统编版语文一年级上册 第五单元综合能力评价 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
综合能力评价
第五单元综合能力评价
一、读拼音，写字词。（8%）
早 上
尺 子
小 刀
本
书
二、读一读，填上正确的声母。（6%）
___uǎn　 ___āo　 ___iáo　 ___uó 　 ___ián 　 ___ònɡ
y
m
t
ɡ
n
zh
三、选字组词。（填序号）（8%）
①
②
②
①
①
②
①
②
四、按要求分类。（16%）
①桃 ②近 ③红 ④校 ⑤边 ⑥听 ⑦纸 ⑧叶
1.木：_______________ 纟：_______________
辶：_______________ 口：_______________
①笔 ②双 ③起 ④中 ⑤杏 ⑥歌 ⑦还 ⑧牛
2.左右结构：_______________ 独体结构：_______________
上下结构：_______________ 半包围结构：_____________
①、④
③、⑦
②、⑤
⑥、⑧
②、⑥
④、⑧
①、⑤
③、⑦
五、一字开花。(6%)
中心
小心
开心
木头
木材
木耳
六、看图，写出意思相反的词语。（6%）
无
早
小
下
开
七、读一读，连一连。（8%）
八、读词语，分一分。（10%）
①橡皮 ②黄牛 ③铅笔 ④今天 ⑤这个月
⑥鸭子 ⑦杏子 ⑧上午 ⑨苹果 ⑩转笔刀
1. 文具：________________________________________
2. 动物：________________________________________
3. 时间：________________________________________
4. 水果：________________________________________
①、③、⑩
②、⑥
④、⑤、⑧
⑦、⑨
九、阅读短文，完成练习。（14%）
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不了。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1. 人有两件宝，指的是：__________和__________。（4%)
2. 选一选。（3%)
①大脑 ②双手 ③劳动
做工靠（　　），思考靠（　　），一切创造靠（　　）。
双手
大脑
②
①
③
3. 填一填。（3%)
做事情要用（　 　），还要用（　 　），这样
才能有（　 　）。
4. 动脑想一想，动手连一连。（4%)
勤劳的 大脑 认真地 劳动
聪明的 双手 辛勤地 思考
双手
大脑
创造
十、看图写话。（16%）
仔细观察，图中的小朋友在哪里？她在干什么？妈妈的心情如何？发挥想象，把故事写下来。不会写的字用拼音代替。
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今天是星期天。上午，小明写完作业，就和妈妈在家做家务。妈妈拿着扫把，弯着腰扫地，小明看到了就 主动拿起抹布，认真地擦桌子。小明擦得很仔细，桌子 被擦得很干净。妈妈很开心地说：“小明真乖。”小明说：“我长大了，要帮妈妈做更多的事情。”
谢 谢 大 家