第四单元盐化肥单元练习 九年级化学人教版(五四学制)全一册(含答案)

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名称 第四单元盐化肥单元练习 九年级化学人教版(五四学制)全一册(含答案)
格式 docx
文件大小 69.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2022-12-19 21:21:08

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第四单元盐化肥 单元练习 九年级化学人教版(五四学制)全一册
一、单选题
1.现有下列试剂供选择:①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是
A.①② B.①③ C.②⑤ D.③④
2.下列物质中,属于钾肥的是
A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.Ca2 (PO4) 3 D.K2SO4
3.下列实验现象的描述中正确的是
A.红磷燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷
B.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.将氢氧化钠溶液滴加入硫酸铜溶液中,生成白色沉淀
D.碳酸钠固体和稀盐酸反应,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
4.下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是
A.NaOH和NH4NO3
B.CuSO4和Na2SO4
C.Na2CO3和CaCO3
D.NaCl和KCl
5.下列物质的名称或俗名,属同一种物质的是
A.生石灰 熟石灰 消石灰 B.冰 干冰 可燃冰
C.烧碱 苛性钠 火碱 D.石灰石 熟石灰 大理石
6.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是( )
A.Cu2+、SO、Cl-、Na+ B.OH-、K+、NO、Ba2+
C.Mg2+、SO、Al3+、NO D.Na+、CO、Ca2+、Cl-
7.除去下列各物质中少量杂质,选用的方案合理的是
选项 物质 所含杂质 方案
A CO2 CO 点燃混合气体
B Zn Cu 加硫酸铜溶液后过滤
C MnO2 KC1 加水溶解、过滤、洗涤、烘干
D FeC13 CuCl2 加入过量的铁粉,过滤
A.A B.B C.C D.D
8.下列关于氯化钠的认识,正确的是
A.组成:含有钠和氯两种单质 B.性质:与盐酸类似,能与碳酸盐反应
C.用途:可用于生产金属钠 D.生产:常用钠与氯气通过化合反应获得
9.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是
A.为保护环境,把废旧电池深埋处理
B.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥
C.为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田
D.为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料
10.某同学将一定量的Na2CO3与Ba(OH)2溶液混合,要想检验反应后Ba(OH)2是否过量,应选用的试剂是( )
A.酚酞 B.CuCl2溶液 C.Na2CO3溶液 D.NaCl溶液
11.现有4种试剂:①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有
A.② B.②③ C.①②③ D.②③④
12.如图给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,下列选项判断正确的是
A.三种物质彼此间均能一步实现转化
B.实现①转化,可加入碳酸溶液
C.实现④转化,只能加稀盐酸
D.实现⑥转化,可加入熟石灰
二、简答题
13.碳铵是农业上一种常见的氮肥,如图是包装袋上的文字说明,使用时,施加在农作物根部附近,盖土或用水灌溉,切忌暴晒,它在碱性土壤中会失效(放出NH3、生成水和正盐)。据此:
(1)碳铵的性质是 _____________________________________________________________ 。
(2)若改良酸性土壤时,向土壤中施加了熟石灰,当向土壤中施加碳铵,造成肥分流失的化学反应是 __________________________________ 。
14.为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,进行如下操作:① 溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;
⑤蒸发结晶。其中加入Na2CO3溶液的作用是___________; 操作③中所用到的玻璃仪器为______, 该操作得到的固体有CaCO3、BaCO3和___________。
三、推断题
15.构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络.请回答:
(1)若X是稀盐酸,Y是红色溶液,A是一种指示剂,则试剂A的名称是 _________  ;
(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是 _______  B是 _________  ,C是 _________  ,D是 _________  .
(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 _________  ,其反应的基本类型为 _______________________________
16.思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的物质,属于不同类别,C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)物质C的化学式 _______。
(2)反应①的化学方程式 __________。
(3)反应②的化学方程式__________。
四、实验题
17.某粗盐样品中含有杂质硫酸钠、氯化钙。小林设计了以下提纯方案:
(1)试剂b的化学式是__
(2)操作过程中加适量稀盐酸时,可能发生的反应的化学方程式是_____
(3)若一次过滤后发现滤液仍浑浊,且滤纸未破损,需接着进行的操作是_
18.“久大盐化”是四川遂宁的重点企业,其生产的食盐是重要的调味品。绿色应用是化工生产的发展方向。为了除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4,某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂,按一定顺序进行如图所示的实验。回答下列问题:
(1)操作a的名称是____________。
(2)实验I中加入的试剂B是____________。(填序号)
①稀盐酸 ②碳酸钠溶液 ③氢氧化钡溶液
(3)实验Ⅱ中发生中和反应的化学方程式是__________。
五、计算题
19.化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是________?
(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是________?
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数为________?
20.某混合物中含有氯化钠和碳酸钠,为测定碳酸钠的质量分数,某小组同学进行了如图实验,请计算:
(1)生成二氧化碳的总质量为 。
(2)样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确至0. 1%)。
21.为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数,小兰同学进行了如下实验:向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸,恰好完全反应时,加入稀硫酸的质量为90g,反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。(杂质不溶于水也不与酸发生反应)
(1)该反应生成二氧化碳的质量为______g。
(2)求该样品中碳酸氢钠的质量分数(写出计算过程)。
22.家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸。小明同学想测定某品牌洁厕剂中氯化氢的质量分数,他将足量的石灰石加入洁厕剂样品中(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水),有关实验数据如下表:
反应前 反应后
实验数据 洁厕剂样 品的质量 加入石灰 石的质量 剩余物的总质量
36.5 g 25 g 57.1 g
请计算:
(1)反应后生成二氧化碳的质量为________。
(2)该洁厕剂中氯化氢的质量分数为________。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
2.D
3.D
4.D
5.C
6.C
7.C
8.C
9.D
10.C
11.B
12.D
13. 易溶于水,受热易分解,能和显碱性的物质反应
NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑
14. 除去杂质 CaCl2 和过量的 BaCl2 烧杯、玻璃棒、漏斗 Mg(OH)2 和 BaSO4
15. 紫色石蕊试液 硝酸银 氧化铁 铁 氧化铜 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O 复分解反应
16.(1)CaCO3
(2)(合理即可)
(3)
17. Na2CO3 再过滤一次
18. 过滤 ② NaOH+HCl =NaCl+H2O
19.(1)80%;(2)14.6%;(3)20%
20.4.4g、88.3%
21.(1)4.4
(2)解:设参加反应的碳酸氢钠的质量为x。
该样品中碳酸氢钠的质量分数为
答:该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。
22.(1)4.4 g(2)20%
答案第1页,共2页
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