教科版小学三年级下册科学一单元 物体的运动检测题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版小学三年级下册科学一单元 物体的运动检测题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-20 11:42:09 | ||
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文档简介
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教科版小学三年级下册科学一单元检测题
題 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、单项选择题。（请将正确选项的字母填写到每题后面的括号里，每题4分，共40分。）
1、汽车在公路上前进，我们坐在车上观察到在运动的物体是（ ）。
A、坐的汽车 B、开车的司机 C、路边的树
2、我们班的同学列队正对东方站立，我右边的同学位置是在我的（ ）。
A、南方 B、西方 C、北方
3、一个小球在桌面上运动，它运动路线的种类（ ）。
A、只有一种 B、只有两种 C、有很多种
4、我们在日常生活中见到最多的物体运动形式是（ ）。
A、曲线运动 B、直线运动 C、圆周运动
5、我们在书桌上用力弹出一个钢珠后，它的运动路线会有几种形式（ ）。
A、一种 B、两种 C、三种
6、要判断一个物体放上斜面后会产生滑动或者滚动，主要是看它的（ ）。
A、形状 B、大小 C、重量
7、要判断两个同学先后在同一条跑道奔跑时谁跑得更快，应采用哪种方法（ ）。
A、测时间 B、测身高 C、测体重
8、要判定同一时间内两个同学赛跑时谁跑得更快，需要测量的是（ ）。
A、起点 B、终点 C、路线长度
9、下面几种公路上常见到的车辆，运动最快的是（ ）。
A、摩托车 B、小轿车 C、自行车
10、下面哪个词是用来描述一个物体运动的快慢程度的（ ）。
A、速度 B、距离 C、时间
二、判断题。（请在正确表述的题后括号内打√，错误表述的题后括号内打×，每题2分，共20分。）
1、两个物体之间位置的变化只是指方向改变。 （ ）
2、一个人坐在开行的公交车座位上没挪动，所以它没有运动。 （ ）
3、一个物体是否产生了运动，从不同的地方会观察到不同的结果。 （ ）
4、我们看到火车的轨道是直的，所以火车开行时始终都是直线运动。 （ ）
5、跑得快的车一定比慢的车跑得更远。 （ ）
6、如果两个同学不是在同一起跑线上起跑，就无法判断他们谁跑得更快。（ ）
7、一个物体在两点之间运动，只有一条运动路线是最短的。 （ ）
8、现在常用的最快的交通运输工具是飞机。 （ ）
9、过山车多数时候做的是曲线运动。 （ ）
10、松开手让一钢珠自由落下，它一定做的是直线运动。 （ ）
三、填空题。（依题意把正确的内容填在每题对应横线上的空白处，每处2分，共20分。）
1、 观察一个运动的物体，我们通常用运动得 或运动得 来描述它，而要确定一个物体是否发生了运动，主要是判断被观察物体的 是否产生了的变化。
2、一个物体要从A点运动到B点，可以有 条运动路线，但只有一条路线上的运动是 线运动，其余路线上做的都是 线运动，根据这个道理我们可以判断出，在运动速度都相同的情况下，所花时间最短的路线是 条。
3、我们在日常生活中观察到的物体运动形式是多种多样的，所以就有了不同的运动名称，如圆球放在斜面上会向下 动，方木块放在斜面上会向下 动，电风扇叶通电后会 动等等。
四、探究简答题。（共20分）
1、如图将一个小车放置在弧线轨道的A点，请根据你的日常生活经验判断松开手后它的运动情况，并在下表中对应表格里写出你的结论（20分）
刚松手时小车速度是多少？ 小车从A向C运动过程中快慢变化有什么规律？ 小车在哪个位置运动得最快？ 小车在什么阶段最可能到达C点？ 小车最终会在什么位置并处于什么状态？
教科版小学三年级下册科学一单元检测题答案
一、单项选择题。
1、C。2、A。3、B。 4、A。 5、B。
6、A。7、A。 8、C。 9、B。10、A。
二、判断题。
1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。
6、×。7、√。8、√。9、√。10、√。
三、填空题。
1、快；慢；位置。2、 多（无数）；直；曲；一。3、滚；滑；转。
四、探究简答题。
1、
刚松手时小车速度是多少？ 小车从A向C运动过程中快慢变化有什么规律？ 小车在哪个位置运动得最快？ 小车在什么阶段最可能到达C点？ 小车最终会在什么位置并处于什么状态？
0 从慢到快再到慢 B点 第一次运动 B点停止
A
B
C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版小学三年级下册科学一单元检测题
題 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、单项选择题。（请将正确选项的字母填写到每题后面的括号里，每题4分，共40分。）
1、汽车在公路上前进，我们坐在车上观察到在运动的物体是（ ）。
A、坐的汽车 B、开车的司机 C、路边的树
2、我们班的同学列队正对东方站立，我右边的同学位置是在我的（ ）。
A、南方 B、西方 C、北方
3、一个小球在桌面上运动，它运动路线的种类（ ）。
A、只有一种 B、只有两种 C、有很多种
4、我们在日常生活中见到最多的物体运动形式是（ ）。
A、曲线运动 B、直线运动 C、圆周运动
5、我们在书桌上用力弹出一个钢珠后，它的运动路线会有几种形式（ ）。
A、一种 B、两种 C、三种
6、要判断一个物体放上斜面后会产生滑动或者滚动，主要是看它的（ ）。
A、形状 B、大小 C、重量
7、要判断两个同学先后在同一条跑道奔跑时谁跑得更快，应采用哪种方法（ ）。
A、测时间 B、测身高 C、测体重
8、要判定同一时间内两个同学赛跑时谁跑得更快，需要测量的是（ ）。
A、起点 B、终点 C、路线长度
9、下面几种公路上常见到的车辆，运动最快的是（ ）。
A、摩托车 B、小轿车 C、自行车
10、下面哪个词是用来描述一个物体运动的快慢程度的（ ）。
A、速度 B、距离 C、时间
二、判断题。（请在正确表述的题后括号内打√，错误表述的题后括号内打×，每题2分，共20分。）
1、两个物体之间位置的变化只是指方向改变。 （ ）
2、一个人坐在开行的公交车座位上没挪动，所以它没有运动。 （ ）
3、一个物体是否产生了运动，从不同的地方会观察到不同的结果。 （ ）
4、我们看到火车的轨道是直的，所以火车开行时始终都是直线运动。 （ ）
5、跑得快的车一定比慢的车跑得更远。 （ ）
6、如果两个同学不是在同一起跑线上起跑，就无法判断他们谁跑得更快。（ ）
7、一个物体在两点之间运动，只有一条运动路线是最短的。 （ ）
8、现在常用的最快的交通运输工具是飞机。 （ ）
9、过山车多数时候做的是曲线运动。 （ ）
10、松开手让一钢珠自由落下，它一定做的是直线运动。 （ ）
三、填空题。（依题意把正确的内容填在每题对应横线上的空白处，每处2分，共20分。）
1、 观察一个运动的物体，我们通常用运动得 或运动得 来描述它，而要确定一个物体是否发生了运动，主要是判断被观察物体的 是否产生了的变化。
2、一个物体要从A点运动到B点，可以有 条运动路线，但只有一条路线上的运动是 线运动，其余路线上做的都是 线运动，根据这个道理我们可以判断出，在运动速度都相同的情况下，所花时间最短的路线是 条。
3、我们在日常生活中观察到的物体运动形式是多种多样的，所以就有了不同的运动名称，如圆球放在斜面上会向下 动，方木块放在斜面上会向下 动，电风扇叶通电后会 动等等。
四、探究简答题。（共20分）
1、如图将一个小车放置在弧线轨道的A点，请根据你的日常生活经验判断松开手后它的运动情况，并在下表中对应表格里写出你的结论（20分）
刚松手时小车速度是多少？ 小车从A向C运动过程中快慢变化有什么规律？ 小车在哪个位置运动得最快？ 小车在什么阶段最可能到达C点？ 小车最终会在什么位置并处于什么状态？
教科版小学三年级下册科学一单元检测题答案
一、单项选择题。
1、C。2、A。3、B。 4、A。 5、B。
6、A。7、A。 8、C。 9、B。10、A。
二、判断题。
1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。
6、×。7、√。8、√。9、√。10、√。
三、填空题。
1、快；慢；位置。2、 多（无数）；直；曲；一。3、滚；滑；转。
四、探究简答题。
1、
刚松手时小车速度是多少？ 小车从A向C运动过程中快慢变化有什么规律？ 小车在哪个位置运动得最快？ 小车在什么阶段最可能到达C点？ 小车最终会在什么位置并处于什么状态？
0 从慢到快再到慢 B点 第一次运动 B点停止
A
B
C
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