长方体的认识课件

课件23张PPT。长方体的认识
北师大版五年级数学下册
学习目标1、掌握长方体和正方体的特征。
2、会用直尺测量长方体的 长、宽、高。—————平面图形——————立体图形 自学指导（一）
看课本上部分情境图，找出形状是长方体或正方体的三种物体，在小组内说一说：生活中你还见过那些物体的形状是长方体或正方体
（2分钟后比一比谁说的好。）自学指导（二）看课本13页下面认一认，小组内说一说长方体的面、棱、顶点分别指哪儿？并结合自己的长方体及正方体摸一摸顶点、面、棱。
（时间3分钟）长方体上平平的部分是长方体的棱léng 认识长方体两个面相交的线叫做棱. 顶点. 认识长方体长方体一共有8个顶点. 三条棱相交的点叫做顶点. 相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。长宽高12条棱可以分成4组长宽高. 长，宽，高都相等的长方体叫正方体，也叫立方体。长=宽=高长方体和正方体有什么关系？正方体是特殊的长方体。长方体正方体1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。
2、长方体有___个面, ___条棱, ___个顶点.一填空：边顶点61283、正方体有（ ）个面、（ ）条棱、（ ）个顶点。4、长方体（ ）面相等，正方体（ ）面相等。5、长方体（ ）棱长度相等，正方体（ ）棱长度相等。6128相对的6个相对的12条二、判断
①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。 ( )
②正方体的6个面一定是正方形。
( ) ③正方体是特殊的长方体。 ( )
④1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。( )
⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。 ( )√×√√√三、考一考：1、用铁丝焊成一个长20厘米，
宽15厘米，高10厘米的长方体
框架，至少需要铁丝多少厘米？2、一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是多少厘米？