一年级数学苏教版上册 二.比一比 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
苏教版一年级上册
二、比一比
同学们，从右图中你们可以看到哪些小动物？
创设情境
一（1）班老师带着同学们去参观动物园
创设情境
观察下面两个动物，你们能说出他们的特点吗？
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
同学们，先仔细观察右边这幅图哦
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
一：比长短
长的画“√”。
√
小组讨论，你们是怎么比较两根绳子的长短的？
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
如何比长短
比长短：把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。
一：比长短
一端对齐
短
长
巩固练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
一：比长短
长的画“√”。
一端对齐，看另一端
√
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
一：比高矮
高的画“√”。
小组讨论，根据之前比长短，能说说你是怎么比较高矮吗？
√
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
如何比高矮
比高矮：把物体放在同一个高度上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高
一：比高矮
同一高度
矮
高
巩固练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
一：比高矮
矮的画“√”。
站在同一高度，看另一端
√
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
一：比轻重
重的画“√”。
两个物体，我们怎么比较他们的重量呢？
√
探究新知
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
如何比轻重
比高矮：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。用天平来称量时，哪边低的哪边重，哪边高的哪边轻
一：比轻重
轻
重
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
你能和同学比一比铅笔的长短吗？
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
小明从家去学校，近的路画“√”。
√
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
最长的画“√”，最短的画“○”
√
○
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
哪个高？高的画“√”。
√
√
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
重的画“√”。
√
√
当堂练习
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
画一画，画 比 少3个
归纳总结
35+32=67(人）
答：两班一共有67人
1.比长短：把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。
2.比高矮：把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。
3.比轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。
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