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北师大版五年级数学下册1.冰淇淋筒一、观察思考
2.长方形纸学习目标
1.通过操作得到长方体、正方体的平面展开
图。
2.通过观察展开图,正确找出相对的两个面,
并能判断这个图形能否折成一个长方体或
正方体。
看书16页"做一做”上面的内容,想一想
正方体的展开图是怎么得到的?再拿自己的
正方体模型剪一剪,看能得到正方体的展开
图吗?然后小组内交流展开方法。
(5分钟后比一比谁说的好)自学指导(一)
自学指导(二)观察课本中的插图,小红把一个正方体的盒子沿着棱剪开,得到了一个展开图。说一说是怎样剪得?
(3分钟后比一比谁说得好)自学指导(三)把附页1和附页2剪下,动手折一折看看哪些图形能折成正方体和长方体 ,然后完成课本上试一试。 展开与折叠
?
正方体是由完全相等的6个面来组成的。板书设计:小结:通过这节课的学习你有什么收获?