24 风娃娃 第二课时（课件） (共26张PPT)

(共26张PPT)
学习目标：
1.研读课文，了解风娃娃所做的好事与坏事，体会他的好心与傻气。
2.能根据课后提示讲述故事。
3.懂得“做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是对别人有用”的道理。
24.风娃娃
断断续续
行驶
责怪
风筝
摇摇摆摆
秧苗
吸气
抽水
无影无踪
默读课文，找一找：
风娃娃都来到哪些地方？
做了哪些事情？
自读第2段：
1.用横线划出风娃娃看到了什么？
2.用波浪线划出风车和水速度发生变化的句子。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水 奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
慢慢
断断续续
飞快
奔跑
他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动， 抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动， 抽上来的水断断续续地流着。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动， 抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。
风娃娃吹风车
第3段 四人小组 汇报要求：
1.读风娃娃看到了什么
2.读风娃娃的做法和大船的变化。
3.读船工们的做法。
4.谈一谈从这段中你读懂得了什么？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨呦，嗨呦”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨呦，嗨呦”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨呦”喊着号子，可是船却走得很慢。
帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
只要······就······
自读5-7：
说一说风娃娃做的另外三件事，为什么受到了人们的责怪？
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。
……
风娃娃听了很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还 责怪我呢？
妈妈说：“帮人们做好事,光有好的愿望是不行的,要看是不是真的对别人有用。”
我会讲故事：
风娃娃来到田野
风娃娃来到河边
风娃娃来到广场
我会说：
风娃娃意识到自己的错误，还会去哪些地方？做什么事？
我会写：
场
（悲伤）（伤害）
（汗水）（流汗）
（场地）（广场）
（马路）（道路）
风娃娃做客
今天是小公鸡的生日，大家都来做客。
鸡妈妈和小鸡正忙着生火、切菜，忽然，风娃娃吹着哨子路过这里，它也想参加小公鸡的生日会。于是，她就用力推开了鸡妈妈家的门。呜呜呜，这下糟了，菜叶飞了，灯也灭了。鸡妈妈急忙对小公鸡说：“快，把门关上。”风娃娃被推出了屋子。这下他发火了，呜呜呜地怪叫着，用头撞，用脚踢，把门窗弄得都哐啷哐啷直响，可鸡妈妈和小公鸡谁也不理他。一会儿，小黄鸭来了，他轻轻敲了敲门，鸡妈妈问：“谁呀？”“我是小黄鸭。”鸡妈妈开门请他进去了。又一会儿，小白鹅来了，他也轻轻敲了敲门，这回，小公鸡来开门，也请他进去了。风娃娃这才想到，自己刚才进去太没有礼貌了，真不好意思。于是，回到天上转了几圈，又从小山坡上采了一束美丽的鲜花，来到鸡妈妈门前，也学着小黄鸭和小黄鹅的样子，轻轻敲了敲门。这时，鸡妈妈也请她进去了。风娃娃说：“鸡妈妈，我来帮你吹火吧。”说完，风娃娃蹲在炉边轻轻地吹火，把火吹得旺旺的。鸡妈妈很快煮熟了饭菜，风娃娃又对小公鸡说：“我来帮你扫地吧！”风娃娃轻轻地把撒了一地的菜叶轻轻吹到一起。
吃饭的时候，鸡妈妈请风娃娃也一起吃。风娃娃客气地说：“谢谢你，我是不吃饭的。”说完，把它采来的野花插在瓶子里，用嘴轻轻一吹，顿时，屋子里便飘满了清香。