冀美版七年级美术上册第四课 用线条表现（课件） (共36张PPT)
文档属性
| 名称 | 冀美版七年级美术上册第四课 用线条表现（课件） (共36张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-20 21:32:32 | ||
图片预览
文档简介
(共36张PPT)
用线条表现
生活中的线
课堂小结：线条是人类大脑对现实物像的
归纳、提炼后，用来表现自己眼睛看到的
事物的一种造型语言。
学习活动一
分组合作画线条
学习活动二
听音乐画线条，尽量恰当地表现
出自己对所听到的音乐的感受。
小结：通过本节课的学习我们知道了绘
画中的线条是源于生活，可以限定形状、描
绘阴影、表现质感，是有思想、有情感、充
满表现力的。我们可以通过线条表达自己的
心情和感受。
学习活动三
认真观察，学习用线条表现事物的特点——校园一角
作业：
尝试用不同的线条表现一个物体，看看哪种线条能把你对这个物体的感受表现的最充分。
同学们再见！
III
●
●
呼和浩晚金·九七北波五為借藏病圈
一九言三尊著節于工海女史级
東風传万入著望
、S
■
首
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N0:20100924142321088029
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为，茶發家秀
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听音乐画线条，尽量恰当地表现
出自己对所听到的音乐的感受。
小结：通过本节课的学习我们知道了绘
画中的线条是源于生活，可以限定形状、描
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满表现力的。我们可以通过线条表达自己的
心情和感受。
学习活动三
认真观察，学习用线条表现事物的特点——校园一角
作业：
尝试用不同的线条表现一个物体，看看哪种线条能把你对这个物体的感受表现的最充分。
同学们再见！
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