9 那一定会很好 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
那一定会很好
新课引入
一颗种子是如何成长为一棵大树的？
流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集《木马快递》、童诗集《从前的大人和小孩》等。
作者简介
包裹
手推车
木料
会认的字
缩
努
茎
推
吱
拆
锯
suō
nǔ
jīng
zhī
tuī
chāi
jù
斧
fǔ
词语积累
缩小
根茎
吱嘎
拂动
拖拉
努力
手推车
陈旧
拆除
躺下
suō
nǔ
jīnɡ
zhī ɡā
fú
tuō
tǎnɡ
chāi
jiù
tuī
调皮
费力
tiáo
fèi
形似字组词
体（ ） 根（ ） 棵（ ）
休（ ） 跟（ ） 课（ ）
身体
休息
树根
跟随
一棵树
上课
多音字
种
zhǒnɡ 种子
zhònɡ 种植
春天爷爷把种（ ）子种（ ）到菜园里。
zhǒnɡ
zhònɡ
整体感知
文中的主人公经历了怎样的一生？
它从一粒 成长为 ，接着被 做成了 ，很多年后因为老化被 做成 ，又过了好多年，被 做成了阳台上的 。
种子
一棵高大的树
农夫
一辆手推车
农夫和儿子
一把椅子
农夫的儿子
木地板
你认为课文可以划分为几部分，并说出你的理由。
第一部分（1～4）：一粒种子成为了一棵树。
第二部分（5～8）：树被农夫砍倒，成为了手推车。
第三部分（9～10）：手推车老了，农夫和儿子把它做成了椅子。
第四部分（11、12）：农夫的儿子把椅子拆了，做成了木地板，铺在阳台上。
默读课文，理清脉络
读第1-3自然段，想一想：种子为什么想要站起来？
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很好。”
“一定要”“大口大口”“一定很好”突出了种子自强不息的信念和决心。
梦想站起来
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
“钻”“站”两个动词形象地写出了种子为了梦想而做的努力。
深入解读
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下 请快速在文中找出。
思考：
深入解读
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了4次，
分别出现在：
1.我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
3.要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
4.要是我能躺下，那一定会很好。
深入解读
第一次“那一定会很好”
“紧紧”“缩成一团”具体说明种子的“难受”，这也是它萌生想“站起来，大口大口地呼吸空气”这一愿望的起因。
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
…
…
…
…
…
深入解读
种子的愿望实现了吗？
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
第一个愿望实现
读第4—7自然段，想一想：树梦想跑起来变成了什么？
　　高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
“走来走去”“跑来跑去”本课指种子羡慕人和动物在山路上自由自在，所以萌发了第二个梦想：做一棵会跑的树。
梦想跑起来
要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
“向着”“拂动”写出了树想让农夫把自己砍走，表现得很主动。
“哗哗哗”拟声词写出高大的树向农夫发出信号，希望农夫帮他实现梦想——做一棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实现梦想所做的努力。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
大树跑起来了
读8-9自然段，思考：手推车为什么想要停下来？
梦想停下来
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
拟声词“吱吱嘎嘎” 形象地写出了手推车由于年代久远，不堪重负所发出的声音。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
齐读课文第10-12自然段，思考树有什么愿望，后来实现了吗？
课文赏析
⑩椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
1.第四次椅子觉得怎样很好？
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。
它为什么想做“一棵会跑的树”？
树成为手推车后体会到乐趣了吗？
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
合作学习，深入探究
感受自由
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
手推车老了
停下来，坐着休息一会儿。
合作学习，深入探究
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
椅子现在想做什么？
这个愿望是如何实现的？
农夫的儿子把椅子做成了阳台上的木地板。
合作学习，深入探究
自豪
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
合作学习，深入探究
我好像看到了树变成了手推车的时候的样子，它每天在路上跑来跑去，听着耳边呼呼的风声，可真惬意。
是的，我闭上眼睛就能想到那把只要人一坐上去就吱吱作响的椅子，它让我想起姥姥家的那把也是吱吱作响的椅子。
我认为树变成木地板的时候是最舒服的，暖暖的阳光照射到它身上，别提有多舒服了。
合作讨论:
在漫长的经历中主人公为什么
追求不一样？
不同的境遇有不同的追求。
不同的时期，我们的需求也是不同的，无论怎样，我们都要像种子一样享受每一个阶段，让我们的每一段经历都变得幸福而美好。
手推车能跑
椅子悠闲自在
木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。
拓展延伸
读一读严井文《小溪流的歌》。
看看小溪流都经历了哪些阶段？每个阶段都有什么不同的想法？
几个人同读一本书，共同说说你读懂了什么，相互交流，帮助理解童话故事的内容。
联系生活，说一说生活中有平凡追求的人和事。
拓展延伸
归纳总结
从一粒种子到阳台上的木地板，它对舒服的认识不断地改变着，它的心情发生了哪些变化？谈谈你对它的看法。
那一定会很好
一粒种子：
泥土包裹、要站起来
走过的历程：
高大的树
手推车 椅子 木地板
快乐生活
无私奉献
板书设计
课堂练习
从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词
摇动——（ ） 勤奋——（ ）
顽皮——（ ） 满足——（ ）
反义词
难受——（ ） 懈怠——（ ）
轻松——（ ） 虚假——（ ）
摇晃
努力
调皮
满足
舒服
努力
费力
真正
课堂小练
根据课文内容填空
种子想，“我（ ），那一定会很好。”
“（ ），那一定会很好。”树这么想着。
“（ ） ，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“（ ），那一定会很好。”
木地板（ ），躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
一定要站起来，大口大口地呼吸空气
要是能做一棵会跑的树
要是我能停下来，坐着休息一会儿
要是我能躺下
满意地舒展着身子
作业布置
你有什么话想对大树说？试着写几句赞美大树的话。
你身边有哪些人像树一样无私的奉献着？试着表达你对他们的感激。
作业布置