化学
哈尔滨市2014
升学考试
合评价
毕业生参加的选拔性考试。化
学科考试将以《课程标准》的基本理念为指导,以学生发展为本,以
性,体现科学
重创新性为基本原则,既考核学生掌握知识和技能的程度
评价学生科学探究能力和实
践能力的水平,还要关注学生在情感、态度与价值观方面的发展
题原贝
(一)试題内容与课标
014年中考试题内容应与义务教育《化学课程杉
视对化学知识
技能考核的同时,重视对过程与方法的考核,还应
例的对情感态度与价值观等方
的考核。在命题中要坚持以学生为本,从学生的兴趣出发,尊重爱护学生,关心其感受,关注其生
存意识、生活方式和学习能力,用亲切的语言激励其进取和成长。试题
基础知识,注意
景,面向全体学生,贴
的生活实际,力争使每个学生都得到提高和发展,使试题
知识与技能,又在活动与探究中体现过程、方法
态度
突出
探究
课程改革的目标之一就是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神,培养学生搜集和
处理信息的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。实现探究式学习方式的转变是课改的
突破口,探究
以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法
培养学生的科学探究能力,提高学生的科学素养。探究式学习可以让学生参与到教学中来,师生
动,体现“做
因此试题应注重探究过程、方
的考查,同时考查学生的实验能力
观察能力、获取信息和对信息进
处
力。试题应联系探究活
程、方法提
题,实现试题提问方式的多样化和情境的多元化,引领新课程实施,达到培养学生的创新意识和
创新能力
重基础,难易适度,准确科学
试题应对初中化学基础知识与基本技能进行重点考查,知识覆盖率应达85%以上。在
点知识方面,赋予其应有的分值,创设灵活多变的题型和有梯度的问题,使学生的能力在不同程
度上得到发挥。哈尔
考命题领导小组确定2014年中考化学试题难度与2013年中考试题
难度
易题、中档题、较难题比例为5:3:2。为了确保试题的科学性
课程标准、教材、考试说明、题库中都有岀处,试题应提冋眀确、清楚,文字简明、严谨,图示清晰
准确、规
没有错字,答案没有争议,难易适度,不出偏题、怪题,不出繁杂
计算题,有区分性的题在设
易
)密切联糸科学、技术
生活
用
试题应与生活、生产实际相联系,对提高学生学习的主动性、积极性起到促进作用。试题
初中升学考试说明
2014年哈尔市 chuzhonashenq xwekaoshishwomin1
应
生从化学角度去认识科学、技术、社会和生活等方面的有关问题,这对增强学生对
和社会的责任感意义重
试题应注重从日常生活的衣食住
应用和新闻
题中提取素材,根据素材设问,努力使试题不断创新
考试范
考试范围,以
华人民共和国教育部制
师范大学
版社出版的《义务教育化学课程标准(修订稿)》为考试
主要依据,《义务教育化学课
修订稿
容要求主要有:(一)科学探究;(二)身
学物质;(三)物质构成的奥秘
(四)物质的化学变化;(五)化学与社会发展等五部分内容同时参考人民教育出版社出版《义务
教育课程标准实验教科书(五四学制}—化学》(2012年6月第一版、2012年7月黑龙江第1次
刷的八年级全一册和2013年6月第
年
龙江第1次印刷的九年级全一册
级全
内容有:绪
使世界变得更加绚丽多彩》;第一单元《走进化学世界》
第二单元《我
第三单元《物质构成的奥秘》;第四单元《自然界的水》;第
《化学方程式》;第六单元《碳和碳的氧化物》;第七单元《燃料
内
容有:第一单元《金属和金属材料》;第二单元《溶液》;第三单元《酸和碱》;第四单元《盐化肥》;
第五单
爱教育研究所编著、北京教育出版礻
012年7月出版
务教育课程杉
验教科书九年级——化学》(
主要内容有
专题
进化学殿堂》;专题
和水》;专题三《物质构成》;专题四《燃料与燃烧》;专题
学变化及其表
题六《物质的溶解
七《初识酸、碱
题八《打开材料
专题九《保护身体健康》等九个专题(专题题目以教材为
考试内容
化学课程通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面来体现对
社会公民科学素养的培养,据此制订义务教育阶段化学课程的考试内容主要包括五个一级主题
九
主题(单
进对科学探究的理解
科学探究能力
科学探
基本的实验技能
实验
6.水
溶
金属矿物
见的化合物
9.化学物质的多样性
0.微粒构成物质
物质构成的奥秘
化学
物质组成的表