架；火柴；陶土网；蒸发皿；番茄酱
（3）“岩浆”受热会涌出来；火山喷发
【知识点】火山喷发的成因及作用；猜想、假设
【解析】【分析】
（1）火山爆发是一种自然现象，原因是地球内部的熔融物质在压力作用下喷出。 地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时， 由于压力减小而发生部分熔融。
（2）进行火山喷发模拟实验需要用到酒精灯、三脚架、陶土网、蒸发皿、番茄酱、土豆泥、火柴。
（3）通过观察火山喷发实验，可以看到番茄酱是由于土豆泥受热挤压喷发而出的，看到“岩浆”受热涌出来，可以得出结论火山喷发与地球内部压力有关。
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