冀美版七年级美术上册第十一课 神奇的手（课件） (共12张PPT)

(共12张PPT)
第九课 神奇的手
神奇的手
学习目标：
1.通过生动的活泼的造型活动，激发学生的造型意识，培养造型能力。
2.锻炼学生的发散思维，自主、团结、合作 。
3.通过对“手”的关注和认识，增加人与人之间的沟通，是学生认识创造生活之美，艺术之美。
会说话的手
表演的手
彩绘的手
手，是人类进化的的结果，是社会物质产品和文化艺术作品的创造者。手，还是人类传情达意的工具，起着辅助语言表达的作用，甚至还作为“手语”起着独立表达的作用。在美术创造中，人物的手被称为仅次于面部的“第二表情”。
由于手灵活多变，人们常常通过一定的装饰，使其产生更有趣的形象。通过这种造型活动，能过培养观察能力、想象能力和创造能力。
手会说话，手会做事，会表演，常动手让手更神奇，让自己更聪明。
作业：
以小组为单位完成一幅手的创作，与同学们分享、交流。
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