哈尔滨2014年中考数学考试说明

数学
数
考试,注重考査学生对数学基础知识、基本技能以及基本思想
掌握情况
查运算能力
能力
和数学创新意识,加强试题与社会实际和学生生活的联系
特别考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题
搜集和处理信息的能力,以及使
数学语言表达问题、形成用数学的意
考查基础知识、基本技能及数学思想和方法,体现学科的“主干”知
有利于对学生分析问题和解决问题能力的考查
对学生运算能力
观念的考查
力求体现理论与实际相结合,学以致用。题目要与礻
相联系,还要特别注
考查在具体
用所学知识分析和解决问题的能
4.渗透探
要注重考查学生的创新意识和创新能力。加大开放性问题和探究性问题的考查
从
拓宽
维空间,有助于学生创造性的发扌
要注意学科知识的内在联系和知
生关注对所学知识进
整
求准确、科学、不超课标、不打擦边球。表述清晰,图文并茂
考试范
数学课程标准》中第三学段规定的内容为依据,具体
数与代数
统
率”、“课题
内容,参照人教版义务教育课程标准实验教科书数学六~九年级
(五四制)教材及人教版义务教育课程标准实验教科书数学七-九年级(六三制)教材。2014年
数学命题
考试内
据《数学课程标准》及相应的数学教材,在课程标准二、三级主题的基础上确定出相应
知识点,每个知识点都围绕着“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与态度”三维目标制定双
表。其中“知识与技能”要求能够经历将一些实际问题抽象为数学问题的
握数学
知识和基本技
解决简单的实际问题;“过程与方法”要求能够经历运用数学知识描
初中升学考试说明
20|4年哈尔滨市chu=h0 sheng xuckaoshishuomin
述现实世界的过程,发展思维能力、合情推理能力和初步的演绎推理能力。能综合运用所学
知识和技能解决问题,提高实践能力与培养创新精神;“情感与态度”要求能积极参与数
活动,在数学学习活动中获得成
数学的严谨
在具体说明中又分别提
握”、“灵活运用”各层次能力要求,并将这
些作为数学学科考试内容及命题的依据
(一)有理数
识与技能
程与方法
感
解理解掌握灵活运用
数和负数√√
反数
有理数的加减法
有理数的乘除法√
有理数的乘
V√
人
近似数
具体
识与技能
(1)正数和负数的意义
(2)数轴的意义
(3)相反数与绝对值的意义
4)有理数的大小比较方法
5)有理数的加、减、乘、除、乘方及
混合运算(以三步为主)的基本方法
6)近似数的概
2.理解
有理数的意
借助数轴理解相反数和绝对值的意义
3)乘方的意义
4)按要求求近似数的方法