第27课《我的伯父鲁迅先生》课时练习题（含答案）

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六年级语文上册第27课《我的伯父鲁迅先生》课时练习题（含答案）
一、基础积累
1．用“ ”给下列画线的字选择正确的读音。
吊唁（yán yàn） 囫囵（hū hú） 追悼（dào diào）
硼酸（pén péng） 镊子（shè niè） 殡仪馆（bìn bìng）
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．寇军 B．追掉会 C．水许传 D．硼酸
3．下列著作中不属于鲁迅先生的作品是（ ）
A．《骆驼祥子》 B．《狂人日记》 C．《朝花夕拾》 D．《呐喊》
4．对下面句子理解不正确的是（ ）
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
A．伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大。
B．伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。
C．鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。
D．“摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。
5．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话的理解不正确的一项是（ ）
A．比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。
B．“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
C．鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
D．夜晚太黑了，走路一不小心，就会碰到墙壁，碰坏鼻子。
6．把词语补充完整。
张( )李( ) 囫囵( ) ( )然大( )
三( )半( ) ( )经风( ) ( )声( )哭
7．根据要求,完成句子练习。
（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
①改“把”字句:____________________________________ ______________________________
②改“被”字句: _________________________________________________________________
（2）你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗
改陈述句: _______________________________________________________________
（3）理解正确的是(　　)。
A．夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B．说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
8．根据课本内容填空。
作者回忆了伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的四件事，分别是__________、__________、__________、__________。这说明鲁迅先生是一个__________的人，表达了作者对鲁迅先生的__________之情。
二、阅读提升
（一）阅读下面一段话回答问题。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
9．本段文字通过我和伯父交谈，可以看出伯父是怎样的人？
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10．文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________；“碰壁”指什么________；说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗？________
11．概括选文内容。
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12．鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？
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13．请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。
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14．“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？
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（二）阅读短文，回答问题。
伯父送我的礼物
我的伯父鲁迅送过我不少礼物，如今保存下来的，一件也没有了。
我幼年的时候，对这些礼物虽然很喜欢，但不懂得珍惜它们，现在回想起来，才感到这些无价之宝的分量。可是却找不到了。在现实世界已不复存在的东西，我只能从记忆中去寻觅。
我记得他曾经送给我一本《表》，他没有告诉我这是他翻译的，那时我也不知道鲁迅是谁，或者可以说，压根儿我没注意到作者和译者是谁，我只是被故事所吸引，我很喜欢这本书。那时候，上海有很多的小乞丐．流浪儿童，怎么没有地方收容他们呢？到抗日战争时期，流浪儿童更多了，他们露宿街头，眼看他们一天天瘦下去，病了，躺在尿屎之中，北风一起，他们死去了。（ ）儿童，（ ）有成年人，什么时候，什么地方可以收容他们呢？这本《表》，给了我深刻的印象和影响。还有一件礼物，是一支竹节作为笔杆的铅笔。那时我还念小学，我用它来做作业，我觉得这支淡黄色的竹笔很好看，我一边写字，一边欣赏它的造型的美。
儿童是喜欢文具和书籍的，它们可以陶冶儿童的性情，启发儿童的智慧，增加儿童的知识。儿童不能没有它们。
伯父鲁迅送我的礼物（ ）已经没有了，（ ）它长期留在我的记忆里。在那荆天棘地的旧社会里，它温暖了我稚嫩的心，使我相信世界是美好的，未来是光明的，人并不都是冷酷的，社会一定会变得更加合理。
15．伯父曾经送“我”什么礼物？作者重点写的是什么？
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16．文中画线的句子说明了什么？联系上下文说说“荆天棘地”是什么意思。
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17．选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
不光……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
18．用“ ”画出文中首尾照应的句子，然后说一说：为什么伯父送“我”的礼物会“长期”留在我的记忆里？
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参考答案
1．yàn hú dào péng niè bìn
2．D
3．A
4．B
5．D
6． 冠 戴 吞枣 恍 悟 更 夜 饱 霜 放 痛
7． 我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。 几乎坠地的《初学记》被我无意识地赶忙捏住。
你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
B
8． 趣谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多 无比怀念、热爱与敬仰
9．对晚辈充满慈爱，平易近人，语言幽默，对下一代将来认识社会的关注。
10． 指当时社会的黑暗腐朽的统治 指鲁迅先生与国民党反动派针锋相对的斗争 没有，只是从鲁迅先生语言的表面意思而言，因为作者当时还小，听不懂鲁迅先生话里的真正含义
11．伯父和“我”谈碰壁。
12．这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。
13．鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。
14．笑我的单纯和幼稚。
15．一本《表》，一支竹节作为笔杆的铅笔。作者着重写了《表》。
16．说明当时社会黑暗，劳动人民的生活很悲惨。比喻社会黑暗，环境恶劣。
17．不光……还…… 虽然……但是……
18．第一自然段的第一句和最后一个自然段的第一句。文章的最后一句话。
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