人教新课标七年级下册语文第三单元测试卷2

第三单元测试卷
学校 班级 姓名 成绩
一、积累和运用（26分）
1、填补下列各句的空缺处或按要求填空（8分）
①朔气传金柝， 。
②开轩面场圃， 。
③ ，可以为师矣。
④ ，思而不学则殆。
⑤《钱塘江春行》描写春天花草萌发，姹紫嫣红景象的诗句是 ， 。
⑥《木兰诗》描写木兰奔赴前线的矫健英姿的句子是 ， 。
2、下面字形和给加点字的注音均正确的一组是（ ）（2分）
A、彷徨(huán?) 宰割 筹(ch?u)划 马革裹尸
B、衰(su?i)微 高标 迥(jiǒn?)乎不同 锲而不舍
C、重荷(h?) 深邃 惹人注目 兀兀穷年
D、赫(h?)然 慷概 心会神凝 义奋填膺
3、依次填入下列横线上的词，恰当的一项是（ ）（2分）
如果不是秋风把种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持
C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存
4、下面句子中成语使用有误的是（ ）（2分）
A、中华民族是一个优秀的民族，心胸宽广，忍辱负重，但决不任人宰割。
B、日军在二战中干了许多坏事，恶贯满盈，家喻户晓。
C、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D、风小心翼翼地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
5、下面没有语病的句了是（ ）（2分）
A、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国创业。
B、从村子中间穿过的这条街约3公里左右长。
C、大家看了赵本山的小品，往往忍俊不禁地笑。
D、在考场上保持一颗平常心，是我们正常发挥水平的关键。
6、根据上下文仿写句子（2分）
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化； ， ；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦间中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。
7、照样子把下面的句子改写成一组排比句（4分）
诚信是什么？焦裕禄推开乡亲柴门送去温暖，孔繁森将藏族老妈妈冻住的双脚捂进怀中，温总理在环境险恶的抢险现场因劳累摔倒后手臂上流出了缕缕鲜血。
诚信是什么？诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去温暖的那一阵春风；
诚信是 ；
诚信是 。
8、下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这份表回答后面问题。（4分）
类别
主动回答
被动回答
人数
比例
人数
比例
小学生
354
88.5%
26
6.5%
初中生
306
76.5%
72
18%
高中生
228
57%
118
29.5%
①从上表可以看出什么问题？（2分）
②针对这一问题，请你提出一条建议。（2分）
二、古诗文阅读（14分）
阅读下面这首诗，完成9—10题（4分）
韩愈诗一首
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫无作雪飞。
9、下列可作为这首诗标题的一项是（ ）（2分）
A、晚春 B、初夏 C、晚秋 D、初冬
10、这首诗的语言有什么特点？请结合诗句作分析（2分）
阅读下面这则短文，完成11—14题（10分）
白尚书应举
白尚书（即白居易）应举，初至京，以诗谒（拜见）著作（官名，著作郎）顾况。顾况睹姓名，熟视白公曰：“米价方贵，居亦弗易。”乃披卷首篇曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”即嗟（赞叹）曰：“道得个语，居即易矣。”因为之延誉，声名大振。
11、用“/”标出朗读停顿处。（1分）
因为之延誉
12、解释加点词（4分）
①熟视白公 视：
②居亦弗易 易：
③即嗟赏曰 即：
④野火烧不尽 尽
13、顾况说：“米价方贵，居亦弗易。”流露出他对白居易的 ，而“道得个语，居即易矣”一句则是他对白居易的 。（2分）
14、是什么原因使顾况转变对白居易的态度？（3分）
三、现代文阅读。（30分）
阅读下面这篇文章，完成15—19题（15分）
居里夫人自传（节选）
佚 名
1914年8月1日，德国向法国宣战。所有符合条件的公民，包括实验室的职员和学生，都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭，放到绝对安全的地方藏起来，努力发挥自己的专长和学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查，同时负责组织战地医疗队。
战争期间，利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置，医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤，通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段，医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心，但是战争开始的时候，没有一所军事医院配备X射线治疗仪器，也没有必要的技师，在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
我决心自己来解决设施和技师这两大难题。我四处奔走，把所有的实验室X射线设备集中在一起，1914年8月和9月两个月里，建成了几个X射线医疗站，由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。在马恩战役中，这几个X射线医疗站起了很好的作用，只是这种设备和人员太少，无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
我向红十字会请求帮助，他们给了我一辆普通的敞篷汽车，经过我的设计和改装，这辆车变成了流动X射线医疗车。车上有一台设备齐全的X射线放射设备，一台发电机固定在车厢里，利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力，只要有医院需要，我们便迅速开车赶到。
医生们尝到了流动医疗车的好处，这种车的需求量在短时间内急剧增加。我向政府提出了增加流动医疗车的计划，很快得到"全国伤员救护会"的大力帮助，他们的工作效率很高，我的计划在最短的时间里变成了现实。法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区，总共创建和改选了200多处X射线医疗站，还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。这些车辆都是各界人士慷慨捐助的，还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。这些私人捐赠对帮助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时，称职的司机很少，没办法我自己学会了开车，一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。那些医院和救护站在医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神，使我们心生钦佩之情，并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊，令人不忍目睹。在作X光检查时，他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛，从来没有任何抱怨。他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神，经常让我们感动得热泪盈眶。我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残，永远忘不了那血腥恐怖的场面，我坚决反对一切战争。
当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手，帮助我进行X光检测。因为X射线技术在医学领域使用不久，掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。战争时期，符合条件的人大多数都去服兵役了，我决定培养妇女做我的助手。于是，我向卫生部建议，在伊迪斯·卡维尔医院下属的护士学校里，增加一个X射线照相科。我的建议很快得到批准。1916年，镭研究所开始组建这个科并培训学员，在整个战争期间共培训了150名妇女。所学习的课程有基础理论和解剖学，此外还要接受一般的实习和训练。她们的文化基础都比较低，但只要肯努力学习，便能够以优异的成绩毕业。在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师，得到了卫生部的赞赏。其实，按她们所学的课程只能成为医士的助手，但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术，真是非常的难能可贵。
由于战争期间从事了大量医疗救护工作，我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验，掌握了大量的医疗检验新技术知识。为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值，尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明，我编写了一本名为《战争中的放射学》的书，并将它出版发行。
15、说说开头第一、二句话在文中的作用。（2分）
16、文中写了居里夫人哪三个方面的典型事例？（3分）
17、文中写“我”改装医疗车，自己学开车，这些材料写出了居里夫人怎样的特点？（2分）
18、说说下面这句话对表现居里夫人性格有何作用？（2分）
每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关。
19、体会下列各中蕴涵的感情。（6分）
（1）他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出来的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神，经常让我们感动得热泪盈眶。
（2）我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残，永远忘不了那血腥恐怖的场面，我坚决反对一切战争。
阅读下面这篇文章，完成20—25题（15分）
完 美
池晴文
在纽约布鲁克林地区有一所名叫“库希”的学校，是专为残疾小孩的教育而设立的。一部分孩子在库希度过了他们的整个学习生涯，当然另外一些孩子还能转入普通学校。
在学校举办的一次宴会上，一个孩子的父亲发表了一篇演讲，给出席宴会的人留下了难以忘怀的印象。在向这所学校及无私奉献的工作人员表示称赞之后，他大声吼道：“我的孩子沙雅的优点在哪儿？上帝将一切塑造得完美无缺，可是我的孩子没有像其他孩子一样有正常的理解力和记忆力。上帝所赐予的完美在哪儿？”观众们被这个问题震惊了，他们的心也同这位父亲一样痛苦煎熬着。
“我相信，”他回答道，“当上帝使一个像我儿子一样的孩子降临人世，他所追求的完美其实就蕴藏在人们对他的态度上。”他接着讲述了一个有关他儿子沙雅的故事。
一天下午，他和沙雅路过一个公园，一群沙雅认识的男孩子正在玩棒球。“你觉得他们会让我参加吗？”沙雅问道。他知道儿子一点也不擅长运动，其他孩子不会让沙雅参加他们的球队。但是他认为如果沙雅能参加球赛，那将给沙雅一种被接受的荣誉感。于是他走近了场上的一个男孩，询问沙雅能否参加球赛。男孩环顾四周，想征求他的队友的意见。没人应声，他说道：“现在是第八局，我们落后六分。我想他能参加我们球队，我们将让他在第九局时上场。”
沙雅的开怀大笑让父亲心中一阵狂喜。男孩让沙雅戴上手套。在快要结束的时候他所在的球队只差两分了，并且有很好的跑本垒的机会。这时沙雅被安排上场了。难道这支球队真的想让沙雅在这个关键时刻上场而白白放弃胜利的机会吗？
所有的人都认为失败已成定局，因为沙雅甚至不知道怎样握好球棒，更别提用球棒击球了。然而当他上场时，投手移动了几步，将球高高抛起，以便他至少能够碰到球。第一个球飞了过来，他笨拙地挥动了一下球棒，没有碰到球。他的队友走上前来，他们一起面对投手，握住球棒，等待着下一个球。投手又向前移动了几步，将球向他轻轻抛出。他们一起挥动着球棒，向投手击出了一记很慢的滚地球。投手轻松地捡起了球，他原本可以将球轻易投向一垒手，比赛就可以结束了，然而投手却迅速抓起球，向右半场抛出了一记高高的弧线球，使一垒手“望球莫及”。
每个人都开始大喊：“沙雅，向一垒跑！”沙雅从来都没有跑过。在大家的惊愕中，他快步跑过基线。当他到达一垒时，守场员已经得到了球，他原本可以把球扔向二垒手，这样就可以摆脱还在跑动中的沙雅。但这位守场员明白了投手的良苦用心，将球高高地抛过三垒手的头……当他跑过二垒，到达三垒时，所有的队员在后面边跑边尖叫着：“沙雅，向本垒冲！”沙雅回到了后场，在他踏上后场场地的那一刻，18名队员把他举到他们的肩膀上，他是今天不折不扣的英雄。因为他刚才的出色表现，替球队赢得了本场比赛。
“那天，”这位父亲泪流满面地说，“那18个孩子所做的正是上帝所赐予的完美。”全场一片沉寂，随后爆发出热烈而持久的掌声。
20、父亲“知道儿子一点也不擅长运动，其他孩子不会让沙雅参加他们的球队”，他为什么还要走上前去询问？（2分）
21、球队明知“沙雅甚至不知道怎样握好球棒，更别提用球棒击球”，为什么还要在关键时刻安排他上场？（3分）
22、“一群沙雅认识的男孩子正在玩棒球”一句中父亲为什么要强调是“沙雅认识的”？（3分）
23、画横线句子的含义是什么？（2分）
24、品析文中加点的词语（3分）
25、假如在你的身边也有像沙雅这样的孩子，说说你将怎样去做。（2分）
四、作文（30分）
26、题目：我敬佩的
要求：1、选补全题目再写作；2、横线上填“老师、父亲、母亲”之类的词语；3、字数600字以上。
参考答案或答题要点
1、略 2、A 3、B 4、B 5、D 6、略 7、孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚后进怀中的那一份深情；温总理在环境险恶的抢救现场因劳累摔倒后手臂上那缕缕鲜血。8、①随着年级的提高，主动回答问题的人数反而越来越少。②如老师应当多鼓励学生参与课堂活动，主动回答问题。9、A 10、作者使用“知”、“解”、“斗”等词语，把景物拟人化，语言活泼、生动、有趣。 11、因/为之延誉。12、①看；②容易；③立刻；④完。13、轻视、赞赏。14、白居易的才华诗情。15、提示背景，突出居里夫人工作的意义。16、为医院提供X射线检查和组织战地医疗队；培训助手；编写《战争中的放射学》。17、为国家努力工作，有强烈的爱国心。18、这句话概括了居里夫人行动的指导思想，表现其爱国之情。19、①表达出对伤员们的钦佩之情。②表达出对战争的厌恶之情。20、因为父亲爱自己的儿子，他希望自己残疾的孩子也能产生被接受的荣誉感。21、赢得比赛固然重要，但为沙雅营造完美结局，帮助他树立信心更有意义。22、铺垫下文，因为是沙雅认识的，才会了解沙雅的情况。23、残疾孩子是不幸的，不完善的，但如果他人能像对待正常人一样对他，这就完善了。24、细腻地写出孩子们对沙雅的呵护。25、平等地对待他们，尊重他们。26、按中考作文要求评分。