教科版（2017秋）五年级上册科学期末测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级上册科学期末测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 406.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-20 16:53:22 | ||
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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.健康生活我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，能完成各种动作，而且十分协调。 小明在打新冠疫苗时，感觉到疼痛，这是因为( )接受到刺激后，将信号通过神经传递给大脑，产生了疼痛感觉。
A.肌肉
B.骨骼
C.血管
2.下列测量心跳的方法不正确的是( )。
A.借助听诊器
B.摸脉搏
C.看胸部的起伏
3.一个小组测量自制单摆在一定时间内摆动的次数时发现，他们小组的摆摆动的次数与其他小组不一样。据此现象不可能提出的问题是( )。
A.制作一个单摆需要哪些材料呢？
B.摆的快慢与摆绳的长短有关吗？有什么关系呢？
C.摆的快慢与摆锤的轻重有关吗？有什么关系呢？
4.古代利用日影来计时的仪器是( )。
A.日晷
B.水钟
C.沙漏
5.让摆自由摆动30秒，前10秒的摆动次数和后10秒的摆动次数相比，( )。
A.前10秒摆动的次数多
B.后10秒摆动的次数多
C.摆动次数一样多
6.下列计时工具中最准确的是( )。
A.沙漏
B.摆钟
C.石英表
7.可以把阳光分解成七种颜色的是( )。
A.放大镜
B.平面镜
C.三棱镜
8.鱼民用鱼叉叉鱼时，要朝着所看到的鱼更深一些的位置叉去，才能叉到鱼，这是因为( )。
A.鱼总是往更深处游
B.由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更深一些
C.由于光的反射，鱼民不容易看清楚
9.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
A.容器的颜色
B.漏水孔的大小
C.滴漏中的水位
10.某小组探究“一炷香”的时间，下列观点不正确的是( )。
A.实验前应将香平均标记成几段
B.风不会影响香燃烧的快慢
C.实验前应该检查香是否受潮
D.应该在无风的环境中实验
二.填空题(共8题，共24分)
1.在远古时代，人类用天上的( )来计时。日出而作，日落而息，昼夜更替自然而然而然成了人类最早的( )单位。
2.如图所示，上臂在运动中能产生力量的是（ ）器官。（填合适的编号）
3.我们的身体是一个和谐统一的（ ），一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。
4.使血液在全身循环流动的力量来自（ ）（填“呼吸”“消化”或“心跳”）。
5.（ ）是人体的“司令部”主管人体的一切活动，（ ）是人体的电话线。
6.除了身体健康，健康还应包括（ ）、（ ）、（ ）等。
7.运动后，鹏鹏边看电视边吃早餐。科普频道正在介绍地球内部结构，地球从表面到地心可以分为（ ）、地幔、地核三个圈层。
8.潜望镜里的两面镜子的反射面是( )的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.小城带来了一个单摆和鹏鹏一起做实验。他们让摆自由摆动60秒，正常情况下，他们会发现单摆前10秒摆动次数比最后10秒摆动次数要多。( )
2.时间的流逝速度是有快有慢的，白天快，晚上慢。( )
3.古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。( )
4.“用心学习”说明人体思考的器官是心脏。（ ）
5.青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。（ ）
6.我们的关节十分灵活，运动之前不需要做准备活动。（ ）
7.生命在于运动，越运动越健康强度越大越好。（ ）
8.骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统。（ ）
9.我们可以用脉搏来估计一分钟持续的时间。( )
10.沙漠的“石蘑菇”是因为流水的作用形成的。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。
长白山天地 黄士高原上的沟壑 黄河入海口的沙洲 敦煌的雅丹地貌 弯曲的岩层
五.综合题(共2题，共26分)
1.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他填完成实验过程。
实验器材：酒精灯、_______、_________、水、小石块、护目镜
实验步骤：（1）用_________夹住小石块在酒精灯上加热；
（2）把加热后的石块_______放入冷水；
（3）重复步骤（1）（2）几次；。
（4）仔细观察实验现象并记录；
（5）整理器材。
实验现象：_____________。
实验结论：温度的______变化能使岩石风化。
2.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。
实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来质量 两倍质量 三倍质量
第一次 13 13 13
第二次 13 21 13
第三次 13 13 13
实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 _______
1.实验一有一个异常数据，它是_____。如果是你，你认为该如何处理？( )
A.不管它
B.思考可能的原因，重做一次
C.看其他小组的数据，修改数据
2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_______无关。
3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_______次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_______（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_______（填“快”或者“慢”）。
4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_______(填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.太阳； 天
2.①号
3.整体
4.心跳
5.大脑； 神经
6.心理健康； 社会适应； 道德健康
7.地壳
8.相对
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.综合题
1.镊子 水槽 镊子
快速 小石块碎了 急剧
2.1.21 B
2.质量
3.7 有关 慢
4.减小
第1页，共5页
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.健康生活我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，能完成各种动作，而且十分协调。 小明在打新冠疫苗时，感觉到疼痛，这是因为( )接受到刺激后，将信号通过神经传递给大脑，产生了疼痛感觉。
A.肌肉
B.骨骼
C.血管
2.下列测量心跳的方法不正确的是( )。
A.借助听诊器
B.摸脉搏
C.看胸部的起伏
3.一个小组测量自制单摆在一定时间内摆动的次数时发现，他们小组的摆摆动的次数与其他小组不一样。据此现象不可能提出的问题是( )。
A.制作一个单摆需要哪些材料呢？
B.摆的快慢与摆绳的长短有关吗？有什么关系呢？
C.摆的快慢与摆锤的轻重有关吗？有什么关系呢？
4.古代利用日影来计时的仪器是( )。
A.日晷
B.水钟
C.沙漏
5.让摆自由摆动30秒，前10秒的摆动次数和后10秒的摆动次数相比，( )。
A.前10秒摆动的次数多
B.后10秒摆动的次数多
C.摆动次数一样多
6.下列计时工具中最准确的是( )。
A.沙漏
B.摆钟
C.石英表
7.可以把阳光分解成七种颜色的是( )。
A.放大镜
B.平面镜
C.三棱镜
8.鱼民用鱼叉叉鱼时，要朝着所看到的鱼更深一些的位置叉去，才能叉到鱼，这是因为( )。
A.鱼总是往更深处游
B.由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更深一些
C.由于光的反射，鱼民不容易看清楚
9.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
A.容器的颜色
B.漏水孔的大小
C.滴漏中的水位
10.某小组探究“一炷香”的时间，下列观点不正确的是( )。
A.实验前应将香平均标记成几段
B.风不会影响香燃烧的快慢
C.实验前应该检查香是否受潮
D.应该在无风的环境中实验
二.填空题(共8题，共24分)
1.在远古时代，人类用天上的( )来计时。日出而作，日落而息，昼夜更替自然而然而然成了人类最早的( )单位。
2.如图所示，上臂在运动中能产生力量的是（ ）器官。（填合适的编号）
3.我们的身体是一个和谐统一的（ ），一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。
4.使血液在全身循环流动的力量来自（ ）（填“呼吸”“消化”或“心跳”）。
5.（ ）是人体的“司令部”主管人体的一切活动，（ ）是人体的电话线。
6.除了身体健康，健康还应包括（ ）、（ ）、（ ）等。
7.运动后，鹏鹏边看电视边吃早餐。科普频道正在介绍地球内部结构，地球从表面到地心可以分为（ ）、地幔、地核三个圈层。
8.潜望镜里的两面镜子的反射面是( )的。
三.判断题(共10题，共20分)
1.小城带来了一个单摆和鹏鹏一起做实验。他们让摆自由摆动60秒，正常情况下，他们会发现单摆前10秒摆动次数比最后10秒摆动次数要多。( )
2.时间的流逝速度是有快有慢的，白天快，晚上慢。( )
3.古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。( )
4.“用心学习”说明人体思考的器官是心脏。（ ）
5.青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。（ ）
6.我们的关节十分灵活，运动之前不需要做准备活动。（ ）
7.生命在于运动，越运动越健康强度越大越好。（ ）
8.骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统。（ ）
9.我们可以用脉搏来估计一分钟持续的时间。( )
10.沙漠的“石蘑菇”是因为流水的作用形成的。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。
长白山天地 黄士高原上的沟壑 黄河入海口的沙洲 敦煌的雅丹地貌 弯曲的岩层
五.综合题(共2题，共26分)
1.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他填完成实验过程。
实验器材：酒精灯、_______、_________、水、小石块、护目镜
实验步骤：（1）用_________夹住小石块在酒精灯上加热；
（2）把加热后的石块_______放入冷水；
（3）重复步骤（1）（2）几次；。
（4）仔细观察实验现象并记录；
（5）整理器材。
实验现象：_____________。
实验结论：温度的______变化能使岩石风化。
2.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。
实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来质量 两倍质量 三倍质量
第一次 13 13 13
第二次 13 21 13
第三次 13 13 13
实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 _______
1.实验一有一个异常数据，它是_____。如果是你，你认为该如何处理？( )
A.不管它
B.思考可能的原因，重做一次
C.看其他小组的数据，修改数据
2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_______无关。
3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_______次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_______（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_______（填“快”或者“慢”）。
4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_______(填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.太阳； 天
2.①号
3.整体
4.心跳
5.大脑； 神经
6.心理健康； 社会适应； 道德健康
7.地壳
8.相对
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.综合题
1.镊子 水槽 镊子
快速 小石块碎了 急剧
2.1.21 B
2.质量
3.7 有关 慢
4.减小
第1页，共5页
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